小学科学1. 感受空气综合训练题

这是一份小学科学1. 感受空气综合训练题，共7页。
A基础巩固层（全体学生必做）
填空题
1.空气是一种________、________、透明的气体，遍布在我们周围的每一个角落。
2.空气没有固定的________，会随着容器的形状发生改变，且具有________的特点。
3.与石头、水相比，空气最显著的特点是质量________，不易被察觉。
4.风是由________形成的，这也是证明空气存在的重要生活现象。
单项选择题
1.下列现象不能证明空气存在的是（ ）
A. 树叶随风摆动 B. 空塑料袋鼓起来 C. 河水结冰 D. 吹起气球
2.关于空气的特点，下列说法正确的是（ ）
空气有颜色，阴天空气是灰色的 B. 空气只会在室外存在
空气会流动，没有固定形状 D. 空气质量很重
3.下列物质中，和空气属于同一类形态的是（ ）
A. 石头 B. 牛奶 C. 水蒸气 D. 木块
判断题（对的打“√”，错的打“×”）
空气看不见、摸不着，所以是不存在的。（ ）
室内没有风，说明室内没有空气。（ ）
动植物的生长和生存都离不开空气。（ ）
空气可以被收集、传递，证明它是真实存在的物质。（ ）
B能力提升层（中等学生选做）
对比分析题
结合课堂实验所学，对比石头、水、空气三种物质的特点，填写下列空白。
1.有固定形状、不会流动、质量较重的是________。
2.无固定形状、会流动、有一定质量的是________。
3.无固定形状、会流动、质量极轻的是________。
简答题
1.请列举两个生活中能证明空气会流动的现象。
2.为什么装满空气的塑料袋轻轻一捏就变形，而石头无法随意变形？
C拓展实践层（学有余力学生选做）
实践探究题：利用身边常见材料，设计一个简单实验证明空气真实存在。请简要写出实验材料、实验步骤和实验现象，字数100字左右。
参考答案
基础巩固层 参考答案
填空题
1. 无色、无味 2. 形状、流动性 3. 极轻 4. 空气流动
单项选择题
1. C 2. C 3. C
判断题
1. × 2. × 3. √ 4. √
能力提升层 参考答案
对比分析题
1. 石头 2. 水 3. 空气
简答题
示例：风吹动国旗飘扬、扇扇子感到凉爽、炊烟飘动（任意两个即可）。
空气没有固定形状，会随着外力改变形态，因此塑料袋容易变形；石头是固体，有固定的形状，不会随外力随意改变形态。
拓展实践层 参考答案（示例）
实验材料：透明塑料袋。实验步骤：张开袋口在空中快速挥动，随后握紧袋口。实验现象：塑料袋鼓起，用手按压有阻力，松开袋口能感受到气流流出。该现象充分证明空气真实存在，且具有流动性。
评分标准：材料简单易得、步骤清晰、现象描述准确、逻辑通顺即可得满分。