苏教版（2024）六 三角形、平行四边形和梯形教学课件ppt

这是一份苏教版（2024）六 三角形、平行四边形和梯形教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了拼成了一个平角，折成了一个平角，应该带第③块等内容，欢迎下载使用。
说一说三角尺每一个角的度数是多少？
你知道每块三角尺3个内角的和是多少度吗？
90°+ 60°+ 30°= 180°
90°+ 45°+ 45°= 180°
从教材第121页剪下3个三角形。
小组合作，用量角器量出每个三角形3个内角的度数。
50°+ 60°+ 70°= 180°
40°+ 30°+ 110°= 180°
40°+ 90°+ 50°= 180°
想办法把每个三角形的 3 个内角拼在一起， 看看拼成了什么角。
自己再任意画一个三角形，先剪下来，再拼一拼。
1. 右边三角形中，∠1=75°， ∠ 2=40°， ∠ 3=（ ）°。
2. 求下列三角形中未知角的度数。
180°- 50° - 48°= 82°
90°- 40°= 50°
180°- 110° - 42°= 28°
3. 如图，在直角三角形中∠1 = 40°求∠2 =（ ），∠3 =（ ）。
∠2 = 180°- 90°- ∠1= 50°
∠3 = 180°- ∠2= 130°
4. 一个三角形中，∠1、 ∠ 2、 ∠ 3分别是三角形的三个内角，其中∠ 1是∠ 2的3倍， ∠ 3是∠ 2的2倍。 ∠ 1、 ∠ 2、 ∠ 3各等于多少度?
∠ 2=180°÷（1+3+2）=30°∠ 1=30°×3=90°∠ 3=30°×2=60°
5. 成成不小心把一块三角形玻璃打碎了，他要去玻璃店配一块形状完全一样的玻璃，他应该带哪一块?为什么?
第③块知道三角形2个角的度数和一条边的长，知道2个角的度数，就可以得到另一个角的度数。
6. 如图，∠A+ ∠B+ ∠C+ ∠D+ ∠E+ ∠F = ( )
所求各角的和与中间小三角形的内角和相加为三个大三角形的内角和。
180°×3 － 180°= 360°
生活中，许多物体上都有三角形的结构。这是因为三角形具有稳定性，也就是当一个三角形三条边的长度确定后，这个三角形的形状和大小就不会改变。
我们可以做这样一个实验：用三根木条钉一个三角形框架，用力去拉，看看三角形框架的形状会不会改变。
你还能举出这样的例子吗？
这些三角形起到了稳固的作用。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
根据三角形内角和是180度，你能求出其他多边形的内角和吗?