人教部编版（2024）八年级下册（2024）石壕吏习题课件ppt

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1.解释下列加点的词。(5分)
(1)暮投石壕村______(2)吏呼一何怒______(3)三男邺城戍______(4)二男新战死______(5)死者长已矣______________________
2.按要求填空。(14分)
(1)杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“______”，他的诗被称为“______”。
(2)“三吏”“三别”是杜甫现实主义诗歌的顶点，具有划时代的意义。“三吏”是《________》《________》《________》，“三别”是《________》《________》《________》。
(3)杜甫《石壕吏》中用“____________，____________”暗示老妇人已被抓走，揭示了战争给人民带来的深重苦难。
(4)战争年代,处于乱世之中的老百姓,要么苟且偷生,要么死于非命，如杜甫在《石壕吏》中所言：“____________，____________!”
死者长已矣
(5)《石壕吏》中用“____________，____________”写出诗人一夜未眠,侧耳细听哭声,忧虑民生疾苦。
阅读《石壕吏》，回答问题。
3.“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”反复运用“一何”这个词语，结合诗歌内容分析其作用。(3分)
“一何”是多么的意思。“一何怒”生动地描绘出官吏的蛮横凶恶、气势汹汹；“一何苦”则形象地展现出老妇的悲苦无奈、凄楚可怜，表达了作者对劳动人民的深切同情。
4.本诗题目是《石壕吏》，内容详写的却是老妇人，这种写法体现了作者的巧妙构思。请结合诗歌内容进行分析。(4分)
诗中对小吏略写而详写老妇人，是因为作者的写作目的并非仅仅展现小吏捉人的具体过程，而是通过老妇人的血泪哭诉，反映战争给百姓带来的深重灾难。老妇人的陈述包含了她家男丁的遭遇、家庭的困境等情况，更能全面而深刻地揭示战争的残酷以及人民在战乱中的痛苦，表达出诗人对百姓的悲悯和对战争的谴责。
5.中招新趋势·新考点真实任务 情境阅读综合实践课上，语文老师组织大家排演《石壕吏》情景剧，假如你是导演，你将如何设计下面角色的动作、神态和语言？(3分)#5
趾高气扬(或横眉竖眼、气势汹汹等)