所属成套资源:2026年新高考数学大一轮复习精品讲义全归纳(学生版+解析)
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- 2026年新高考数学大一轮复习讲义全归纳(新高考专用培优点09活用三次函数的性质(8大)(讲义+精练)(学生版+解析)试卷0 次下载
- 2026年新高考数学大一轮复习讲义全归纳(新高考专用培优点10整数解问题(5大)(讲义+精练)(学生版+解析)试卷0 次下载
- 2026年新高考数学大一轮复习讲义全归纳(新高考专用培优点12利用导数解决双变量问题(7大)(讲义+精练)(学生版+解析)试卷0 次下载
2026年新高考数学大一轮复习讲义全归纳(新高考专用培优点08指、对、幂的大小比较(11大)(讲义+精练)(学生版+解析)
展开 这是一份2026年新高考数学大一轮复习讲义全归纳(新高考专用培优点08指、对、幂的大小比较(11大)(讲义+精练)(学生版+解析),共14页。试卷主要包含了利用特殊值作“中间量”,求同存异法比较大小,泰勒公式,常用导数放缩等内容,欢迎下载使用。
\l "_Tc201671454" 01 重点解读 PAGEREF _Tc201671454 \h 2
\l "_Tc201671455" 02 思维升华 PAGEREF _Tc201671455 \h 3
\l "_Tc201671456" 03 典型例题 PAGEREF _Tc201671456 \h 5
\l "_Tc201671457" 题型一:利用函数的性质直接比较大小 PAGEREF _Tc201671457 \h 5
\l "_Tc201671458" 题型二:找中间值 PAGEREF _Tc201671458 \h 5
\l "_Tc201671459" 题型三:特殊值法 PAGEREF _Tc201671459 \h 6
\l "_Tc201671460" 题型四:作差法、作商法、乘方法 PAGEREF _Tc201671460 \h 6
\l "_Tc201671461" 题型五:条件含有变量问题 PAGEREF _Tc201671461 \h 7
\l "_Tc201671462" 题型六:同构变形,构造函数法 PAGEREF _Tc201671462 \h 8
\l "_Tc201671463" 题型七:数形结合法、反函数 PAGEREF _Tc201671463 \h 9
\l "_Tc201671464" 题型八:放缩比大小 PAGEREF _Tc201671464 \h 9
\l "_Tc201671465" 题型九:对数分母化 PAGEREF _Tc201671465 \h 10
\l "_Tc201671466" 题型十:均值不等式 PAGEREF _Tc201671466 \h 10
\l "_Tc201671467" 题型十一:泰勒、帕德逼近法 PAGEREF _Tc201671467 \h 11
\l "_Tc201671468" 04 课时精练 PAGEREF _Tc201671468 \h 12
函数“比大小”是经典题型,其难度不定、解法灵活,备受高考命题者青睐,几乎每年高考都会涉及,且难度呈逐年上升趋势。在高考命题里,此类题目多以选择题形式出现,常把幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等不同类型函数混杂在一起,要求考生对它们进行大小排序。解决这类问题,可从代数和几何两个角度入手。代数方面,可充分利用各类函数的性质,如单调性、奇偶性等来比较大小;几何方面,借助函数的图象,通过观察函数图象的高低位置关系,直观地判断函数值的大小。掌握这两种方法,有助于考生在高考中更从容地应对此类函数比大小问题。
1、利用特殊值作“中间量”
在指数、对数中通常可优先选择“”对所比较的数进行划分,然后再进行比较,有时可以简化比较的步骤,也有一些题目需要选择特殊的常数对所比较的数的值进行估计
2、求同存异法比较大小
如果两个指数或对数的底数相同,则可通过真数的大小与指数、对数函数的单调性判断出指数或对数的大小关系,要熟练运用指数、对数公式、性质,尽量将比较的对象转化为某一部分相同的形式.
3、泰勒公式
泰勒公式:.
泰勒公式在时的特殊形式:.
由带有皮亚诺余项的泰勒公式(麦克劳林公式)可得如下高考常用函数的展开式:
①
②(等比数列求和,首项为1,公比为)
③(等比数列求和,首项为1,公比为)
④
⑤
⑥
⑦
⑧
4、常用导数放缩
①(切点横坐标是,)
②
③(切点横坐标是,)
④
⑤
⑥
题型一:利用函数的性质直接比较大小
【例1】(2023年天津高考数学真题)设,则的大小关系为( )
A.B.
C.D.
【变式1-1】(2022年新高考天津数学高考真题)设,,,则的大小关系为( )
A.B.C.D.
【变式1-2】(2025·天津南开·模拟预测)若,,则实数、、的大小顺序为( )
A.B.C.D.
【变式1-3】已知,,,则、、的大小顺序正确的是( )
A.B.C.D.
题型二:找中间值
【例2】(2024年天津高考数学真题)设,则的大小关系为( )
A.B.C.D.
【变式2-1】(2021年天津高考数学试题)设,则a,b,c的大小关系为( )
A.B.C.D.
【变式2-2】(2025·陕西宝鸡·二模)若,,则实数、、的大小顺序为( )
A.B.C.D.
【变式2-3】已知,则的大小顺序为( )
A.B.
C.D.
【变式2-4】有三个数:大小顺序正确的是( )
A.B.
C.D.
题型三:特殊值法
【例3】(2024年北京高考数学真题)已知,是函数的图象上两个不同的点,则( )
A.B.
C.D.
【变式3-1】已知,,且,则
A.B.
C.D.
【变式3-2】(多选题)已知,下列选项中正确的为( )
A.若,则B.若,则
C.若,则D.若,则
【变式3-3】(多选题)已知,,且,则
A.B.
C.D.
题型四:作差法、作商法、乘方法
【例4】已知,,,则( )
A.B.C.D.
【变式4-1】(2025·河北保定·模拟预测)已知函数,则下列比较大小正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【变式4-2】(2025·四川·一模)已知正实数,且,若,则( )
A.B.
C.D.
【变式4-3】设,,,则,,的大小顺序是( )
A.B.C.D.
【变式4-4】已知,,,则下列结论正确的是( )
A.B.C.D.
题型五:条件含有变量问题
【例5】(2005年普通高等学校招生考试数学(理)试题(山东卷)),下列不等式一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.
【变式5-1】已知函数的定义域为,对任意、,有,且当时,.当时,设,,则( )
A.、大小无法确定B.
C.D.
【变式5-2】已知,则下列不等式一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.
【变式5-3】已知正数 ,满足 ,则下列说法不正确的是( )
A.B.
C.D.
【变式5-4】已知,,,,则( )
A.B.
C.D.
题型六:同构变形,构造函数法
【例6】(2021年全国高考乙卷数学(理)试题)设,,.则( )
A.B.C.D.
【变式6-1】(2025·辽宁·二模)已知,,,则( )
A.B.C.D.
【变式6-2】(2022年新高考全国I卷数学真题)设,则( )
A.B.C.D.
【变式6-3】已知实数满足且,若,则( )
A.B.
C.D.
【变式6-4】若函数,且,设,,则的大小关系是( )
A.B.C.D.的大小不能确定
题型七:数形结合法、反函数
【例7】(2025年高考全国一卷数学真题)若实数x,y,z满足,则x,y,z的大小关系不可能是( )
A.B.
C.D.
【变式7-1】(2025·湖北黄冈·模拟预测)已知、,且,则( )
A.B.
C.D.无法确定、的大小
【变式7-2】已知函数的零点分别为,则的大小顺序为( )
A.B.
C.D.
【变式7-3】定义的实数根叫函数的“躺平点”.若函数,,的“躺平点”分别为,则大小为( )
A.B.C.D.
题型八:放缩比大小
【例8】(2025·甘肃甘南·模拟预测)已知函数有两个零点,且,则( )
A.B.
C.D.与无法比较大小
【变式8-1】已知,比较三个数的大小,则有( )
A.B.
C.D.
【变式8-2】(2025·甘肃白银·二模)已知,则( )
A.B.
C.D.
【变式8-3】设实数a,b,c满足且,则a,b,c之间的大小关系是( )
A.B.
C.D.不能比较大小
题型九:对数分母化
【例9】(2025·高三·湖北武汉·期末)已知实数a,b满足,,则下列判断正确的是( )
A.B.C.D.
【变式9-1】若实数a,b满足,,则( ).
A.B.C.D.
【变式9-2】(2025·贵州毕节·模拟预测)已知实数满足,且,则( )
A.B.C.D.
【变式9-3】(2025·黑龙江哈尔滨·一模)已知实数a,b满足,,则( )
A.B.C.D.
题型十:均值不等式
【例10】(2022年高考全国甲卷数学(文)真题)已知,则( )
A.B.C.D.
【变式10-1】(2025·广西南宁·一模)设,,,则a,b,c的大小顺序为( )
A.B.
C.D.
【变式10-2】已知,,,则a,b,c的大小为( )
A.B.C.D.
【变式10-3】若,,,则、、的大小顺序为( )
A.B.C.D.
题型十一:泰勒、帕德逼近法
【例11】(2025·福建福州·模拟预测)在数学中,泰勒公式是一个用函数在某点的信息描述其附近取值的公式.其中,.
通过这些公式可以计算一些无理数的近似值.将该公式运用到计算工具中,当计算的项足够多时,可以确保显示值的精确性,已知,,.根据以上公式,则这三个数的大小关系为( )
A.B.C.D.
【变式11-1】英国数学家泰勒发现了如下公式:,,其中.已知,则下列说法不正确的是( )
A.B.
C.D.无法判断二者大小
【变式11-2】英国数学家泰勒给出如下公式:;;,其中.这些公式被编入计算工具,计算工具计算足够多的项就可以确保显示值的精确性,也可以借助计算工具进行近似计算.若,,,则有( )
A.B.C.D.
【变式11-3】(多选题)帕德近似是法国数学家亨利・帕德发明的用有理多项式近似特定函数的方法.给定两个正整数,,函数在处的阶帕德近似定义为:,且满足:,,,,,注:,,,,则下列结论正确的是( )
A.若函数在处的阶帕德近似为,则,,
B.函数在处的阶帕德近似
C.
D.函数在处的阶帕德近似为,当时,
1.已知函数的零点分别为,则的大小顺序为( )
A.B.C.D.
2.(2025·江西新余·一模)故,,,则a,b,c的大小顺序是( )
A.B.C.D.
3.已知,则实数的大小顺序为( )
A.B.
C.D.
4.(2025·山东泰安·模拟预测),则的大小关系为( )
A.B.
C.D.
5.(2025·河南许昌·模拟预测)已知,,,则( )
A.B.C.D.
6.英国数学家泰勒发现了如下公式:,,其中.已知,则下列说法正确的是( )
A.B.
C.D.无法判断二者大小
7.(2025·北京·三模)已知 则下面结论正确的是( )
A.B.
C.D.
8.已知,则( )
A.B.
C.D.
9.(2025·天津南开·二模)已知,则( ).
A.B.C.D.
10.(2025·天津北辰·三模)设,则的大小关系为( )
A.B.
C.D.
11.(2025·天津河西·模拟预测)设,,,则的大小关系为( )
A.B.C.D.
12.(2025·天津·二模)已知,,,则a,b,c的大小关系为( )
A.B.C.D.
13.(2025·甘肃白银·模拟预测)已知,,,则( )
A.B.C.D.
14.(2025·云南·模拟预测)已知,且,则( )
A.B.
C.D.
15.(2025·江西·模拟预测)已知,则( )
A.B.C.D.
16.(2025·陕西咸阳·模拟预测)若,,,则( )
A.B.C.D.
17.(2025·湖北·模拟预测)已知正数满足,则与的关系不可能是( )
A.B.C.D.
18.(2025·天津滨海新·三模)已知,,,则( )
A.B.C.D.
19.(2025·天津·一模)已知,则( )
A.B.C.D.
20.(2025·天津·二模)设,,,则,,的大小关系为( )
A.B.C.D.
21.(2025·河北石家庄·三模)已知,,,则a,b,c的大小关系为( )
A.B.C.D.
22.已知函数,.若,,.则下列关系式正确的是( )
A.B.C.D.
23.(2025·辽宁·三模)已知,则下列结论正确的是( )
A.B.C.D.
24.(2025·甘肃白银·三模)若,则( )
A.B.
C.D.
25.(2025·河南·模拟预测)已知,,,则( )
A.B.C.D.
26.(2025·上海青浦·模拟预测)若正数均不为1,则下列不等式中与“”等价的是( )
A.B.
C.D.
27.(2025·福建漳州·模拟预测)若,,,则( )
A.B.C.D.
28.(2025·江西赣州·二模)若,则( )
A.B.
C.D.
29.(2025·北京昌平·二模)已知,,,其中e为自然对数的底数,则( ).
A.B.C.D.
30.(2025·河南驻马店·模拟预测)已知,则( )
A.B.C.D.
31.(2025·四川自贡·二模)已知,,,则a,b,c的大小关系为( )
A.B.C.D.
32.已知,则的大小关系为( )
A.B.C.D.
33.(多选题)(2025·湖南邵阳·三模)英国数学家泰勒发现了如下公式:,,某数学兴趣小组在研究该公式时,提出了如下猜想,其中正确的有( )
A.B.(精确到小数点后两位)
C.D.当时,
34.(多选题)(2025·甘肃庆阳·模拟预测)已知非零实数满足,则下列不等式一定成立的有( )
A.B.
C.D.
35.(多选题)已知,,且,则( )
A.B.C.D.
36.(多选题)已知正数满足,则( )
A.B.C.D.
37.(多选题)设,则( )
A.B.C.D.
培优点08 指、对、幂的大小比较
目录 TOC \ "1-2" \h \z \u
\l "_Tc201671454" 01 重点解读 PAGEREF _Tc201671454 \h 2
\l "_Tc201671455" 02 思维升华 PAGEREF _Tc201671455 \h 3
\l "_Tc201671456" 03 典型例题 PAGEREF _Tc201671456 \h 5
\l "_Tc201671457" 题型一:利用函数的性质直接比较大小 PAGEREF _Tc201671457 \h 5
\l "_Tc201671458" 题型二:找中间值 PAGEREF _Tc201671458 \h 6
\l "_Tc201671459" 题型三:特殊值法 PAGEREF _Tc201671459 \h 7
\l "_Tc201671460" 题型四:作差法、作商法、乘方法 PAGEREF _Tc201671460 \h 10
\l "_Tc201671461" 题型五:条件含有变量问题 PAGEREF _Tc201671461 \h 12
\l "_Tc201671462" 题型六:同构变形,构造函数法 PAGEREF _Tc201671462 \h 16
\l "_Tc201671463" 题型七:数形结合法、反函数 PAGEREF _Tc201671463 \h 20
\l "_Tc201671464" 题型八:放缩比大小 PAGEREF _Tc201671464 \h 23
\l "_Tc201671465" 题型九:对数分母化 PAGEREF _Tc201671465 \h 25
\l "_Tc201671466" 题型十:均值不等式 PAGEREF _Tc201671466 \h 27
\l "_Tc201671467" 题型十一:泰勒、帕德逼近法 PAGEREF _Tc201671467 \h 29
\l "_Tc201671468" 04 课时精练 PAGEREF _Tc201671468 \h 32
函数“比大小”是经典题型,其难度不定、解法灵活,备受高考命题者青睐,几乎每年高考都会涉及,且难度呈逐年上升趋势。在高考命题里,此类题目多以选择题形式出现,常把幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等不同类型函数混杂在一起,要求考生对它们进行大小排序。解决这类问题,可从代数和几何两个角度入手。代数方面,可充分利用各类函数的性质,如单调性、奇偶性等来比较大小;几何方面,借助函数的图象,通过观察函数图象的高低位置关系,直观地判断函数值的大小。掌握这两种方法,有助于考生在高考中更从容地应对此类函数比大小问题。
1、利用特殊值作“中间量”
在指数、对数中通常可优先选择“”对所比较的数进行划分,然后再进行比较,有时可以简化比较的步骤,也有一些题目需要选择特殊的常数对所比较的数的值进行估计
2、求同存异法比较大小
如果两个指数或对数的底数相同,则可通过真数的大小与指数、对数函数的单调性判断出指数或对数的大小关系,要熟练运用指数、对数公式、性质,尽量将比较的对象转化为某一部分相同的形式.
3、泰勒公式
泰勒公式:.
泰勒公式在时的特殊形式:.
由带有皮亚诺余项的泰勒公式(麦克劳林公式)可得如下高考常用函数的展开式:
①
②(等比数列求和,首项为1,公比为)
③(等比数列求和,首项为1,公比为)
④
⑤
⑥
⑦
⑧
4、常用导数放缩
①(切点横坐标是,)
②
③(切点横坐标是,)
④
⑤
⑥
题型一:利用函数的性质直接比较大小
【例1】(2023年天津高考数学真题)设,则的大小关系为( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】由在R上递增,则,
由在上递增,则.
所以.
故选:D
【变式1-1】(2022年新高考天津数学高考真题)设,,,则的大小关系为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】因为,故.
故选:D.
【变式1-2】(2025·天津南开·模拟预测)若,,则实数、、的大小顺序为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】由题意可得,,可得,,
因为对数函数为上的增函数,则,
幂函数在上为增函数,则,
故.
故选:D.
【变式1-3】已知,,,则、、的大小顺序正确的是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】因为在上是增函数,且,所以.
故选:D.
题型二:找中间值
【例2】(2024年天津高考数学真题)设,则的大小关系为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】因为在上递增,且,
所以,
所以,即,
因为在上递增,且,
所以,即,
所以,
故选:D
【变式2-1】(2021年天津高考数学试题)设,则a,b,c的大小关系为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】,,
,,
,,
.
故选:D.
【变式2-2】(2025·陕西宝鸡·二模)若,,则实数、、的大小顺序为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】由题意可得,,可得,,
因为对数函数为上的增函数,则,
幂函数在上为增函数,则,故.
故选:B.
【变式2-3】已知,则的大小顺序为( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】,因为,所以,
因为,所以,
,
所以.
故选:A
【变式2-4】有三个数:大小顺序正确的是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】因为,,
所以.
故选:D.
题型三:特殊值法
【例3】(2024年北京高考数学真题)已知,是函数的图象上两个不同的点,则( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】由题意不妨设,因为函数是增函数,所以,即,
对于选项AB:可得,即,
根据函数是增函数,所以,故B正确,A错误;
对于选项D:例如,则,
可得,即,故D错误;
对于选项C:例如,则,
可得,即,故C错误,
故选:B.
【变式3-1】已知,,且,则
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】
因为 ,所以,当且仅当时取等号,
所以,
所以,当且仅当时等号成立,故A错误;
令,,
则,,故B错误;
因为,当且仅当时取等号,
所以,,故C错误;
,
因为, 单调递减,
所以,故D正确.
故选
【变式3-2】(多选题)已知,下列选项中正确的为( )
A.若,则B.若,则
C.若,则D.若,则
【答案】BC
【解析】
A错,例如,满足,而
B正确,,,又,所以,而,所以
C正确,设,,,则,,
所以,即
D错误,,,,所以,不一定成立.
【变式3-3】(多选题)已知,,且,则
A.B.
C.D.
【答案】ABD
【解析】
对于A,,则,当且仅当时取“=”号,A正确;
B.,故,由,即,B正确;
对于C,取,,则,故,C错误;
对于D,,则,故,D正确.
故选
题型四:作差法、作商法、乘方法
【例4】已知,,,则( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】由,得,
令,求导得,令,
求导得,函数在上单调递减,,
即,函数在上单调递减,则,
即,,因此;
令,求导得,当时,,
即,函数在上单调递减,则,
即,,因此,
所以.
故选:C
【变式4-1】(2025·河北保定·模拟预测)已知函数,则下列比较大小正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】由可得函数的定义域为,
由题意知,
令函数,且,
则,即在单调递增,所以,
故在区间上恒成立,则在上单调递减,
所以,由函数的单调性可知.
故选:B
【变式4-2】(2025·四川·一模)已知正实数,且,若,则( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】因为,故,即,
因为,所以;
又,结合,可得,
而,
即得,即,则必有,
则,即选项A中不等式成立,
故选:A
【变式4-3】设,,,则,,的大小顺序是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】因为,,
所以,,
因为函数为增函数,,
所以,
故.
故选:A.
【变式4-4】已知,,,则下列结论正确的是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】由题知、均在和之间,
,于是,
当时,令,则,
所以在上为减函数,
故,故,
所以,
,于是.
所以.
故选:C
题型五:条件含有变量问题
【例5】(2005年普通高等学校招生考试数学(理)试题(山东卷)),下列不等式一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】令,则,
因为,所以,,且,所以,
又函数在上单调递增,则,故,
所以,当且仅当时等号成立,所以最小值取不到,则,故A正确;
因为,所以,则,故B不正确;
因为,所以,则,故C不正确;
因为,所以,则,所以,故D不正确.
故选:A.
【变式5-1】已知函数的定义域为,对任意、,有,且当时,.当时,设,,则( )
A.、大小无法确定B.
C.D.
【答案】B
【解析】令,得,所以.
令得,所以.
令,得,则,所以,是偶函数,
所以.
令,则.
设,则,且,所以,
则,所以在上单调递增.
当时,,所以,即,
即,即,
故选:B.
【变式5-2】已知,则下列不等式一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】因为,所以,,所以
所以,故A错误,
同理可得,故C错误
令,则
所以
因为,,所以,,
所以,即,故B正确
同理可得,故D错误
故选:B
【变式5-3】已知正数 ,满足 ,则下列说法不正确的是( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】令,则,
对于A,,所以A正确,
对于B,因为在上递增,且,
所以,即,
即,所以,所以B正确,
对于C,因为
,
所以,所以C错误,
对于D,,
因为,所以,
所以,所以,
因为,所以,所以,
所以,所以,所以D正确,
故选:C
【变式5-4】已知,,,,则( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】因为,所以,可得;
则,即,
又,即,
易知指数函数单调递减,可得,
又幂函数单调递增,可知,
即可得;
因此可得.
故选:D
题型六:同构变形,构造函数法
【例6】(2021年全国高考乙卷数学(理)试题)设,,.则( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】[方法一]:
,
所以;
下面比较与的大小关系.
记,则,,
由于
所以当0
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