初中数学北师大版（2024）七年级下册（2024）平行线的性质备课ppt课件

这是一份初中数学北师大版（2024）七年级下册（2024）平行线的性质备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了教学目标，想一想，归纳小结，说一说，谈一谈，练一练等内容，欢迎下载使用。
知识目标 掌握平行线的性质，会用平行线的特征进行简单的推理或计算能力目标 使学生经历观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力情感目标 通过学生的学习活动，培养学生的探索精神，合作意识，激发学生学习数学的兴趣
教学重点：平行线的特征教学难点：平行线的特征与直线平行的条件的综合应用教学形式：探究、小组讨论、师生互动教学准备：多媒体 三角板 量角器
一辆汽车沿AB方向行驶，在C处拐了一个弯，行驶一段时间到D处又一次改变方向，此时车子与原来的方向是否一致？为什么？
如图直线a与直线b平行
两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等，内错角相等，同旁内角互补。
简记为： 两直线平行，同位角相等。 两直线平行，内错角相等。 两直线平行，同旁内角互补。
∠ 1=∠5 ∠ 3=∠6 ∠ 3+∠5=1800
同位角都相等吗？内错角,同旁内角呢?
直线a和直线b平行的情况下如果直线c与直线a垂直，那么直线c与直线b会怎样呢？你能借助图形说明吗？
如图当两个人目光相对时，视线与水平方向所成的角相等吗？为什么？
生活中我们都有这样的体验：一束光线射向镜面会有反射现象
如图，一束平行光线AB与DE射向一个水平镜面后被反射，此时∠ 1=∠ 2，∠ 3=∠ 4。1、∠ 1、∠ 3的大小有什么关系？∠ 2与∠ 4呢？2、反射光线BC与EF也平行吗？
你能说明每一步的理由吗？与同伴交流一下。1、AB DE ∠1=∠ 3 ∠ 2=∠ 42、∠ 2=∠ 4 BC EF
1、如图所示，AB CD，AC BD，分别找出与∠ 1相等或互补的角。
2、如图所示梯形，已知∠A=115°， ∠D=100°，梯形另外两个角各是多少度？
3、如图∠1= ∠2， ∠3=135°，那么∠4=？
4、如图，ACE是一条射线，AB CD，CF平分∠DCE，又∠A=118°，求∠DCF的度数。
本节课你有哪些收获：
作业：P48 2、3
1、平行线的特征。2、两直线平行的条件与平行线的特征的区别。3、生活中处处有数学，要学会用数学眼光看事物。4、要发现要猜想，要学会合理推理。5、学会由一般到特殊的研究方法。