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      第九单元跨学科实践活动8 海洋资源的综合利用与制盐-课件 -—2025—2026学年九年级下册《化学》人教版下册

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      人教版(2024)九年级下册(2024)海洋资源的综合利用与制盐备课课件ppt

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      这是一份人教版(2024)九年级下册(2024)海洋资源的综合利用与制盐备课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了活动目标,活动架构,活动设计与实施,直击中考,用玻璃棒不断搅拌,玻璃棒,可再生等内容,欢迎下载使用。
      了解海洋中的资源,认识不同类型海洋资源的利用情况。通过海水制盐的实践活动,形成利用物质性质差异实现物质分离的思路与方法。了解氯化钠在工业生产中的应用及对人体健康的重要作用。
      任务一 了解海洋中的资源
      1.海洋是地球上最大的储水库,浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源。
      (2)在实验室里要将少量海水净化成纯水,可采用的方法是______。
      (3)海底埋藏着大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是甲烷水合物,请写出甲烷完全燃烧的化学方程式:__________________________。
      任务二 从海水制取粗盐
      2.如图是利用海水提取粗盐的过程。
      (2)根据海水晒盐的原理,下列说法正确的是_____(填字母,多选)。
      A.利用涨潮将海水引入“贮水池”,海水成分几乎不变B.在①中,海水中氯化钠的质量逐渐增加C.结晶池中,由于风吹日晒,逐渐析出大量晶体D.母液中不含氯化钠,含有其他化工原料,可制得多种化工产品
      任务三 从粗盐制取精盐
      3.海水是人类的资源宝库,从海水中可获得多种产品。海水经晒制,得到粗盐。提纯含有泥沙的粗盐,一般要经过如图操作流程:
      (1)操作①必须用到的一种仪器是___(填字母)。
      A.量筒B.研钵C.玻璃棒D.试管
      (2)操作⑤中为防止因局部温度过高,造成液滴飞溅,需要__________________。(3)操作③④⑤都要用到的仪器是________。
      任务四 了解氯化钠的重要价值
      5.【科普阅读】阅读材料,回答问题。 海洋资源综合利用是非常有价值的研究课题。海洋资源按其属性可分为海洋生物资源、海底矿产资源、海水资源、海洋能源与海洋空间资源。 各种各样的海洋生物里,鱼类是同人们生活最密切的一种,海洋鱼类一共有超过一万种。海底矿产十分丰富,在近海大陆架的矿产主要有石油、煤、天然气等。海水涨潮落潮形成的潮汐能发电是我国海洋可再生能源开发利用中最为成熟的技术。
      反渗透淡化海水是一种比较成熟的技术。其基本原理如图1所示,在海水一侧施加一定的压强,反渗透膜只允许水分子通过,在淡水一侧提取淡水使用。
      (1)鱼类、虾类、贝类属于海洋______(填“生物”或“矿产”)资源。(2)潮汐能属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
      (3)海水淡化中,反渗透膜的作用相当于过滤操作中______(填一种物品名称)的作用;淡化后的海水一侧中氯化钠的溶质质量分数将______(填“增大”“不变”或“减小”)。
      (4)写出从海水中提取溴的化学方程式:_____________________________________。

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      初中化学人教版(2024)九年级下册(2024)电子课本新教材

      跨学科实践活动8 海洋资源的综合利用与制盐

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级下册(2024)

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