小学数学苏教版（2024）五年级上册（2024）八 观察物体（三）教课ppt课件

这是一份小学数学苏教版（2024）五年级上册（2024）八 观察物体（三）教课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，新知探究，在此基础上添加，从前面看，从右面看，从上面看，课堂练习，课本第114页练一练等内容，欢迎下载使用。
1.根据从不同方向看到的形状图，推测出物体的拼搭方式。2.在动手搭建正方体活动中感受几何学习乐趣，养成操作后多角度检验、严谨思考的习惯。
【重难点】根据从不同方向看到的形状图，推测出物体的拼搭方式。
上面看到的图形分别符合以下要求：
第一步：根据从前面看到的图形摆一摆，需要4个正方体。
第二步：根据从右面看到的图形，需要在前面再添一个正方体，比如摆在下面一层正方体的中间。
第三步：根据从上面看到的图形，移动最右侧正方体的位置，让它符合从上面看到的图形。
第一步：用4个正方体根据从右面看到的图形摆一摆。
第二步：根据从前面看到的图形，第5个正方体应该摆在最右边。
第三步：调整一些正方体的位置，使得摆出的物体符合从上面看到的图形。
用4个正方体根据从右面看到的图形还可以摆出
第5个正方体，再调整正方体的位置，也可以摆出符合要求的图形。
第一步：根据从上面看到的图形摆出上面的物体。
第二步：想怎样摆第5个正方体，比如根据从前面看到的图形摆在后面一行左边正方体的上面。
第三步：这个物体从右面看到的图形与题目要求一致，不用再调整正方体的位置。
分别从前面、右面和上面看一看，摆出的物体符合所有要求吗？
从前面、右面和上面看，摆出的物体符合所有要求。
先用6个同样大的 摆一个物体，在方格纸上画出从前面、右面和上面看到的图形，再让你的同桌根据画出的图形摆出相应的物体。
先用6个同样大的 摆一个物体，在方格纸上画出从前面、右面和上面看到的图形，再让你的同桌根据看到的图形摆出相应的物体。
根据一个方向观察到的图形，无法确定摆出的几何体。
根据两个方向观察到的图形，有时可以确定摆出的几何体。