







所属成套资源:人教版数学八年级下册同步备课课件
人教版(2024)八年级下册(2024)20.2 勾股定理的逆定理及其应用说课课件ppt
展开 这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)20.2 勾股定理的逆定理及其应用说课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了素养目标,温故知新,直角三角形性质,∠C90°,∠A+∠B90°,还有其他方法吗,新课引入,c65,c10,反过来等内容,欢迎下载使用。
1.理解勾股定理的逆定理及证明过程.(抽象能力、推理能力)2.能运用勾股定理的逆定理判定直角三角形.(推理能力)3.了解逆命题的概念,并了解原命题是真命题,它的逆命题不 一定是真命题.(抽象能力、推理能力)
◎重点:探究并证明勾股定理的逆定理.◎难点:用同一法证明勾股定理的逆定理.
2.直角三角形的判定:
1.求以线段a、b为直角边的直角三角形的斜边c的长.
① a=4,b=3;② a=6,b=2.5;③ a=8,b=6.
2.线段a、b、c是一个三角形的三边,如果:
①a=4,b=3,c=5;②a=6,b=2.5,c=6.5;③a=8,b=6,c=10.
问题:这些三角形还是直角三角形吗?
规律:a2 + b2 = c2.
古埃及人画直角的方法:
用13个等距的结,把一根绳子分成等长的12段,然后以3个结,4个结,5个结的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中一个角便是直角.
画出下列边长的三角形,测量最大角约为多少度?
①a=6,b=2.5,c=6.5;②a=8,b=6,c=10.
规律:a2 + b2 = c2;
如果一个三角形三边分别为a、b、c,且满足a2 + b2 = c2,则此三角形为直角三角形.
求证:△ABC是直角三角形
∵∠C‘=90°,根据勾股定理,得:
又 B'C'=BC,A'C'=AC,
∴△ABC≌△A'B'C'(SSS).
已知:△ABC的三边长a,b,c 满足a2 + b2 = c2.
画Rt△A′B′C′,使B′C′=a,A′C′=b
∵a2 + b2 = c2.
∴∠C=∠C'=90°.
即△ABC是直角三角形.
如果三角形的三边长a 、b 、c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
直角三角形的判定方法:如图:
(1)∠C=90°(定义法)
(2) ∠A+∠B=90°
(3)若a2+b2=c2,则∠C=90°
例 断由线段a,b,c组成的三角形是不是直角三角形?如果是,那么哪一个角是直角?(1)a = 15,b = 8,c = 17;(2)a = 13,b = 14,c = 15.
解:(1)∵152 + 82 = 289,172 = 289,∴ 152 + 82 = 172,根据勾股定理的逆定理,这个三角形是直角三角形,且∠C 是直角.
(2)∵132 + 142 = 365,152 = 225,∴132 + 142 ≠ 152,不符合勾股定理的逆定理,∴这个三角形不是直角三角形.
根据勾股定理的逆定理,判断一个三角形是不是直角三角形,只要看两条较小边长的平方和是否等于最大边长的平方.
如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数.
3,4,5;5,12,13;6,8,10;7,24,25;8,15,17;9,40,41;10,24,26等等.
一组勾股数,都扩大相同倍数k(k为正整数),得到一组新数,这组数同样是勾股数.
命题1.勾股定理:如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为 c,那么 a2+b2=c2.命题2.勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长 a,b,c 满足 a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
一、比较我们刚学过的两个定理:
二、请你找到这两个定理的题设与结论.
三、请你对比一下,这两个定理的题设与结论有什么关系?
它们是题设和结论正好相反的两个命题.
问题1 两个命题的条件和结论分别是什么?
问题2 两个命题的条件和结论有何联系?
2.一般地,原命题成立时,它的逆命题既可能成立,也可能不成立.如果一个定理的逆命题经过证明是正确的,那么它也是一个定理,我们称这两个定理互为逆定理.勾股定理与勾股定理的逆定理为互逆定理.
1.题设和结论正好相反的两个命题,叫作互逆命题,其中一个叫作原命题,另一个叫作原命题的逆命题.
说出下列命题的逆命题,这些逆命题成立吗?(1)两条直线平行,内错角相等;(2)如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等; (3)如果ab<0,那么a>0,b<0; (4)在角的内部,到角的两边距离相等的点在角的平分线上.
如果a>0,b<0,那么ab<0.
内错角相等,两直线平行.
如果两个实数的绝对值相等,那么这两个实数相等.
在角平分线上的点到角两边的距离相等.
一般地,原命题成立时,它的逆命题既可能成立,也可能不成立.一个定理的逆命题可能是真命题,也可能是假命题.
1.下列各组数中,是勾股数的( )A.0.3,0.4,0.5 B.9,16,25C.5,12,13 D.10,15,182.下面三角形中是直角三角形的有( )①三角形三内角之比为1:2:3;②三角形三内角之比为3:4:5;③三角形三边之比为1:2:3;④三角形三边之比为3:4:5.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.下列定理中,有逆定理的个数是( )①有两边相等的三角形是等腰三角形;②若三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,则该三角形是直角三角形;③全等三角形的对应角相等;④若a=b, a2 =b2. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
4.如图,在四边形ABCD中,AB=8,BC=6,AC=10,AD=CD= , 求四边形ABCD 的面积.
∴ △ABC是直角三角形且∠B是直角.
∴△ADC是直角三角形且∠D是直角,
∴S 四边形 ABCD=
1.如果三角形的三边长a ,b ,c满足 a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
2.满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数.
3.原命题与逆命题:原命题成立时,它的逆命题不一定成立.
相关课件
这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)20.2 勾股定理的逆定理及其应用说课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了素养目标,温故知新,直角三角形性质,∠C90°,∠A+∠B90°,还有其他方法吗,新课引入,c65,c10,反过来等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版(2024)八年级下册(2024)20.2 勾股定理的逆定理及其应用教课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了素养目标,温故知新,Rt△ABC,勾股定理,归纳总结,直角三角形的判定,勾股定理的逆定理,新课引入,“远航”号,“海天”号等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版(2024)八年级下册(2024)20.2 勾股定理的逆定理及其应用教学课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了素养目标,温故知新,归纳总结,典例解析,能力提升,实际问题,解连接AC,∴△ABC的面积,综合问题,∴∠ACB90°等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)
.png)
.png)


