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      [精] 3.6.2 加减消元法(课件)-2026-2027学年湘教版数学七年级上册(新教材)

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      初中数学湘教版(2024)七年级上册(2024)二元一次方程组的解法获奖课件ppt

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      这是一份初中数学湘教版(2024)七年级上册(2024)二元一次方程组的解法获奖课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了将③式代入方程②得,把x用1代入③式得,y-2,①+②得,两边都除以9得,解由①-②得,8y=-8,解方程,由①+②得,x10等内容,欢迎下载使用。
      进一步理解解二元一次方程组的基本思想是消元.
      会用加减消元法解二元一次方程组,进一步体验“转化”“ 消元”思想.
      熟练、正确地用适当方法解二元一次方程组.
      (1) 用代数消元法求解.
      解:将方程①移项、两边都除以3,得
      (2)上述方程组中未知数y的系数有什么特点?
      这对解方程组有什么启发?
      发现:方程①中y的系数和方程②中y的系数互为相反数.
      启发:若把方程①②的左右两边分别相加,就可消去y, 从而得到关于x的一元一次方程.
      把x用1代入方程①,得
      7×1+3y=1 ,
      y=-2 .
      该如何选择合适的方法? 只有当方程组的某一方程中某一未知数的系数的绝对值是1时,用代入消元法较简单,其他的用加减消元法较简单.
      例1 解二元一次方程组:
      把 y 用 -1 代入方程①,得
      3x+3×(-1)=-1,
      解得 x=1.
      两边都除以 8,得 y=-1.
      1.同一未知数的系数互为相反数时,把两个方程的两边分别 .
      2.同一未知数的系数相等时,把两个方程的两边分别 .
      将 x = 2 代入①得
      6 + 5y = 21,
      解得 y = 3.
      两边都除以 5,得 x = 2.
      x + 3y = 8, ①5x + 3y = 16. ②
      2. 请用加减法解二元一次方程组:
      解:由②-① 得 4x = 8,
      解得 y = 2.
      将 x 用 2 代入①得 2 + 3y = 8,
      两边都除以 4,得 x = 2.
      例2 解二元一次方程组:
      如何消去某个未知数,使其转化为一个一元一方程
      (6x+9y)-(6x-5y)=-33-9,
      解得 x=-1.
      6x+9y=-33 ③
      ③-②,得
      去括号,得
      6x+9y-6x+5y=-33-9,
      把 y 用-3代入方程①,得 2x+3×(-3)=-ll,
      3. 用加减法解方程组:
      ③ - ④ 得 y = 2.
      把 y=2 代入 ①,解得 x=3.
      6x + 9y = 36. ③
      6x + 8y = 34. ④
      3.同一未知数的系数不相等也不互为相反数时,可利用等式的性质变形,使得某一未知数的系数 ,再运用加减消元法求解.
      1.用加减消元法解下列二元一次方程组:
      解:(1) ①+②,得
      2x+7×4=22,
      【课本P124 练习 第1题】
      (2) ②-①,得
      x=-3 .
      把x用-3代入①式,得
      -2×(-3)+5y=11,
      (3) ①×2-②,得
      (4) ①+②×2,得
      3.已知关于x,y的二元一次方程组 的解为 求a,b的值.
      3a+2×2=13 ,
      所以,a=3,b=2 .
      【课本P124 练习 第2题】
      解:①+②,得 5x + 5y = 2m + 2. 又∵x + y = 8, ∴5×8 = 2m + 2. 解得 m = 19. 故 m 的值为 19.
      (1)小颖用______消元法解方程组;(填“代入”或“加减”)(2)小颖的解答从第____步出现了错误;
      (3)请直接写出该方程组的解.
      6.[2025杭州西湖区期末]解下列方程组:
      A. ①②B. ②③C. ①③④D. ②③④

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      3.6 二元一次方程组的解法

      版本:湘教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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