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      [精] 4.4 真分数和假分数 同步练习(含答案)-苏教版小学数学五年级下册

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      4.4 真分数和假分数 同步练习(含答案)-苏教版小学数学五年级下册第1页
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      苏教版(2024)五年级下册(2026 修订版)四 分数的意义和性质优秀同步测试题

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      这是一份苏教版(2024)五年级下册(2026 修订版)四 分数的意义和性质优秀同步测试题,共3页。试卷主要包含了4 真分数和假分数, 8, 5 5等内容,欢迎下载使用。

      1.如果是真分数,是假分数,那么m是( )。
      A.7B.6C.8
      2.分子是6的假分数共有( )个。
      A.5B.6C.无数
      3.如果是真分数(),那么符合条件的a的值有( )个。
      A.4B.5C.无数
      4.如果是假分数,是真分数,那么a是( )。
      5.分数单位是的最大真分数是( ),把这个真分数再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
      6.在中,a是不为0的自然数,当a<( )时,它是真分数;当a≥( )时,它是假分数。
      7.判断。
      (1)分母是6的分数只有5个。 ( )
      (2)真分数一定小于1,假分数一定大于1。( )
      (3)分数单位是的最大真分数是。 ( )
      8.分类.,,,,,,,
      写出分母是7的所有真分数,写出分子是7的所有真分数。
      有分母是9的真分数、假分数、带分数各一个,它们之间的大小依次相差一个分数单位.这三个数分别是多少?
      11.一个分数,分子、分母的和是30,分子加上4后,这个分数就等于1。这个分数是多少?是什么分数?
      参考答案:
      1.A
      2.B
      3.A
      4.7
      5. 8
      6. 5 5
      7.× × ×
      8.
      9.分母是7的所有真分数:、、 、、、;
      分子是7的所有真分数:、、……
      10. 1
      11.由分析可知:
      (30+4)÷2
      =34÷2
      =17
      17-4=13
      所以这个分数是,是真分数;
      答:这个分数是,是真分数。

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      小学数学苏教版(2024)五年级下册(2026 修订版)电子课本新教材

      四 分数的意义和性质

      版本:苏教版(2024)

      年级:五年级下册(2026 修订版)

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