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      第一单元《3 空气占据的空间会改变吗》分层作业及答案-2026-2027学年教科版(新教材)小学科学四年级上册

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      科学3. 空气占据的空间会改变吗练习

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      这是一份科学3. 空气占据的空间会改变吗练习,共7页。试卷主要包含了填空题,单项选择题,判断题等内容,欢迎下载使用。
      一、填空题
      空气占据的空间是可以________的,具备可压缩、可扩张的特性。
      对比水和空气,________难以被压缩,________可以被压缩。
      空气可以被压缩的根本原因是空气________之间的空隙很大,受力后空隙会变小。
      压缩后的空气具有________,松开外力后可以恢复原本的体积。
      二、单项选择题
      1.下列物质中,占据空间可以改变的是( )
      A. 石块 B. 清水 C. 空气 D. 木块
      2.用力按压堵住管口的空气注射器,活塞能下移,说明( )
      A. 空气会消失 B. 空气占据的空间可压缩 C. 空气没有质量 D. 空气不会流动
      3.打气筒可以给篮球充气,主要利用了空气( )的特点。
      A. 无色透明 B. 可压缩、可储存 C. 会流动 D. 无固定形状
      三、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
      1.固体、液体占据空间固定,空气占据空间可以改变。( )
      2.压缩空气没有弹性,无法恢复原状。( )
      3.空气微粒间距大,是空气可被压缩的主要原因。( )
      4.水和空气一样,都可以被随意压缩。( )
      B能力提升层(中等学生选做)
      一、对比简答题
      1.简要说说空气和水在占据空间方面的最大区别是什么?
      2.为什么压缩空气后松开手,注射器活塞会自动回弹?
      二、原理分析题
      结合空气微粒的特点,简单解释空气可以被压缩的科学原理。
      C拓展实践层(学有余力学生选做)
      应用探究题:生活中很多物品利用了空气可压缩、有弹性的特点,请列举2种物品,分别说明其工作原理,字数120字左右。
      参考答案
      基础巩固层 参考答案
      填空题
      1. 改变 2. 水、空气 3. 微粒 4. 弹性
      单项选择题
      1. C 2. B 3. B
      判断题
      1. √ 2. × 3. √ 4. ×
      能力提升层 参考答案
      对比简答题
      水占据的空间固定不变,无法被压缩;空气占据的空间可以改变,能够被压缩和扩张,具备弹性。
      空气被压缩后,空气微粒间距变小,储存了弹力;松开外力后,空气微粒间距恢复原状,空气体积回弹,带动活塞自动复位。
      原理分析题
      空气由大量细小的空气微粒组成,微粒之间存在很大的空隙。当受到外力挤压时,微粒空隙缩小,空气体积变小,实现压缩;外力撤销后,空隙恢复,空气体积复原,因此空气占据的空间可以改变。
      拓展实践层 参考答案(示例)
      1. 充气城堡:利用空气可压缩的特点,向城堡内充入压缩空气,填满内部空间,支撑城堡成型;2. 汽车减震气囊:利用压缩空气的弹性,缓冲车辆行驶中的震动,提升行驶平稳性,都是空气可压缩特性的生活化应用。

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      3. 空气占据的空间会改变吗

      版本:教科版(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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