西师大版（2024）五年级下册约分、通分评课ppt课件

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两箱同样的产品一样多，哪个工人检验得快一些？
化成分母相同的分数，再比较。
答：叔叔检验得快一些。
把几个分母不相同的分数，分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程是通分。
8和6的公倍数很多，都可以作“公分母”，选哪个数比较好呢？为什么？
通常选两个分母的最小公倍数作公分母。
想一想，议一议。 （1）看图写出分数。 （2）把两个分数通分并在图中表示出来。
（课本第32页“练习九”第3题）
知识点1：通分的意义和方法1.把两个分数化成分母相同而大小不变的分数。
2.将 和 这两个分数通分，华华、天天通分的过程如下。
这些通分过程都正确吗？你最喜欢谁的方法？为什么？
这些通分过程都正确。我最喜欢天天的方法。因为用两个分母的最小公倍数作公分母，通分过程比较简便。(合理即可)
3.把下面每组中的分数通分。
4.先看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果。
知识点2：异分母分数大小比较的方法5.先通分，再比较每组分数的大小。
6.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
提升点1：用通分的方法确定取值范围7.(1) 观察下面各图，先写出分数，再根据涂色部分的大小把这些分数按从小到大的顺序排列。
(2)通过上面的观察，你发现了什么规律？用你发现的规律比较和 的大小。
真分数的分母比分子多1时，分母越大的真分数越大。(规律表述不唯一)
提升点2：运用通分的知识求未知数8.A和B都是自然数，且 ，则A与B的和是多少？
9.(1)在 < (　)< 中，括号里可以填的分数有(　　 )。(填3个即可)
(2)若a和b是两个非零自然数， ，且a是一位数中最大的合数，则b是(　　)。