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      八年级上学期期末数学试题(原卷版无答案)

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      八年级上学期期末数学试题(原卷版无答案)

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      这是一份八年级上学期期末数学试题(原卷版无答案),共8页。试卷主要包含了6,0等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.全卷共6页,满分120分,考试时间120分钟.
      2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置.
      3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效.
      4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
      第Ⅰ卷 选择题(共30分)
      一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
      1. 27的立方根是( )
      A. 3B. 9C. D.
      2. 下列各组数中,是勾股数的是( )
      A. 1,2,B. 0.6,0.8,1C. 5,13,14D. 3,4,5
      3. 在平面直角坐标系中,点A的坐标为,与点A关于y轴对称的点的坐标为( )
      A B. C. D.
      4. 下列命题中,真命题的是( )
      A. 在同一年内,如果5月4日是星期一,那么5月11日也是星期一
      B. 两个锐角之和一定是钝角
      C. 如果,那么
      D. 如果,那么
      5. 太原古县城是中国国家历史文化街区,下图是古县城内景点分布示意图.若隆恩寺的位置是,城隍庙的位置是,则县衙的位置是( )
      A. B. C. D.
      6. 正比例函数的图象过点,点,在此函数图象上,则,的大小关系是( ).
      A. B. C. D. 无法确定
      7. 学校七年级要选拔6名同学组成年级篮球队.报名后,体育老师对12名候选人进行了一场技能测试,并记录了个人的得分(单位:分),选拔规则是:依据本次测试得分,从高到低录取前6名.如果小明也是这12名候选人之一,他考完后想知道自己是否有机会入选,在老师公布全部数据后,他最应该关注这组数据的( )
      A. 平均数B. 众数C. 中位数D. 方差
      8. 已知点在正比例函数的图象上,那么关于函数的大致图象正确的是( )
      A. B. C. D.
      9. 我国古代数学著作《九章算术》中记载:“今有黄金九枚,白银十一枚,称之重适等.交易其一,金轻十三两.”意思是:9枚黄金与枚白银重量恰好相等;若在黄金袋与白银袋中交换1枚,则原来装黄金的袋子比原来装白银的袋子轻两.设1枚黄金重x两,1枚白银重y两,下列方程组正确的是( )
      A. B.
      C. D.
      10. 数学小组李华同学画某一次函数图象时,发现描出的点不在一条直线上,检查所列表格发现其中两个函数值算错了,下表算错的两个函数值是( )
      A. 6,3B. 3,1C. 6,D. ,
      第Ⅱ卷 非选择题(共90分)
      二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
      11. 的相反数是______.
      12. 某科学小组用两个相同规格的加热器分别对质量相同的甲、乙两种液体加热.实验时,液体温度与加热时间的数据记录如下表(仅记录了前4分钟的数据):
      已知在实验时间内,两种液体均未沸腾,加热器每分钟提供给液体的热量相同,且热量全部被液体吸收,不考虑散热.设与t、与t的关系可近似看作一次函数,________液体的温度先达到88度(填“甲”或“乙”或“甲乙两种”).
      13. 移动公司推出的“动感青春”套餐中流量计费规则如下(每月使用流量为)
      则李明月使用流量费用y元与x的函数关系为_________.
      14. 有三个不透明的饮料瓶,上面标签分别贴着“橙汁”“可乐”“咖啡”,标号为1、2、3号,工作人员说三个标签全部贴错了,让小明打开2号瓶发现里边装着咖啡,则可乐在_________号瓶.
      15. 如图,将长方形纸片沿对折后展开,再沿折叠使点落在折痕上的点处,再将点折至点处,折痕为,点恰为的中点,已知,,则_________.
      三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
      16 计算:
      (1);
      (2).
      17. 下面是年年同学解二元一次方程组的过程,请认真阅读并完成相应的任务.
      任务:
      (1)这种求解二元一次方程组的方法叫作_________(填“加减消元法”或“代入消元法”);
      (2)年年同学从第_________步开始出现错误,具体的错误是_________;
      (3)请写出正确的求解过程;
      (4)除纠正上述错误外,请根据你平时的学习经验,就求解二元一次方程组还需要注意的事项给其他同学提一条建议:_________.
      18. 如图,D,E分别在和上,平分,,,求证:.
      19. 年是农历马年,某非遗工坊推出“马年生肖”剪纸礼盒,分为“福马”礼盒和“奔马”礼盒两种.若购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元,购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元.求每个“福马”礼盒和“奔马”礼盒价格分别是多少元?
      20. 为优化旅游体验,山西省文旅局在2025年国庆假期后,随机抽取了部分游客,对两条经典旅游线路:A:“晋商文化探秘”线(平遥古城、乔家大院等),B:“黄河风情体验”线(壶口瀑布、碛口古镇等)的满意度进行了百分制评分调查.
      收集与整理:每条线路收集了20份有效评分,初步计算的部分统计量如下:
      86-90分评分具体分值
      88 90 87 86 89 88 90 87
      线路B的评分情况
      描述与分析:两条经典旅游线路评分的平均数、众数、中位数、方差如下:
      根据以上信息,回答下列问题:
      (1)统计表中_________,_________.
      (2)求出统计表中c的值.
      (3)利用表中两个统计量及箱线图对线路A,B的评分情况进行分析.
      21. 项目式学习
      【项目背景】声音的音调高低由物体振动的频率决定.在自制乐器“水瓶琴”中,我们通过改变水瓶中的水量来调整空气柱长度,从而改变振动频率,发出不同音调.某数学综合实践小组对水瓶中的水量和频率之间的关系进行了如下探究:

      (1)【数据探究】在平面直角坐标系中描出这些点,并判断y关于x的函数类型.
      (2)【模型构建】请求出y与x的关系.
      (3)【模型应用】若想使水瓶琴发出频率为的“”音,请问需要向瓶中加入多少毫升水?
      22. 学科实践
      新能源汽车的发展正从电动化迈向智能化与能源低碳化的融合新阶段.某校数学兴趣小组为了解新能源汽车的充电情况,对甲品牌汽车进行了调查研究,绘制了如图所示的汽车电池电量y(单位:)与充电时间x(单位:h)之间的函数图象,其中折线表示该品牌汽车用快速充电桩充电时与x的函数关系;线段表示其用普通充电桩充电时与x的函数关系.根据相关信息,回答下列问题:
      (1)求关于x的函数表达式.
      (2)该品牌汽车电池电量从充到,快速充电桩比普通充电桩少用多少h.
      (3)某天李明与王强下班后决定给电动汽车充电,充电情况如下表.
      已知乙品牌电动汽车使用普通充电桩充电1小时,能充,且充电速度始终保持不变,两人同时充电,在两辆车充电过程中,电池电量相差时,充电时间为多久?(直接写出答案)(说明:充至即充满,停止充电)
      23. 综合与实践
      问题情境:如图,,为含有角的直角三角板,,,连接,,延长交直线于点N,直线交于点M.
      特例探究:
      (1)如图1,当A,E,C在同一直线上时,_________°.
      (2)如图2,当点E在,之间,且与A,C不在同一直线上,点C在直线上时,,,求证:平分.
      一般发现:
      (3)当直角三角板在平行线,之间绕点E转动,直线交,于点P,Q,(转动过程中,三角板的任意一个顶点都在平行线之间)可发现与之间有确定的数量关系,直接写出此数量关系.选手
      1号
      2号
      3号
      4号
      5号
      6号
      7号
      8号
      9号
      10号
      11号
      12号
      分数
      35
      41
      42
      38
      36
      37
      48
      39
      40
      38
      35
      40
      x
      0
      1
      2
      3
      y
      6
      3
      1
      加热时间
      0
      1
      2
      3
      4
      甲液体温度:
      12
      20
      28
      36
      44
      乙液体温度:
      20
      26
      32
      38
      44
      不收费
      超出的部分按元计费
      超出的部分按元计费
      解方程组:
      解:①×2得:.③ 第一步
      ②+③得: 第二步
      解得: 第三步
      将代入①,得: 第四步
      所以原方程组的解为 第五步
      分数(分)
      75
      78
      82
      86
      90
      94
      97
      99
      人数(人)
      3
      2
      4
      2
      3
      2
      3
      1
      线路
      平均数(分)
      众数(分)
      中位数(分)
      方差
      A
      86.5
      92
      b
      18.05
      B
      c
      a
      86
      62.9475
      项目名称
      水瓶琴调音师:用数学模型打造精准演奏的“水之乐器”
      驱动性问题
      如何通过数学建模与实践探究,设计并制作一把能稳定演奏出标准“”音()的水瓶琴,并分析模型的适用边界.
      数据收集
      实践小组选取了6个相同规格玻璃瓶,分别加入不同水量,用频率测量仪测得以下数据:
      编号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      水量
      40
      100
      160
      220
      280
      340
      频率
      544
      496
      448
      400
      352
      304
      实践反思
      数学模型是对实际问题的近似描述,它往往只在特定条件和范围内有效.在应用模型时,需要结合实际情况验证其合理性.
      品牌
      充电方式
      充电前电量
      李明

      快速充电
      王强

      普通充电

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