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      2025-2026学年数学六年级下册能力提升阶段自测卷(范围:第一、二单元)苏教版习题+答案

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      小学数学苏教版(2024)六年级下册数与代数课时训练

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      这是一份小学数学苏教版(2024)六年级下册数与代数课时训练,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,作图题,应用题等内容,欢迎下载使用。
      班级: 姓名: 学号:
      一、选择题:本题共5小题,每小题2分,共10分.
      1.(本题2分)(24-25六年级下·陕西汉中·期末)某中学开展“绿色校园”能源使用调查活动,如图,同学们统计了一周内校园不同区域的用电量(单位:千瓦时)。若一周内教学楼的用电量为1200千瓦时,则一周内图书馆的用电量为( )千瓦时。
      A.960B.720C.480D.360
      2.(本题2分)(25-26六年级下·全国·课后作业)一个圆柱形水桶的容积是25m3,里面装了35桶的水。已知水桶的内底面积是7.5m2,水面的高是( )dm。
      A.20B.30C.40D.50
      3.(本题2分)(24-25六年级下·湖南长沙·期末)2025年湖南省高考报名中物理类考生有37.1万人,历史类考生有18.4万人。与2024年相比,物理类考生有所减少,历史类考生有所增加,如果相关部门要统计湖南省近5年两类考生报名人数的变化情况,最适合绘制的统计图是( )。
      A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.复式折线统计图
      4.(本题2分)(25-26六年级下·全国·课后作业)将一根5dm长的圆柱形木料沿着直径劈成相等的两半,表面积增加了20dm2。这根木料的直径是( )。
      A.4dmB.2dmC.8dmD.6dm
      5.(本题2分)(25-26六年级·全国·随堂练习)一个长方形长8cm,宽5cm。现以这个长方形的一条宽所在直线为轴旋转1周,长方形所扫过的空间会形成一个什么立体图形?相关数据分别是多少?下面说法正确的是( )。
      A.长方体,长8cm,宽8cm,高5cm
      B.圆柱,底面半径5cm,高8cm
      C.圆柱,底面半径8cm,高5cm
      二、填空题:本题共8小题,每空1分,共18分.
      6.(本题3分)(25-26六年级下·全国·课后作业)一个长和宽分别为8cm和4cm的长方形,以长为轴旋转一周得到的立体图形是( )。这个立体图形的表面积是( )cm2,体积是( )cm3。
      7.(本题4分)(2026六年级下·全国·专题练习)观察下边的扇形统计图填空。
      (1)如果用整个圆代表总体,那么扇形( )表示总体的45%。
      (2)如果用整个圆代表总人数为50人的班级,那么扇形B代表( )人。
      (3)如果用整个圆代表9公顷的稻田,那么扇形A代表( )公顷。
      (4)如果用整个圆代表某校全体学生的人数,已知扇形B比扇形A多60人,那么全校有( )人。
      8.(本题1分)(25-26六年级下·全国·课后作业)一张长4cm、宽3cm的长方形纸,以它长的一条边为轴旋转一周,得到一个圆柱。这个圆柱的体积是( )cm3。
      9.(本题3分)(24-25六年级下·辽宁辽阳·期末)2024年6月25日,嫦娥六号返回器从月球背面采样带回1935300毫克月壤,实现了世界首次月球背面自动采样返回。横线上的数读作( ),省略“万”位后面的尾数约是( )毫克。我国科学家研究“月壤”中各种物质的含量占总量的百分比,绘制( )统计图比较合适。
      10.(本题3分)(23-24六年级下·江苏·课后作业)水是支撑城市经济社会发展的重要资源,节约用水,人人有责。下面是根据某市统计局发布的有关全市用水信息绘制的统计图。
      (1)2022年该市农业用水总量占全部的( )%。
      (2)2022年该市用水总量约是( )亿立方米。其中工业用水总量约是( )亿立方米。(结果保留两位小数)
      11.(本题2分)(2025·广东汕头·小升初模拟)把一根圆柱形木料沿底面直径垂直剖开成两个半圆柱,已知切面是一个周长为24分米的正方形,这根木料的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
      12.(本题1分)(24-25六年级下·江苏泰州·期末)张亮同学统计了六(1)班同学大课间的活动项目,并绘制了下面两幅统计图。从图中分析可得,大课间参加乒乓球活动的同学有( )人。
      13.(本题1分)(24-25六年级上·湖南岳阳·期末)一个高为18.84cm的圆柱形灯笼,用一张正方形的彩纸刚好可以围住灯笼的侧面,这个灯笼底部需要安装一个半径为( )cm的托盘。
      三、判断题:本题共5小题,每小题2分,共10分.
      14.(本题2分)(24-25六年级下·江苏·假期作业)在两个扇形统计图甲和乙中,女生都占55%,那么甲乙两个扇形统计图表示的女生人数一定相等。( )
      15.(本题2分)(2025·内蒙古通辽·小升初真题)一个圆锥的底面半径扩大到原来的2倍,要使圆锥的体积不变,高应缩小为原来的14。( )
      16.(本题2分)(2025·陕西汉中·小升初模拟)正方体和圆柱体的底面周长相等,高相等,体积也相等。( )
      17.(本题2分)(24-25六年级上·北京·期末)用扇形统计图表示六年级的男生,女生人数与总人数之间的关系,其中男生的人数占整个圆的45%,女生的人数一定占整个圆的55%。( )
      18.(本题2分)一个圆锥的底面半径和高相等,过顶点和直径把这个圆锥切开,切面一定是等腰直角三角形。( )
      四、计算题:本题共2小题,共8分.
      19.(本题4分)(2025·四川遂宁·小升初真题)求下面图形的体积。
      20.(本题4分)求下面图形的表面积和体积。(单位:厘米)
      五、作图题:本题共2小题,共11分.
      21.(本题5分)(2025·陕西榆林·小升初真题)5月12日是全国防灾减灾日,主题意义是增强全民防灾减灾意识,排查隐患、守护家园。奇思对部分学生开展了对“全国防灾减灾日”了解程度的问卷调查,将调查结果制成了如下两幅不完整的统计图。
      (1)奇思一共调查了( )名学生。
      (2)完成上面两幅统计图。
      (3)对“全国防灾减灾日”不了解的学生人数是很了解学生人数的( )%,不了解的学生人数比很少了解的学生人数少( )%。
      22.(本题6分)(2024·甘肃兰州·小升初真题)如图每个小方格的边长表示1厘米。
      (1)在△ABC中,点B的位置用数对(4,5)表示,点A的位置用( )表示。
      (2)如果A、B点不动,将点C向右移动到( )时,△ABC会变成等腰三角形。
      (3)画出△ABC绕点C逆时针旋转90°的图形。
      (4)在方格中画一个与△ABC面积相等的平行四边形。
      (5)如果以AC边所在的直线为轴,将△ABC旋转一周,形成的立体图形是( ),它的体积是( )立方厘米。
      六、应用题:本题共8小题,共43分.
      23.(本题5分)(25-26六年级下·全国·课后作业)一个圆锥形容器中装有3L水,水面高度正好是圆锥高度的一半。这个容器还能装多少升水?
      (本题5分)(25-26六年级下·全国·课后作业)一个装满水的长方体容器,从里面量得长是5cm,宽是4cm,高是3cm。将水全部倒入一个高为6cm的圆锥形容器内,刚好装满。这个圆锥形容器的底面积是多少平方厘米?
      25.(本题5分)(25-26六年级下·全国·课后作业)一个圆柱形油漆桶,高是6dm,底面直径是高的45。做这个油漆桶至少需要铁皮多少平方分米?(得数保留整数)
      (本题5分)(25-26六年级·全国·随堂练习)几只蚁狮在沙子里挖出一个近似于圆锥的洞穴作为猎食的陷阱,这个洞穴的洞口半径是2cm,洞深6cm。如果每立方厘米沙子重1.5g,那么蚁狮挖这个洞穴共挖出多少克沙子?
      27.(本题5分)(2025·安徽合肥·小升初真题)据推断,陀螺产生于我国宋朝,相关古籍记载了当时流行于北京的一句童谣“杨柳儿活,抽陀螺同现代的陀螺玩法完全一样。如图,一个陀螺上面是圆柱,且圆锥的高是圆柱高的34。已知圆柱的底面直径是10厘米,高是8厘米,这个陀螺的体积是多少立方厘米?
      28.(本题5分)(2025·江西上饶·小升初真题)小刚有一个圆柱体的模型,他想测量它的体积,厨房有个长方体容器,测得水面原来的高度为4厘米。他把圆柱体的模型放入长方体容器内,水面升高到8厘米,此时圆柱体模型的12在水面上(如图所示),圆柱体模型的体积是多少?
      29.(本题7分)(24-25六年级下·重庆黔江·期末)如图三幅图都是利民商场2024年玩具销售统计图。
      (1)这三幅统计图分别表示的是什么?
      从图1可以较直观地看出( );从图2可以较直观地看出( );从图3可以较直观地看出( )。
      ①第四季度销售量约占总销售量的50%
      ②商店四个季度玩具销售量的变化情况
      ③四个季度玩具的销售量多少
      A.①②③B.②①③C.③②①
      (2)商店2024年玩具销售的总数量是( );第四季度销售量比第三季度多了全年销售量的( )%;第二季度销售量比第一季度多( )%。
      30.(本题6分)(2025·浙江杭州·小升初模拟)数学组的同学们在上拓展课,张老师和四名同学测量一些螺丝钉的体积,他们合作进行如下操作:
      ①小明准备了一个圆柱体玻璃杯,从里面测量得到底面直径是4厘米,高是10厘米。
      ②小刚往玻璃杯里注入一些水,水的高度与水面离杯口的距离之比是1∶1。
      ③小亮把20枚完全一样的螺丝钉放入水中。(螺丝钉完全浸没在水中)
      ④小强测量此时水的高度与水面离杯口的距离之比是3∶2。请根据以上信息,计算出一枚螺丝钉的体积。(π取3.14)
      图1
      图2
      图3

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      1. 数与代数

      版本:苏教版(2024)

      年级:六年级下册

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