苏教版（2024）五年级上册（2024）八 观察物体（三）课前预习课件ppt

这是一份苏教版（2024）五年级上册（2024）八 观察物体（三）课前预习课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，想一想摆一摆，教材114，探索新知，随堂小练，当堂检测，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
进一步掌握根据观察位置确定物体视图的方法，增强实物与视图互换的能力，能准确辨认或画出看到的视图。掌握根据观察位置确定物体视图的方法。（重点）在方格纸上画出观察到的视图。（难点）
从前面看到的图形是 ，如果是 5 个同样的小正方体，可以怎样摆？
照样子，用6个同样大的 摆成下边的物体。
（1）移动一个 ，使从前面看到的图形不变，可以怎样移？
还可以怎样移？与同学交流。
要使从右面看到的图形不变，可以怎样移动一个正方体？要使从上面看到的图形不变呢？
要使从右面看到的图形不变，可以将上面的正方体往前移动：
要使从上面看到的图形不变，可以将上面的正方体往前移动：
（2）拿走一个 ，使从前面看到的图形不变，可以怎样拿？
如果分别拿走上面或右边的一个正方体，从前面看到的图形是什么？你能画下来吗？
如果拿走一个正方体，使从右面看到的图形不变，可以怎样拿？使从上面看到的图形不变呢？
要使从右面看到的图形不变，可以拿走最右面的正方体：
要使从上面看到的图形不变，可以拿走上面的正方体：
1. 用4个同样大的正方体摆成右边的物体，再添上一个 ，使从前面看到的图形不变，可以怎样添？先想一想，再摆一摆。(教材P115 练一练 第1题)
2. 用5个同样大的正方体摆成右边的物体。 (教材P115 练一练 第2题) （1）移动一个，使从上面看到的图形不变。 （2）拿走一个，使从右面看到的图形不变。
1. 用6个同样大的正方体摆成右边的物体。每次按要求移动一个 。(教材P117 练习十四 第5题)
（1）要使从前面看到的图形不变，可以怎样移？
（2）要使从右面看到的图形不变，可以怎样移？
（3）要使从上面看到的图形不变，可以怎样移？
2.用4个同样大的正方体摆成 ，再添加一个同样大的正方体，使从前面看到的仍是 ，有（ ）种摆放方法。
学习完本节课，你有什么收获？