2026春季外研版（三起）（新教材）小学英语四年级下册（全册）各单元知识点复习要点梳理

这是一份2026春季外研版（三起）（新教材）小学英语四年级下册（全册）各单元知识点复习要点梳理，共6页。
核心词汇（必背）
职业类：wrker（工人）, dctr（医生）, nurse（护士）, teacher（教师）, driver（司机）, farmer（农民）, ck（厨师）, pliceman（警察）, fireman（消防员）
场所类：factry（工厂）, hspital（医院）, schl（学校）, farm（农场）, plice statin（警察局）
动词短语：g t wrk（去上班）, help peple（帮助人们）, teach English（教英语）, drive a car（开车）
重点句型（必默写）
What des he/she d?（他/她是做什么工作的？）
He/She is a dctr.（他/她是一名医生。）
Where des he/she wrk?（他/她在哪里工作？）
He/She wrks in a hspital.（他/她在医院工作。）
My father is a wrker.（我的爸爸是一名工人。）
核心语法
第三人称单数：主语是he/she/单数人名时，助动词用des，动词变第三人称单数（d-des, wrk-wrks, teach-teaches）
职业问答句型：What des + 第三人称 + d? 答语：He/She is a + 职业名词。
交际用语
—Is yur mther a nurse?（你的妈妈是一名护士吗？）—Yes, she is. / N, she isn't.（是的，她是。/不，她不是。）
易错提示：第三人称单数问句用des，答句中动词要变形；职业名词前注意加a/an。
Unit 2 Hw d yu feel tday?
核心词汇（必背）
情绪感受类：happy（开心的）, sad（难过的）, tired（疲惫的）, angry（生气的）, hungry（饥饿的）, thirsty（口渴的）, bred（无聊的）, afraid（害怕的）
动词/短语：feel（感觉）, smile（微笑）, cry（哭）, shut（大喊）, have a rest（休息一下）, drink water（喝水）
重点句型（必默写）
Hw d yu feel tday?（你今天感觉怎么样？）
I feel happy. / I'm happy.（我感觉很开心。）
Hw des he/she feel?（他/她感觉怎么样？）
He/She feels tired.（他/她感觉很疲惫。）
Dn't be angry.（别生气。）
核心语法
feel的用法：feel + 形容词，表示“感觉……”；主语为第三人称单数时，feel变feels。
祈使句：Dn't be + 形容词，用于安慰、劝阻别人（Dn't be sad.）。
交际用语
—Are yu feeling bred?（你觉得无聊吗？）—Yes, I am. / N, I'm nt.（是的，我是。/不，我不是。）
Unit 3 Everyne's gt talent!
核心词汇（必背）
才艺类：sing（唱歌）, dance（跳舞）, draw（画画）, swim（游泳）, run（跑步）, jump（跳）, play ftball（踢足球）, play the pian（弹钢琴）
形容词：talent（才艺）, gd（好的）, great（太棒的）, wnderful（精彩的）
短语：be gd at（擅长）, have a talent shw（举办才艺表演）
重点句型（必默写）
What can yu d?（你会做什么？）
I can sing and dance.（我会唱歌和跳舞。）
Can he/she swim?（他/她会游泳吗？）
Yes, he/she can. / N, he/she can't.（是的，他/她会。/不，他/她不会。）
She is gd at drawing.（她擅长画画。）
核心语法
情态动词can：表示“能、会”，无人称和数的变化，后接动词原形。
can的句型：
肯定句：主语 + can + 动词原形
一般疑问句：Can + 主语 + 动词原形?
be gd at：后接动词-ing形式（be gd at swimming）
交际用语
—What's yur talent?（你的才艺是什么？）—I can play the pian.（我会弹钢琴。）
Unit 4 Plant life
核心词汇（必背）
植物类：plant（植物）, tree（树）, flwer（花）, grass（草）, leaf（叶子-leaves复数）, rt（根）, stem（茎）, seed（种子）
生长类：grw（生长）, plant（种植）, water（浇水）, sun（太阳）, rain（雨水）, sil（土壤）
短语：grw up（长大）, plant trees（种树）, water the flwers（浇花）
重点句型（必默写）
Plants need sun and water.（植物需要阳光和水。）
This is a leaf. / These are leaves.（这是一片叶子。/这些是叶子。）
Trees can grw big.（树木能长得很高大。）
We shuld plant mre trees.（我们应该种更多的树。）
They have beautiful flwers.（它们有漂亮的花。）
核心语法
名词单复数：leaf-leaves, flwer-flwers, tree-trees（不规则复数重点记忆leaf）
一般现在时：描述植物的特征和生长需求，动词用原形或第三人称单数。
交际用语
—What d plants need?（植物需要什么？）—They need sun, water and sil.（它们需要阳光、水和土壤。）
Unit 5 Schl activities
核心词汇（必背）
校园活动类：activity（活动）, class（课）, lessn（课程）, play（玩）, read（读）, write（写）, draw（画）, sing（唱歌）, PE class（体育课）, art class（美术课）
时间类：Mnday（周一）, Tuesday（周二）, Friday（周五）, tday（今天）, mrning（早上）, afternn（下午）
短语：have a class（上课）, d mrning exercises（做早操）, play games（玩游戏）, read bks（读书）
重点句型（必默写）
What d yu d in the mrning?（你早上做什么？）
We have PE class.（我们上体育课。）
What are yu ding?（你正在做什么？）
I'm reading a bk.（我正在读书。）
We play games after class.（我们课后玩游戏。）
核心语法
现在进行时：表示正在做的事情，结构为be（am/is/are）+ 动词-ing形式（read-reading, play-playing）
一般现在时：描述日常校园活动，常用助动词d/des。
交际用语
—D yu have art class tday?（你今天有美术课吗？）—Yes, I d. / N, I dn't.（是的，我有。/不，我没有。）
Unit 6 Cl clthes
核心词汇（必背）
衣物类：shirt（衬衫）, T-shirt（T恤）, dress（连衣裙）, skirt（短裙）, trusers（裤子）, shrts（短裤）, cat（外套）, sweater（毛衣）, hat（帽子）, shes（鞋子）
形容词：cl（酷的）, nice（好看的）, new（新的）, ld（旧的）, big（大的）, small（小的）
短语：put n（穿上）, take ff（脱掉）, lk cl（看起来很酷）
重点句型（必默写）
What are yu wearing?（你穿着什么？）
I'm wearing a new T-shirt.（我穿着一件新T恤。）
She has a cl dress.（她有一条很酷的连衣裙。）
Put n yur cat.（穿上你的外套。）
Yu lk cl!（你看起来很酷！）
核心语法
wear的用法：表示“穿着”，强调状态，现在进行时为be wearing。
衣物名词：trusers, shes常用复数形式；a/an修饰单数衣物名词。
交际用语
—Is this yur sweater?（这是你的毛衣吗？）—Yes, it is. / N, it isn't.（是的，它是。/不，它不是。）
期末总复习提示：1. 背诵各单元高频词汇和动词短语，重点记忆不规则变形；2. 默写核心句型，熟练掌握第三人称单数、can、现在进行时三大语法点；3. 积累话题交际语，能仿写句子、完成简单对话。