统编版（2024）24 大禹治水说课课件ppt

这是一份统编版（2024）24 大禹治水说课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了我国有这样一个传说等内容，欢迎下载使用。
淹没 房屋冲毁 田地伤害 人和牲畜
幸福的 教训失败的 办法疏导的 生活
洪水 泛滥 冲毁 毒蛇 伤害灾难 继续 失败 教训 疏导努力 驱赶 恢复 功绩
洪 滥 毁 毒 伤 难 继 续 败 训 疏 努 驱 恢 功 绩
听到飞机上的人员遇难的消息，他很难受。
默读课文，说一说：课文中都提到了谁治水？
默读第1段，说说这段介绍了什么？
默读第2段，说一说：洪水泛滥是怎样的景象？
很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害人和牲畜。人们流离失所，过着痛苦的生活。
圈出描述洪水泛滥的关键词语，说说你的感受。
说一说：从这些画面中，你看到了什么？仿佛听到了什么？
田地被肆虐的洪水冲毁。
成年人叹息，孩子们啼哭声。
洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他筑坝挡水，结果洪水冲塌了堤坝，水灾反而更严重了。鲧花了九年时间治水，洪水仍然没有被治服，他的儿子禹继续治水。
默读第3段，圈画相关内容，说一说：鲧是怎样治水的？结果怎样？
鲧，筑坝挡水，结果治水失败。
思考：禹从父亲的手中接过继续治水的重任，他会怎么想？
人们的生活太痛苦了，我要把洪水治理好，让人们过上幸福的生活。
默读第4段，圈画相关内容，说一说：禹是怎样治水的？
禹吸取了鲧失败的教训，采用疏导的办法治水。他不辞劳苦，跟成千上万的人一起，开山凿石，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
禹，疏导河道、引水入海，结果洪水流入大海。
禹：善于治水，聪明过人。
对比两人的治水方法，你感受到了什么？
禹吸取鲧失败的教训，变“堵”为“疏”，遵循自然规律，采用了正确的方法，体现了他的智慧。
默读第5段，填一填，再说一说你的感受。
禹离开家乡，一去就是（ ）年。据说，他一心治水，（ ），曾经（ ）次路过自己家，（ ）走进家门看一看。
禹：心系百姓、无私奉献。
发挥想象，说一说：禹这十三年是如何到处奔波的？
晚上，他常常睡在草丘山岗，天蒙蒙亮就出发了。他的脚常年泡在水中，脚跟都烂了，他只好拄着棍子走……
禹离开家乡，一去就是十三年。据说，他一心治水，到处奔波，曾经多次路过自己家，都没有走进家门看一看。
想象：禹在治水过程中会遇到哪些困难，他是怎样做的？
他的奔波始于黄河上游的龙门山。面对滔滔洪水，大禹深入实地勘察，劈开山崖，疏通河道，让汹涌的河水得以宣泄。 烈日炙烤着皮肤，狂风卷起沙石，他带领百姓夜以继日地劳作，皮肤晒得黝黑，手脚磨出血泡，却始终坚守在治水一线。 每逢雨季，洪水肆虐，他需攀越陡峭的山岭，勘察险情；旱季时，则忙于疏导支流，加固堤防，足迹遍布中原的每一寸土地。
在禹和百姓们的共同努力下，终于治服了洪水，驱赶走了毒蛇猛兽。 默读第6段，说一说：禹带着大家治服了洪水后，还做了什么？
禹带着大家经过多年的努力，终于治服了洪水。毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。禹把粮食的种子发给人们，让大家在被水淹过的土地上耕种。他还带领大家修筑沟渠，用沟渠里的水浇田。农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。
禹治水成功后重建家园，恢复生产的具体举措。
观察图片，你看到了什么？说一说：你是怎样理解“安居乐业”的？
我看到孩童在无忧无虑地玩耍，百姓在田里耕种或在家中织布，闲暇之余可以品茶、抚琴等。
洪水终于治理好了，百姓有屋可住、有田可种，幸福地过日子，这样的生活就叫——安居乐业。
假如你是当时老百姓，你想对禹说什么？
我想对禹说：“您真是治水有方、智慧过人！”
我想对禹说：“您的心中装着百姓安危，感谢您的无私奉献！”
人们感激禹治水的功绩，尊称他为“大禹”。
大禹：治水有方、智慧过人、心系百姓、无私奉献……
你觉得大禹是个怎样的人？
大禹治水的故事代代相传，请你根据下面的提示完整地讲述这个故事。
鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。
禹用疏导的办法，带领人们治好了洪水。
禹带领百姓恢复生产，大家过上了幸福生活。
一心一意为百姓谋幸福的奉献精神
我国古代著名的水利工程