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      3.4.2 酯-【核心素养新教学】2025-2026学年高二化学同步优质教学课件(人教版选择性必修3)

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      • 2026-04-15 13:29:17
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      化学选择性必修3羧酸羧酸衍生物教学课件ppt

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      这是一份化学选择性必修3羧酸羧酸衍生物教学课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了酯的命名,酯的物理性质,酯水解时如何断键,对比归纳等内容,欢迎下载使用。
      1、了解酯类化合物的结构特点,掌握酯类化合物的化学性质。2、通过探究乙酸乙酯的水解,熟悉控制变量法的应用,体验科学探究的一般过程。
      重点羧酸衍生物的结构特点与主要性质,如酯的水解、酰胺的形成等。羧酸衍生物之间的相互转化关系,构建知识网络。难点理解羧酸衍生物水解、醇解等反应的机理,尤其是化学键的断裂与形成过程。运用羧酸衍生物的知识解决实际问题,如有机合成中的应用。
      羧酸衍生物是羧酸分子中羧基上的羟基被其他原子或原子团取代后的生成物,如乙酸分子中羧基上的羟基被乙氧基(—OCH2CH3)取代后生成的乙酸乙酯,被氨基(—NH2)取代后生成的乙酰胺。
      (1)定义:酯是羧酸分子羧基中的-OH被-OR ’取代后的产物。
      其中R和R'可以相同,也可以不同。R'只能是烃基
      (2)官能团:酯基,符号是—COO—或
      (3)饱和一元羧酸和饱和一元醇反应生成饱和一元酯
      CnH2nO2(n≥2)
      与碳原子数相同的饱和一元羧酸互为同分异构体
      【学习任务1】酯的基本知识
      根据生成酯的酸和醇的名称来命名,称为某酸某酯。
      3.羧酸、酯的同分异构体的书写
      ①写出C4H8O2的属于羧酸和酯的同分异构体
      羧酸——取代法(用羧基取代丙烷上的氢)
      CH3—CH2—CH3
      CH3CH2CH2COOH
      还有属于其他种类的同分异构体吗?
      羟基醛、羟基酮、醚醛、醚酮等
      ②写出分子式为C8H8O2属于芳香羧酸和芳香酯的所有同分异构体
      羧酸——取代法(用羧基取代甲苯上的氢)
      物理性质:酯的密度一般比水的小,难溶于水,易溶于乙醇、乙醚等有机溶剂。低级酯是具有芳香气味的液体,存在于各种水果和花草中。
      【学习任务2】酯的性质
      【设计与实验】请你设计实验,探究乙酸乙酯在中性、酸性和碱性溶液中,以及不同温度下的水解速率。(提示:可以通过酯层消失的时间差异来判断乙酸乙酯在不同条件下水解速率的差别。)实验方案与步骤:
      ①酸碱性对酯的水解的影响:
      加水的试管中酯层基本不变酯层消失时间:加入稀硫酸的试管大于加入氢氧化钠溶液的试管
      ②温度对酯的水解的影响:
      温度高的试管酯层消失得更快
      温度越高,乙酸乙酯的水解速率越大
      ⑴酯在碱性条件下水解速率最快,其次是酸性条件,中性条件下几乎不水解; 在强碱的溶液中酯水解趋于完全。
      ⑵温度越高,酯水解程度越大。
      (水解反应是吸热反应)
      无机酸或碱催化作用下能发生水解反应生成相应的酸与醇。
      生成物乙酸被中和成盐,中和放热温度升高,酯水解完全,用“→”
      2.酯的化学性质——水解反应
      【讨论】(1)根据化学平衡移动原理,解释乙酸乙酯在碱性条件下发生的水解反应是不可逆的。(2)控制实验条件是科学研究中的重要方法,通过乙酸乙酯水解条件的探究,你对这一方法有何体会?
      乙酸乙酯水解生成乙酸,碱中和乙酸,使生成物浓度减少,促进平衡正向移动,反应趋于完全,所以不可逆。
      控制实验条件如增加反应物浓度,使用催化剂、加热等可以加快反应速率;将生成物通过反应转化成其他物质,可以使平衡正向移动,甚至可以使反应进行完全。
      ①酯的酸性水解与酯化反应均为可逆反应和取代反应。用稀硫酸,不用盐酸和硝酸是因为加热时易挥发;用稀硫酸的催化作用,不用浓硫酸,因为它有利于酯化反应。②酯的碱性水解,无机碱不仅起催化作用,而且能与水解得到的乙酸反应生成乙酸钠,降低生成物乙酸的浓度,从而促进水解平衡右移,水解程度增大,直至完全。水解反应不可逆,也属于取代反应。
      注意:有机合成中,往往在碱性条件将酯完全水解为羧酸盐,然后再酸化转化为羧酸。
      稀HCl或稀H2SO4酸化
      酯基断碳氧单键,加羟基成酸,加H成醇。
      1.写出在酸或碱存在的条件下的反应方程式
      CH3COOCH3 +H2O
      CH3OH+CH3COOH
      CH3COOCH3 +NaOH
      CH3OH+CH3COONa
      2.1ml下列有机物在 NaOH 溶液中完全反应,所需 NaOH 的量是多少?
      CH3COCH3
      水解后生成乙酸和甲醇,只有乙酸和 NaOH 反应,所以需要 1ml NaOH
      水解后生成苯酚和丙酸,所以需要 2ml NaOH ;
      依据有机物的结构简式确定1 ml 该有机物消耗NaOH的物质的量时,要特别注意官能团的连接方式,因不同的连接方式可消耗不同量的NaOH,否则容易造成判断错误.
      2. -X连在烃基上时,1 ml 该有机物消耗 1 ml NaOH; 而-X连在苯环上时,1 ml 该有机物能消耗2 mlNaOH.
      4. (酯基)氧连在烃基上时, 1 ml该有机物消耗1 ml NaOH, 而酯基氧连在苯环上 时消耗2 ml NaOH.
      1. -OH连在苯环上时,1 ml 该有机物消耗 1 mlNaOH, 而-OH连在烃基上时不与NaOH发生反应.
      3. -COOH,1 ml 该有机物消耗1 mlNaOH
      有机物与碱液反应消耗NaOH量的判断
      酯化反应与酯水解反应的比较
      3.酯的醇解:(取代反应)
      定义:酯(RCOOR')中的OR'被另一个醇的OR”置换。
      条件:在酸(HCl、H2SO4)或醇钠催化下加热。
      RCOOR” + R'OH
      例如:聚乙烯醇是通过聚乙酸乙烯酯的醇解反应得到的, 因为聚乙酸乙烯酯不溶于水,不能进行水解, 可以用过量甲醇进行醇解。
      (1)酯基不能与H2发生加成反应
      (2)大多数酯不能与酸性高锰酸钾发生氧化反应,但甲酸酯可以。
      (3)甲酸酯能与新制氢氧化铜发生反应。
      能 能 不能 不能
      1.现有分子式为C3H6O2的四种有机物A、B、C、D,且分子内均含有甲基,把它们分别进行下列实验以鉴别之,其实验记录如下:
      则A、B、C、D的结构简式分别为:A: B: C: D:
      CH3CH(OH)CHO
      2.对下列有机物 的叙述不正确的是( )A.常温下能与Na2CO3反应放出CO2B. 0.5ml该有机物与NaOH溶液完全反应需消耗4ml NaOH C.与稀H2SO4共热生成两种有机物D.该物质的化学式为C14H10O9
      3.某羧酸酯的分子式为C18H26O5,1 ml该酯完全水解可得到1 ml羧酸和2 ml乙醇,该羧酸的分子式为(  )A.C14H18O5 B.C14H16O4 C.C16H22O5 D.C16H20O5
      4.分子式为C9H18O2的有机物A,在硫酸存在下与水反应,生成B和C,同温同压下,相同质量的B和C的蒸气所占的体积相同,则A的酯类同分异构体共有( )
      A. 8种 B. 12种 C. 16种 D. 18种
      5.某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙酸乙酯,设计了如图所示装置,其中不正确的是(   )
      A.该装置中冷凝水的流向为b进a出B.加入过量乙醇可提高乙酸的转化率C.该反应可能生成副产物乙醚D.收集到的馏分需用饱和NaOH溶液分离杂质
      写出反应方程式,注明反应类型

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      高中化学人教版 (2019)选择性必修3电子课本

      第四节 羧酸 羧酸衍生物

      版本:人教版 (2019)

      年级:选择性必修3

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