2026春人教精通版（新教材）小学英语四年级下册（全册）各单元知识点复习要点梳理

这是一份2026春人教精通版（新教材）小学英语四年级下册（全册）各单元知识点复习要点梳理，共6页。
核心词汇（必背）
交通工具类：bike（自行车）, bus（公共汽车）, car（小汽车）, taxi（出租车）, ship（船）, bat（小船）, plane（飞机）, train（火车）, subway（地铁）
出行短语：by bike（骑自行车）, by bus（乘公交）, by plane（乘飞机）, take a bus（乘公交）, g t schl（去上学）
其他：transprt（交通工具）, way（方式）, ften（经常）
重点句型（必默写）
Hw d yu g t schl?（你怎么去上学？）
I g t schl by bike.（我骑自行车去上学。）
She ges t the park by car.（她乘小汽车去公园。）
Let's g there by taxi.（我们乘出租车去那里吧。）
I ften take a bus t the z.（我经常乘公交去动物园。）
核心语法
交通方式表达：by + 交通工具（单数，不加冠词）；take a/an + 交通工具。
第三人称单数：主语为he/she/单数名词时，动词g变ges，d变des。
交际用语
—D yu g hme by subway?（你乘地铁回家吗？）—Yes, I d. / N, I dn't.（是的，我是。/不，我不是。）
易错提示：by 后面直接加交通工具，不能加a/an；第三人称单数出行句型注意动词变形。
Unit 2 Schl subjects
核心词汇（必背）
学科类：Chinese（语文）, Maths（数学）, English（英语）, Music（音乐）, Art（美术）, PE（体育）, Science（科学）, Cmputer Studies（计算机课）
校园词汇：subject（科目）, lessn（课）, class（班级；课）, learn（学习）, interesting（有趣的）, easy（简单的）, difficult（困难的）
短语：have a class（上课）, （最喜欢……）
重点句型（必默写）
What subjects d yu like?（你喜欢什么科目？）
I like English and Music.（我喜欢英语和音乐。）
What subject d yu like best?（你最喜欢什么科目？）
I like PE best. It's interesting.（我最喜欢体育，它很有趣。）
We have six lessns tday.（我们今天有六节课。）
核心语法
特殊疑问词what：用于询问学科喜好，搭配助动词d/des。
形容词用法：interesting/easy/difficult 修饰学科，放在be动词后。
交际用语
—D yu like Maths?（你喜欢数学吗？）—Yes, I d. It's easy.（是的，我喜欢，它很简单。）
Unit 3 After-schl activities
核心词汇（必背）
课外活动类：play ftball（踢足球）, play basketball（打篮球）, play ping-png（打乒乓球）, run（跑步）, jump（跳）, draw pictures（画画）, sing sngs（唱歌）, read bks（读书）
时间类：after schl（放学后）, afternn（下午）, ften（经常）, smetimes（有时）
其他：activity（活动）, play（玩；打）, game（游戏）
重点句型（必默写）
What d yu d after schl?（你放学后做什么？）
I ften play ftball with my friends.（我经常和朋友们踢足球。）
She smetimes draws pictures after schl.（她放学后有时画画。）
They like running in the playgrund.（他们喜欢在操场上跑步。）
We have many after-schl activities.（我们有很多课外活动。）
核心语法
一般现在时：描述经常性、习惯性动作，用ften/smetimes 修饰。
like ding sth.：喜欢做某事，后接动词-ing形式。
交际用语
—D yu ften read bks after schl?（你放学后经常读书吗？）—Yes, I d. / N, I dn't.（是的，我经常读。/不，我不经常读。）
Revisin 1 核心整合考点
词汇整合：交通工具、学科、课外活动三大话题高频词，重点记短语搭配。
句型整合：特殊疑问句（Hw/What引导）、一般疑问句及问答。
语法整合：第三人称单数变形、by交通方式、like ding用法。
题型演练：补全对话、选词填空、句型转换，聚焦前三个单元高频错题。
Unit 4 Weekend activities
核心词汇（必背）
周末活动类：g shpping（去购物）, g swimming（去游泳）, g hiking（去远足）, visit grandparents（看望祖父母）, watch TV（看电视）, d husewrk（做家务）, fly a kite（放风筝）
时间类：weekend（周末）, Saturday（周六）, Sunday（周日）, n weekends（在周末）
其他：usually（通常）, ften（经常）, tgether（一起）
重点句型（必默写）
What d yu d n weekends?（你周末做什么？）
I usually visit my grandparents n Sundays.（我周日通常看望祖父母。）
She ften ges swimming n Saturdays.（她周六经常去游泳。）
D yu g shpping n weekends?（你周末去购物吗？）
We ften fly kites tgether.（我们经常一起放风筝。）
核心语法
第三人称单数特殊变形：g-ges, d-des, fly-flies。
时间介词：n + 星期/周末（n Saturdays/n weekends）。
交际用语
—What des yur father d n weekends?（你爸爸周末做什么？）—He usually des husewrk.（他通常做家务。）
Unit 5 Special days
核心词汇（必背）
节日类：New Year's Day（元旦）, Spring Festival（春节）, Tree Planting Day（植树节）, Children's Day（儿童节）, Teachers' Day（教师节）, Natinal Day（国庆节）, Christmas（圣诞节）
日期类：January（一月）, June（六月）, September（九月）, Octber（十月）, first（第一）, tenth（第十）
短语：n the first flr（在一楼）, have a party（举办派对）, eat dumplings（吃饺子）
重点句型（必默写）
When is New Year's Day?（元旦在什么时候？）
It's in January.（它在一月。）
When is Children's Day?（儿童节在什么时候？）
It's n June 1st.（它在六月一日。）
We eat dumplings at Spring Festival.（我们春节吃饺子。）
核心语法
时间介词in/n：in + 月份；n + 具体日期（几月几日）。
序数词：日期表达用序数词（1st, 2nd, 3rd, 10th）。
交际用语
—What d yu d n Children's Day?（你儿童节做什么？）—We have a party.（我们举办派对。）
易错提示：月份首字母必须大写；区分in+月份、n+具体日期的用法。
Unit 6 Asking fr directins
核心词汇（必背）
场所类：hspital（医院）, bkstre（书店）, z（动物园）, park（公园）, schl（学校）, bank（银行）, pst ffice（邮局）
方位类：left（左边）, right（右边）, straight（直地）, turn（转向）, near（附近）, next t（紧邻）, in frnt f（在……前面）, behind（在……后面）
短语：turn left（左转）, turn right（右转）, g straight（直走）, excuse me（打扰一下）
重点句型（必默写）
Excuse me, where is the bkstre?（打扰一下，书店在哪里？）
It's near the z.（它在动物园附近。）
Hw can I get t the hspital?（我怎么去医院？）
Turn left and g straight.（左转然后直走。）
The park is next t the pst ffice.（公园紧邻邮局。）
核心语法
方位介词：near/next t/in frnt f/behind 描述场所位置。
祈使句：turn left/right, g straight 引导指路动作。
交际用语
—Is the park far frm here?（公园离这里远吗？）—N, it isn't.（不远。）
Revisin 2 核心整合考点
词汇整合：周末活动、节日、方位场所三大话题词汇，重点记固定搭配。
句型整合：When/Where/Hw引导的特殊疑问句、一般疑问句问答。
语法整合：介词in/n/at用法、第三人称单数、序数词、方位介词。
写作模板：介绍周末活动、描述节日、指路小短文，套用核心句型即可。
期末总复习提示：1. 背诵各单元高频词和固定短语，重点记动词三单、序数词变形；2. 默写必默句型，熟练掌握介词用法、一般现在时、指路句型；3. 针对话题练对话、仿写句子，攻克选词填空、补全对话、写作三大题型。