初中数学沪科版（2024）七年级上册（2024）一元一次方程的应用教案配套ppt课件

这是一份初中数学沪科版（2024）七年级上册（2024）一元一次方程的应用教案配套ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了回顾知识明确方向，建立模型共探新知，本息和＝本金＋利息，运用新知解决问题，知识小结形成框架，作业布置提高能力等内容，欢迎下载使用。
问题：列一元一次方程解决实际问题的基本步骤是什么？
例1 王大伯两年前把一笔钱作为2年定期存款存入银行，年利率为2.25%，到期后得到本息和104 500元（不计复利）．王大伯当时存入银行多少钱？
利率＝利息÷本金÷期数
利息＝本金×利率×期数
本息和104 500元
答：王大伯当时存入银行100 000元.
例2 某商店将一种书包按进价提高30%作为标价，然后再按标价9折出售，这样商店每卖出一个这种书包可盈利8.50元.这种书包每个进价是多少？
打折：销售价占标价的百分率.
进价：购进商品时的价格(有时也叫成本价).
售价：在销售商品时的售出价(有时也叫成交价、卖出价).
标价：在销售时标出的价(有时称原价或定价).
利润：在销售商品的过程中的纯收入. 利润＝售价－进价
利润率：利润占进价的百分率. 利润率＝利润÷进价×100%
解：设进价为 元，则标价为 元，售价为 元.
答：这种书包每个进价是50元.
练习1 爸爸为小亮存了一笔钱，为期2年，年利率为2.75%.2年后本息共54 860元.小亮爸爸当时存入了多少元？
答：小亮爸爸当时存入了52 000元.
练习2 一件夹克衫按进价加价5成（即 ）作为定价.后因季节关系，按定价的8折出售，打折后每件卖60元.夹克衫卖出后商家是赔还是赚？
分析：若售价大于进价，则赚钱，若售价小于进价，则赔钱.
1.本节课的探究历程是怎样的？2.通过本节课的学习，你学会了哪些知识和技能？3.通过本节课的学习，你掌握了哪些数学思想和方法？
1.基础性作业: 某商品的进价是200元，标价为300元，打折销售后的利润率为5%，此商品是按几折销售的？
2.发展性作业： 某年，为了准备6年后小刚上大学的学费8 500元，他的父母开始参加教育储蓄，下面有两种储蓄方式：①直接存一个6年；②先存3年，3年后再将本息和自动转存一个3年期（假设转存时利率不变）.当年的储蓄年利率如下表：
选择这两种储蓄方式小刚父母开始存入的本金各是多少（精确到1元）？哪种储蓄方式更合算？