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      数学七年级下册(北师大版2024) 6.4 用图象表示的变量间关系 (第一课时) 优创课件

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      • 2026-03-17 11:28:41
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      初中数学北师大版(2024)七年级下册(2024)用图象表示变量之间的关系教学ppt课件

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      这是一份初中数学北师大版(2024)七年级下册(2024)用图象表示变量之间的关系教学ppt课件,共9页。PPT课件主要包含了气温的变化,骆驼身上的数学等内容,欢迎下载使用。
      请你根据下图,与同伴讨论某地某天温度变化的情况.
      (1)上午9时的温度是多少?12时呢?
      (27 ℃;31 ℃)
      (2)这一天的最高温度是多少?是在几时达到的?最低温度呢?
      (15时最高,是37 ℃;3时最低,是23 ℃)
      (6)你能预测次日凌晨1时的温度吗?说说你的理由.
      (3)这一天的温差是多少?从最低温度到最高温度经过了多长时间?
      (14 ℃;12小时)
      (4)在什么时间范围内温度在上升?在什么时间范围内温度在下降?
      (3时到15时温度在上升;0时到3时、15时到24时温度在下降)
      (A点表示21时的温度为31 ℃,B点表示0时的温度为26 ℃)
      (5)图中的A点表示的是什么?
      (根据图象的变化趋势和前一天凌晨时温度进行预测)
      骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大的变化.下面是骆驼的体温随时间变化的图象,我们根据它来分析变量之间的关系.
      (图中25时表示次日凌晨1时)
      (1)一天中,骆驼体温的变化范围是什么?它的体温从最低上升到最高需要多少时间?(2)从16时到24时,骆驼的体温下降了多少?(3)在什么时间范围内骆驼的体温在上升?在什么时间范围内骆驼的体温在下降?
      (4)你能看出第二天8时骆驼的体温与第一天8时有什么关系吗?其他时刻呢?(5)A点表示的是什么?还有几时的温度与A点所表示的温度相同?
      问题提示:(1)35 ℃~40 ℃,它的体温从最低上升到最高需要12小时.(2)从16时到24时,骆驼的体温下降了3 ℃.(3)每天4时到16时体温在上升,0时到4时、16时到24时体温在下降.(4)第二天8时骆驼的体温与第一天8时的体温相同;第二天骆驼的体温与第一天相同时刻的体温相同.(5)A点表示的是12时的温度;20时的温度还有次日12时和20时的温度与A点所表示的温度相同.
      图象表示两个变量之间关系的应用
      海水受日月的引力而产生潮汐现象,早晨海水上涨叫做潮,黄昏海水上涨叫做汐,合称潮汐.潮汐与人类的生活有着密切的联系.下面是某港口从0时到12时的水深情况.
      (1)大约什么时刻港口的水最深?深度约是多少?(2)大约什么时刻港口的水最浅?深度约是多少?(3)在什么时间范围内,港口水深在增加?
      (4)在什么时间范围内,港口水深在减少?(5)A,B两点分别表示什么?还有几时水的深度与A点所表示的深度相同?(6)说一说这个港口从0时到12时的水深是怎样变化的.
      (1)在凌晨3时港口水最深,深度约为7.5 m.(2)上午9时港口水最浅,深度约为2.5 m.(3)在凌晨0时到3时,上午9时到12时,港口的水深在增加.(4)凌晨3时到上午9时,港口的水深在减少.(5)A点表示上午6时港口的水深为5 m,B点表示中午12时港口的水深约为4.3 m,0时水的深度与A点所表示的深度相同.(6)凌晨0时到3时水深在增加;凌晨3时到上午9时水深在降低;上午9时到12时水深又开始增加.
      1.如图所示的是护士统计一位甲型H7N9流感疑似病人的体温变化图,这位病人在16时的体温约是(  )A.37.8 ℃B.38 ℃C.38.7 ℃D.39.1 ℃
      解析:观察图象知15时~18时该病人的体温从38.5 ℃逐渐上升到39.2 ℃,而16时接近38.7 ℃.故选C.
      2.根据生物学研究结果,青春期男女生身高增长速度呈现如下图所示的规律,根据图象回答下列问题:(1)男生在    岁时身高增长速度最快; (2)    岁以后女生身高增长的速度总比男生慢. 

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      4 用图象表示变量之间的关系

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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