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      [精] 10.2.2 加减消元法-课件--2025-2026学年人教版数学七年级下册(新教材)

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      数学人教版(2024)加减消元法优质课件ppt

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      这是一份数学人教版(2024)加减消元法优质课件ppt,共41页。PPT课件主要包含了y的系数相同,x=11,2x+y,-x+y,--4,x-y,+-x+2y,相反数,相加或相减,归纳总结等内容,欢迎下载使用。
      用代入消元的方法解出以下两个二元一次方程组.
      同一未知数的系数相同或者互为相反数
      问题2:方程组 (2) 的两个方程中,x 的系数有什么关系?
      问题1:方程组 (1) 的两个方程中,y 的系数有什么关系?
      x 的系数互为相反数.
      ①左边 - ②左边 = ①右边 - ②右边
      2x + y - x - y = 11
      思考:按照上述思路,你能消去一个未知数吗?
      ①左边 + ②左边 = ①右边 + ②右边
      x-y-x+2y = 10
      y = 10
      当二元一次方程组的两个方程中同一未知数的系数互为_______或____时,把这两个方程的两边分别__________就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,进而求得二元一次方程的解.这种解二元一次方程组的方法叫作加减消元法,简称加减法.
      解:将 ①-② 得 -8y=8, y=-1.
      把 y=-1 代入 ②,得 2x+3×(-1)=-1,
      例2 用加减法解方程组
      把 x = 3 代入①,得
      解:①+②,得 5x = 15. ③
      x + 3y = 8, ①5x + 3y = 16. ②
      1. 请用加减法解二元一次方程组:
      同一未知数的系数绝对值不相同
      把 x=2 代入①,得
      6x-4y=8. ③
      主要步骤:
      分别求出两个未知数的值
      同一个未知数的系数相同或互为相反数;当未知数系数的绝对值不同时,先利用等式的性质将其化为相同即可.
      用加减法解二元一次方程组:
      2. 用加减法解方程组:
      ③ - ④ 得 y = 2.
      把 y=2 代入 ①, 解得 x=3.
      思考: 下面的方程组选择哪一种消元的方法更简便.
      根据方程组的特点选择合适的方法
      解二元一次方程组的方法选择:
      1. 优先代入法:任意一个未知数系数为 1 或 -1 时;
      2. 优先加减法:同一个未知数系数系数相等(或相为相反数)或成整数倍.
      5头牛的钱数+2只羊的钱数=10
      2头牛的钱数+5只羊的钱数=8
      5x + 2y = 10,
      2x + 5y = 8 .
      例3 我国古代数学著作《九章算术》中记载了这样一道题:今有牛五、羊二,直金十两;牛二、羊五,直金八两. 问牛、羊各直金几何?意思是:假设 5 头牛、2 只羊,共值金 10 两;2 头牛、5 只羊,共值金 8 两. 那么每头牛、每只羊分别值金多少两?
      解:设每头牛和每只羊分别值金 x 两和 y 两.
      2x+5y = 8 .
      10x+4y=20. ③
      10x+25y= 40. ④
      6. 老师设计了一个解方程组的接力游戏,某学习小组的四名成员每人做一步,每人只能看到前一人给的步骤,并进行下一步计算,再将结果传递给下一个人,用合作的方式完成该方程组的解题过程,过程如图所示,合作中出现错误的同学是( )
      A. 甲B. 丙C. 乙和丁D. 甲和丙
      7.某寄宿制学校有大、小两种类型的学生宿舍共50间,大宿舍每间可住10人,小宿舍每间可住8人,该校420名住宿生恰好住满这50间宿舍.求大、小宿舍各有多少间?
      (1)你认为这两名同学的解法正确吗?答:小安的解法____________,小佳的解法______(填“正确”或“不正确”).

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      10.2.2 加减消元法

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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