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      跨学科实践活动8:海洋资源的综合利用与制盐(课件)-2025-2026学年人教版化学九年级下册(新教材)

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      人教版(2024)九年级下册(2024)海洋资源的综合利用与制盐多媒体教学ppt课件

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      这是一份人教版(2024)九年级下册(2024)海洋资源的综合利用与制盐多媒体教学ppt课件,共47页。PPT课件主要包含了了解海洋中的资源,任务一,潮汐能,波浪能,盐差能,蒸发池,结晶池,制取粗盐,物质分离,分析混合物成分等内容,欢迎下载使用。
      了解海洋中的资源,认识不同类型海洋资源的利用情况。
      通过海水制盐的实践活动,形成利用物质性质差异实现物质分离的思路与方法。
      了解氯化钠在工业生产中的应用及对人体健康的重要作用。
      浩瀚的海洋是一个巨大的资源宝库,海洋资源的综合利用,是解决资源短缺难题的重要途径之一。
      1. 渤海资源特点:我国北方的重要海域,面积较小,但资源丰富。渔业资源:渔业资源相对丰富,主要捕捞鱼类有秋刀鱼、对虾等。油气资源:渤海底蕴藏着丰富的油气资源,石油储量丰富,且目前已经开发了一些油田,如辽河油田,同时还有丰富的天然气资源。矿产资源:海底有煤、铁、铜等矿物,藏量也较为可观。
      2. 黄海资源特点:黄海是我国重要的渔业海域,资源种类多样。渔业资源:黄海是我国重要的水产品生产基地,主要捕捞海域有带鱼、鲭鱼、海蜇等。油气资源:黄海底部有一定的油气资源,如石油和天然气的勘探潜力。矿产资源:有丰富的滨海砂矿,主要有金、钛铁、磁铁、锆石、金红石等。海洋生物资源:黄海生物多样性丰富,拥有大量经济性海洋生物。
      3.东海资源特点:东海是我国经济活动最为活跃的海域之一,资源丰富。渔业资源:东海是中国渔业的主要捕捞区,常见鱼类有黄鳝、鳗鱼、虾和蟹等。油气资源:东海底下也有较丰富的油气储备,是我国重要的能源开发区。海洋矿产与新能源:含有丰富的稀土元素矿藏,具备一定的海洋能源资源,如风能和潮汐能等。
      4.南海资源特点:南海是我国海洋资源最为丰富的海域,面积广阔,资源潜力巨大。渔业资源:渔业资源丰富,是我国热带和亚热带鱼类的主要产区。油气资源:蕴藏着大量的石油和天然气,是能源开发的重要区域。矿产资源:南海中有金属矿和多金属结核等矿产资源,有待进一步开发。热带海洋生物资源:生物多样性极为丰富,是重要的生态保护区。
      ‌ 潮汐能的利用是海洋能利用中最成熟和规模最大的一种。其主要技术包括:潮汐发电、潮汐泵等。目前已建成了一批性能优良且效益显著的潮汐电站。主要集中在沿海地区。由于常规电站廉价电费的竞争,建成投产的商业用潮汐电站不多。
      1.技术难题:设备面临海水腐蚀、密封及牢固性等问题,同时其开发利用需依赖于自然环境。2.投资成本:投资成本较大,包括基础设施建设、设备制造和维修保养等方面的费用。3.生态环境影响:开发利用过程中可能会对生态环境产生一定的影响。
      潮汐能目前存在的问题和挑战
      目前海洋风能利用存在的问题和挑战:如海洋环境复杂、建设和维护成本较高、技术要求严格等,海上风电装备与建造存在技术瓶颈等
      中国可再生能源学会风能专业委员会(CWEA)的数据显示,2023年我国海上风电累计装机容量达到3769万千瓦,占全球的50%;新增装机容量达到718.3万千瓦,占全球的58%。而且我国也在积极探索并推进深远海风电发展,如扶摇号、海油观澜号
      试总结海洋再生能源的优势和不足
      1. 环保清洁无污染2. 可再生取之不尽3. 促进可再生经济发展4. 减少对化石燃料的依赖性
      1. 受海洋自然环境影响较大2. 初始投资成本高3. 技术研发、设备维护等成本高4. 可能对生态环境造成一定影响
      海洋是巨大的资源宝库,我国在积极开发和利用海洋资源的同时,也采取了多种保护海洋资源的措施,比如建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测、制定《中华人民共和国海洋环境保护法(2022 年修正)》等
      海水中含有Na+、Cl-
      我国明代著作《天工开物》在作咸卷中记载了海盐制取之法:“凡淋煎法,掘坑二个,一浅一深。浅者尺许,以竹木架芦席于上,将帚来盐料(不论有灰无灰,淋法皆同),铺于席上。四围隆起,作一堤垱形,中以海水灌淋,渗下浅坑中深者深七、八尺,受浅坑所淋之汁,然后入锅煎炼。
      我国古代劳动人民凭借自己的智慧,很早就学会利用“淋煎”的方法来制取海盐
      现代是利用海水晒盐的方法得到粗盐。观看视频,补全下列流程图
      NaCl的溶解度随温度变化不大,且在海水中的含量较高,蒸发结晶后以固体的形式析出;其余物质溶解度随温度变化较大,且在海水中的含量较低,蒸发结晶后仍然存在溶液中
      海水、氯化钠、其他可溶性盐
      通过从海水中制取粗盐的过程,你能总结出混合物分离的一般思路吗?
      不能,还含有泥沙和可溶性的MgCl2、CaCl2等杂质
      (1) 溶解:搅拌,加速粗盐的溶解。(2) 过滤:引流,防止液体外溅。(3) 蒸发:搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅。(4) 计算产率:转移固体。
      《GB/T 5461-2016食用盐》中规定了食用盐的术语、定义、各项指标要求、试验方法等,该标准适用于以海水、地下卤水、盐湖卤水、海盐、岩盐或盐湖为原料制成的食用盐。但不适用于低钠盐。
      感官指标:白色、味咸、无异味、无明显的与盐无关的外来异物。
      食用盐按其生产和加工方法可分为:精制盐、粉碎洗涤盐、日晒盐; 按其等级可分为:优级、一级、二级
      NaClMgCl2CaCl2Na2SO4等
      NaCl二级精盐纯度>97.2%
      除去可溶性杂质:镁离子、钙离子、硫酸根离子
      20 ℃时一些碱、盐的溶解性
      现有如下实验试剂:Na2CO3溶液、KOH溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸,如何除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质?
      Na2CO3+CaCl2===2NaCl+Ca2CO3↓
      2NaOH+MgCl2===2NaCl+Mg(OH)2↓
      Na2SO4+BaCl2===2NaCl+BaSO4↓
      ①“拆”成离子、确定杂质离子
      目标产物:NaCl
      杂质:MgCl2 CaCl2 Na2SO4
      ②找出与杂质离子不能共存的除杂离子
      归纳化学除杂的基本思路
      1.制取氯气、氢气和氢氧化钠:工业上是将饱和的氯化钠与水混合通电制取氯气、氢气和氢氧化钠。
      反应一:NaCl+CO2+H2O+NH3===NaHCO3↓+NH4Cl
      生理功能:1.维持细胞外液的渗透压 2.参与体内酸碱平衡的调节 3.氯离子在体内促生盐酸、帮助消化
      1. 加碘盐 主要成分:氯化钠、碘酸钾。主要功能:预防碘缺乏引起的甲状腺肿等疾病,保证人体对碘的正常需求。2. 低钠盐 主要成分:以氯化钠为基础,添加了一定量的氯化钾和硫酸镁。主要功能:减少钠的摄入量,有助于控制血压,适合高血压患者和需要控制钠摄入的人群。
      3. 无碘盐主要成分:不含有碘化物的精制食盐主要功能:适用于不缺碘地区的人,或甲状腺肿和高碘性甲亢等疾病患者食用。过度强调补碘会导致碘过量,存在巨大的健康风险。
      不同种类的食用盐在成分上略有差异,功能上主要都是为了调味和满足人体对钠及其他矿物质的一定需求。但选择时应根据个人的健康状况和饮食需求来决定。
      1.我国海水利用主要有海水淡化、海底矿物、海水制盐等。
      (1)海水淡化:下列水的净化方法中,能使海水淡化的是___(填字母)。
      A.过滤B.吸附C.蒸馏D.消毒
      2.如图是海水中常含有的盐类及其溶解度曲线。
      (1)海水晒盐时,人们不会等到盐田中海水全部晒干才收集盐,而是在有盐析出,盐田内还有部分水时就开始收集盐。其原因是__________________________________________________________________________。
      防止海水全部晒干后其他盐类也析出,不能得到纯净的氯化钠(合理即可)
      (2)我们利用溶解度差从海水中获取粗盐利用的是____________(填“蒸发结晶法”或“冷却结晶法”)。
      (3)根据海水晒盐的流程图,判断下列说法中正确的是_____(填字母)。
      A.利用阳光照射,使海水升温,从而使氯化钠结晶析出B.利用海水在阳光下分解制得氯化钠C.利用阳光和风力使水分蒸发得到氯化钠D.海水“晒盐”后剩余的母液一定是氯化钠的饱和溶液
      3.同学们向老师领取40 g粗盐样品(其中含有30 g氯化钠、8 g碳酸钠、泥沙等难溶性杂质)进行实验。【查阅资料】20 ℃时,氯化钠的溶解度为36.0 g,碳酸钠的溶解度为21.5 g。
      搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅
      20 ℃时的滤液为Na2CO3的不饱和溶液
      4.在人体中,钠元素具有重要的生理功能,如维持水分、维持酸碱平衡、维持血压等。我国居民每日通过食品
      或调料获得钠元素的主要来源如图所示。由图可知,我国居民获得钠元素的主要来源是______。

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      跨学科实践活动8 海洋资源的综合利用与制盐

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级下册(2024)

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