高中数学北师大版 (2019)必修 第二册余弦定理与正弦定理示范课课件ppt

这是一份高中数学北师大版 (2019)必修 第二册余弦定理与正弦定理示范课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了答案4，答案D等内容，欢迎下载使用。
[微思考]　(1)已知三角形的哪几个元素，可以用正弦定理解相应三角形？提示：①已知两角及其中一角的对边．②已知两角及另外一角的对边，此时不能直接利用正弦定理，需利用三角形内角和定理求已知边的对角．③已知两边及一边的对角．
[方法技巧]已知两角及一边解三角形的策略(1)若所给边是已知角的对边，则先由正弦定理求另一边，再由三角形内角和定理求出第三个角，最后由正弦定理求第三边．(2)若所给边不是已知角的对边，则由三角形内角和定理求第三个角，再由正弦定理求另外两边．
题型三　求解已知两边及一边对角问题　  【学透用活】 
[方法技巧]求解已知两边及一边的对角问题的步骤(1)由正弦定理求出另一边对角的正弦值.(2)当已知的角为大边所对的角时，由三角形中大边对大角、大角对大边的法则能判断另一边所对的角为锐角，由正弦值可求锐角唯一.(3)当已知的角为小边所对的角时，不能判断另一边所对的角为锐角，这时由正弦值可求出两个角，要分类讨论.
“课时跟踪检测” 见“课时跟踪检测” （二十六） (单击进入电子文档)