人教版（2024）八年级上册（2024）熔化和凝固课后练习题

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）熔化和凝固课后练习题，文件包含专题32熔化和凝固知识梳理+9个考点讲练+中考真题演练+难度分层练共52题原卷版docx、专题32熔化和凝固知识梳理+9个考点讲练+中考真题演练+难度分层练共52题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共51页， 欢迎下载使用。

\l "_Tc24577" 知识梳理 技巧点拨TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc15433" PAGEREF _Tc15433 \h 1
\l "_Tc8282" 知识点梳理01：物态及其变化 PAGEREF _Tc8282 \h 1
\l "_Tc32334" 知识点梳理02：熔化和凝固 PAGEREF _Tc32334 \h 2
\l "_Tc28779" 知识点梳理03：熔点和凝固点 PAGEREF _Tc28779 \h 2
\l "_Tc14043" 知识点梳理04：熔化吸热和凝固放热 PAGEREF _Tc14043 \h 3
优选题型 考点讲练 \l "_Tc2853" PAGEREF _Tc2853 \h 4
\l "_Tc23973" 考点1：物质的三态及其变化 PAGEREF _Tc23973 \h 4
\l "_Tc25983" 考点2：熔化的概念及现象 PAGEREF _Tc25983 \h 5
\l "_Tc18321" 考点3：凝固的概念及现象 PAGEREF _Tc18321 \h 5
\l "_Tc3432" 考点4：熔化与凝固的吸放热 PAGEREF _Tc3432 \h 6
\l "_Tc11505" 考点5：熔点和凝固点 PAGEREF _Tc11505 \h 7
\l "_Tc7070" 考点6：熔化和凝固的应用 PAGEREF _Tc7070 \h 7
\l "_Tc18031" 考点7：探究固体熔化时实验装置的组装顺序 PAGEREF _Tc18031 \h 8
\l "_Tc1379" 考点8：探究固体熔化时温度的变化规律 PAGEREF _Tc1379 \h 10
\l "_Tc24194" 考点9：熔化和凝固的图像 PAGEREF _Tc24194 \h 11
中考真题 实战演练 \l "_Tc21670" PAGEREF _Tc21670 \h 12
难度分层 拔尖冲刺 \l "_Tc25445" PAGEREF _Tc25445 \h 14
\l "_Tc17047" 基础夯实 PAGEREF _Tc17047 \h 14
\l "_Tc9700" 培优拔高 PAGEREF _Tc9700 \h 16
知识点梳理01：物态及其变化
1. 通常说的水是液态的；冰是固态的；水蒸气是气态的。
2．物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程，叫物态变化。
（1）自然界中的物质通常情况下都有三种状态，如：常温下铁是固态，加热至1535℃时变成液态；加热至2750℃时，变成气态。
（2）固、液、气特征表：
（3）温度的变化，导致了物态的变化。
知识点梳理02：熔化和凝固
1. 熔化
（1）定义：物质从固态变成液态的过程叫熔化。如冰化成水。
（2）固体熔化时温度的变化规律：
①物质在熔化过程中虽然继续对它加热，但温度保持不变，如海波；
②物质在熔化过程中先变软，后变稀，最后熔化为液态，且持续加热，温度一直升高，如石蜡。
（3）水浴法加热：在探究固体熔化时温度的变化规律实验中，利用热水给加装入试管中的海波和石蜡，这种方法叫水浴法。优点：可以使物质受热均匀，还可以控制物质温度上升的速度。
2. 凝固
（1）定义：物质从液体变成固态的过程叫凝固。如炽热的铁水冷却后变成各种零件。
（2）液体凝固时温度的变化规律：
①物质在凝固过程中，持续对外放热，但温度保持不变。
②物质在凝固过程中，由稀变软，再变硬，不断向外放热，温度持续降低。
知识点梳理03：熔点和凝固点
1. 晶体和非晶体
（1）固体的分类：晶体和非晶体。
（2）晶体：熔化（或凝固）时，有固定的温度。如冰、萘、石英、明矾、海波、食盐、各种金属等。
（3）非晶体：熔化（或凝固）时，没有固定的温度。如松香、玻璃、沥青、橡胶、塑料、石蜡、蜂蜡等。
（4）物质熔化和凝固温度变化图像
2. 熔点和凝固点：
（1）熔点：晶体熔化时的温度叫熔点，非晶体没有确定的熔点。
（2）凝固点：液体凝固成晶体时的温度叫做凝固点，非晶体没有固定的凝固点。
3. 一些常见晶体的熔点
知识点梳理04：熔化吸热和凝固放热
1. 熔化吸热
（1）概述：固体在熔化过程中都要吸收热量，常用于制冷。
（2）实例：夏天吃雪糕感觉凉快，是因为雪糕熔化时要吸收热量。
2. 凝固放热
（1）概述：液体凝固时都要放出热量，常用于保温。
（2）实例：冬天，北方地窖口放几桶水，目的是水凝固放热，使地窖中的蔬菜保存较长时间；人们研制一种颗粒状聚乙烯，掺进墙或地板的水泥中，通过材料的熔化和凝固，使房间温度保持在15-40℃。
3. 晶体熔化和液体凝固成晶体的条件：
4.晶体和非晶体在熔化（凝固）时的比较
考点1：物质的三态及其变化
【典例精讲】（2025八年级上·全国·专题练习）物态变化：物质在固态、液态和气态三种状态之间的变化叫物态变化。固态、液态、气态在一定条件下可以 。物质以什么状态存在，跟物体的 有关。
【变式训练01】（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）固态水银的熔点为−38.8℃，−52℃环境下水银处于 态，0℃环境下水银处于 态。
【变式训练02】（24-25八年级上·河北唐山·期中）在图中A、B、C、D、E、F分别表示一种物态变化，其中属于液化现象的是 ；需要吸热的物态变化有 ；（均填写字母）。
考点2：熔化的概念及现象
【典例精讲】（24-25八年级下·全国·假期作业）下列物态变化中，属于熔化的是（ ）
A．铁块化成铁水B．盘子里的水晾干了
C．湖水表面结冰D．把白糖加水后化成糖水
【变式训练01】（2025·安徽阜阳·三模）2025年初，我国科学家在天宫空间站首次制出工业级铌合金，在太空中利用激光精确加热悬浮的铌合金颗粒，使其 （填物态变化名称）为液态。
【变式训练02】（2025·河南周口·一模）如图甲，用金属镓制成的“小人”在室温为20℃时是固态，当其达到某一温度时，就会熔化。图乙是其放在人手中熔化时的情景，由此可判断（ ）
A．镓的熔点与手的温度相同B．金属镓可以用来制作戒指
C．镓熔化过程中，吸收热量D．镓的熔点有可能是48℃
考点3：凝固的概念及现象
【典例精讲】（2025·安徽合肥·三模）消失模铸造是一种新型铸造工艺，用高分子材料制作成与铸造件完全一样的固体模具，埋在千石英砂中，在负压状态下浇入金属液，使模具受热升华直接消失，进而被金属液取代，金属液冷却后 形成铸造件。（填物态变化名称）
【变式训练01】（2025·安徽合肥·二模）如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者击打高温液态铁水，铁水在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁。此过程发生的物态变化是 。（填物态变化的名称）
【变式训练02】（24-25八年级上·甘肃武威·期末）水被称为生命之源。标准大气压下，水在 ℃时开始结冰，该温度叫做水的 点，水正在结冰时温度将 。
考点4：熔化与凝固的吸放热
【典例精讲】（2025·陕西咸阳·一模）“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是伟大领袖毛泽东在《沁园春·雪》中的优美词句。词中“千里冰封”是 （填物态变化名称）现象，形成过程需要 热。
【变式训练01】（2025·河南驻马店·一模）2024年春节前，河南持续迎来低温雨雪冰冻天气，工作人员使用融雪剂清除积雪的过程中发生的物态变化是 ；“霜前冷，雪后寒”中“雪后寒”说明上述过程需要 热量。
【变式训练02】（24-25八年级上·山西朔州·期末）“相变储热技术”是利用相变材料PCM在固态和液态之间相互转化的过程中，要吸、放热的原理来进行储存和释放热的技术。某种固—液相变（固态和液态之间相互转化）材料工作过程中，其温度随时间变化的图像如图所示。下列关于该相变材料说法正确的是（ ）
A．熔点为T3B．固态时为非晶体
C．t1~t2时间内处于固液共存态D．t3~t4时间内吸热
考点5：熔点和凝固点
【典例精讲】（2025八年级上·全国·专题练习）晶体和非晶体：固体可分为晶体和非晶体。
（1）晶体：熔化时有 的物质；非晶体：熔化时没有固定熔点的物质。
（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时继续吸热，温度不变），非晶体没有熔点（熔化时继续吸热，温度升高）。
【变式训练01】（24-25八年级上·湖南衡阳·期末）如图是某晶体的熔化曲线，下面说法正确的是（ ）
A．该晶体的熔化时间是10分钟
B．3-6分钟温度没有升高，所以不要吸热
C．0-3分钟物体处于固态，吸热升温
D．该晶体的熔点是30℃
【变式训练02】（24-25八年级上·甘肃定西·期末）如图所示，这是某物质的温度随时间变化的图像，由图像可以判断该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），在第12min时该物质处于 状态。
考点6：熔化和凝固的应用
【典例精讲】（21-22八年级上·黑龙江绥化·期中）有时尚人士穿着一种特殊的衣服，衣料纤维中添加了一种微胶囊物质，当气温升高时，微胶囊物质 ，使人凉快。其实这种衣服冷天穿着也很适宜当气温降低时，微胶囊物质 ，使人感到温暖。
【变式训练01】（24-25八年级上·辽宁营口·期末）如图所示，两组同学在标准大气压下制作西瓜冰棒，甲组将装有西瓜汁的小塑料杯放在正在熔化的纯冰块中，乙组将同样的西瓜汁放在正在熔化的盐冰块中（已知盐冰块的熔点为-5℃，西瓜汁的凝固点为0℃），关于这两组实验，下列说法正确的是（ ）
A．西瓜汁的凝固点低于盐水的凝固点
B．甲组制作不出西瓜冰棒
C．乙组盐冰块的质量会减少
D．西瓜汁凝固的过程需要吸收热量
【变式训练02】（24-25八年级上·天津北辰·期中）若萘的熔点是80.5℃，那么80.5℃的萘（ ）
A．一定是固态B．一定是液态
C．一定是固液共存D．可能是固液共存
考点7：探究固体熔化时实验装置的组装顺序
【典例精讲】（2025·北京朝阳·二模）在探究海波熔化时温度随加热时间变化的特点时，小阳利用如图所示的装置进行实验。小阳发现海波在第4分钟时开始熔化，经过6分钟熔化结束，记录的数据如下表所示。
(1)该实验除了温度计，还需要的测量工具是 ；
(2)小阳判断海波开始熔化的依据是： ；
(3)根据实验记录的数据可以得出的结论是： 。
【变式训练01】（2025·内蒙古·模拟预测）2024年11月24日，呼和浩特市大面积降雪，为确保道路畅通和群众出行安全，呼和浩特市公路服务中心迅速行动，组织养护人员科学合理地撒铺融雪剂。小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一段时间，小明就观察盐水状态测出温度，并将凝固过程记录的温度数据绘制成了凝固图像，如图甲所示。
(1)从图甲可知盐水是 （填“晶体”或“非晶体”）盐水凝固过程用了 min，冷却到第5min时呈 态。
(2)仔细观察图甲发现，该物质凝固前降温比凝固后降温 （填“快”或“慢”）。
(3)凝固点为 ℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变 （填“高”或“低”）了。
(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会 （填“变多”“变少”或“不变”）。
【变式训练02】（24-25八年级上·辽宁沈阳·期末）小聪用图甲装置探究了海波和蜡熔化时温度的变化规律。
(1)实验前应在试管内装入适量颗粒 （选填“较大”或“较小”）的海波和蜡。在组装实验器材时，需要按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装；
(2)海波在加热过程中某一时刻的温度计示数如图乙所示，此时温度为 ℃，在测量温度的同时还应观察海波的 ，从而确定海波是否熔化；
(3)图丙是根据实验数据做出的海波温度随时间变化的图像，其中4min~8min是海波的熔化过程，分析图像可知：海波熔化时温度特点是 ，第6min海波处于 状态。
考点8：探究固体熔化时温度的变化规律
【典例精讲】（24-25八年级上·湖南株洲·期末）图示为小明根据实验数据作出的某物质加热熔化时温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ）
A．该物质属于非晶体
B．该物质在第3min处于固液共存状态
C．该物质在熔化过程中，温度先升高后不变
D．该物质的熔点是48℃，熔化过程用时5min‍
【变式训练01】（2025·湖北武汉·三模）不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同。某实验小组选用海波和石蜡进行实验，实验装置如图甲所示。
(1)除了甲图中的实验器材，本实验还需要的测量工具是 。
(2)实验小组根据实验数据画出了海波和石蜡大致的熔化图象分别如图乙、丙所示，分析可知，海波是 （选填“晶体”或“非晶体”），其在熔化过程中的特点是：持续吸热， 。
(3)实验小组提出了新的想法：在环境温度恒为0∘C的实验室中，把盛有冰块的大试管插入装满冰块的烧杯中，如图丁所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块只剩下一小块时，试管中的冰（ ）（填标号）。
A．全部熔化
B．熔化一部分
C．一点也不熔化
【变式训练02】（24-25八年级上·四川成都·期末）某实验小组利用如图所示的实验装置研究固体熔化时温度的变化规律，记录的实验数据如下表所示。下列说法正确的是（ ）
A．“水浴加热”是为了缩短实验时间
B．第6min时，该物质处于液态
C．4～8min内，该物质没有吸收热量
D．该物质熔化时，温度保持不变
考点9：熔化和凝固的图像
【典例精讲】（2025·广东珠海·二模）如图为小海探究盐水凝固过程的温度与时间关系图像，根据图像可知（ ）
A．固态的盐水属于非晶体B．盐水的凝固点为0℃
C．盐水凝固持续了30minD．第25min时物质处于固态
【变式训练01】（23-24八年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）如图所示是两种物质熔化时的温度-时间图像，根据图中所给的信息，下列说法正确的是（ ）
A．甲是晶体、乙是非晶体
B．甲物质的熔点是232℃，乙物质的熔点是90℃
C．乙物质在15min-30min这段时间处于固液共存状态
D．乙物质在熔化过程中吸热温度不变
【变式训练02】（24-25八年级上·广东汕头·期末）制作糖画时，艺人舀起高温的液态糖浆，将其绘制成图案，最后等糖浆慢慢变硬；测量了糖浆的温度随时间的变化图像如图乙所示。关于“糖画”的制作过程，下列说法正确的是（ ）
A．在制作过程中糖浆温度一直在降低
B．如图乙所示过程，糖浆发生的物态变化是凝固
C．在图像中BC段，糖浆既不吸热，也不放热
D．制作糖画使用的糖是非晶体
1.（2025·福建三明·中考真题）某科研机构研发出了一种新型材料，镶嵌在墙壁中可以使房间冬暖夏凉。这种材料的特点是温度达到30℃就开始熔化，完全熔化时温度达到35℃。下列对这种物质判断正确的是（ ）
A．一定是非晶体B．可能是新型晶体
C．熔化过程一直放热D．温度降到25℃时，该材料还能维持在30℃
2.（2025·河南郑州·中考真题）水被称为生命之源。标准大气压下， 水在 ℃时开始结冰， 该温度叫做水的 点， 水正在结冰时温度将 （填“升高”“降低”或“不变”）。
3.（2025·山东青岛·中考真题）在铺设柏油马路时，需要用到沥青。如图所示中，能正确表示沥青由液态变成固态过程的图像是（ ）
A． B．C．D．
4.（2025·青海海东·中考真题）如图是某物质凝固时温度随时间变化的图象，由图象可知，这种物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），它的凝固点是 ℃。
5.（2025·广西防城港·中考真题）小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究，在标准大气压下，利用如图甲所示的实验装置进行探究。
(1)图甲装置中，石棉网的主要作用是 ；实验过程中温度计的示数如图甲所示，示数 ℃；
(2)根据实验数据，小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像（图乙），由图像可推知冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；冰的熔点是 ℃；
(3)该物质在第5min时，处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存”）状态；
(4)冰在熔化过程中 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 。
基础夯实
1．（25-26八年级上·全国·周测）小张同学探究了不同物质熔化时温度的变化规律，如图所示的是海波和石蜡在熔化过程中温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ）
A．甲在第2min时处于固态
B．甲在ab段温度不变，所以不吸热
C．乙是海波，因为海波是非晶体
D．甲的熔点是40℃
2．（25-26八年级上·全国·单元测试）打铁花（如图所示）是流传于豫晋地区的民间传统烟火，被击打后的铁花纷飞场面蔚为壮观。将铁加热烧成铁汁的过程中发生的物态变化是（ ）
A．熔化B．凝固C．液化D．凝华
3．（2025·山西朔州·三模）2025年亚洲冬季运动会雪场采用了人工造雪，即利用高压空气将水变成雾状喷出，雾滴在低温环境下快速形成冰晶。该过程中发生的物态变化及对应的吸、放热情况是（ ）
A．凝固，会吸收热量B．凝固，会放出热量
C．液化，会吸收热量D．液化，会放出热量
4．（24-25九年级下·江西赣州·期中）夏天吃冰棒解暑，是因为冰棒在口中 （填写物态变化），此过程会 （选填“吸热”或“放热”），从而降低口腔和身体的温度，让人感觉凉爽。
5．（2025·安徽合肥·一模）《淮南子·俶真训》中记载：“今夫冶工之铸器，金踊跃于炉中”，说的是铸造器物时，金属在炉中加热后呈翻滚跳跃状，这里涉及到的主要物态变化为 。
6．（2025·贵州遵义·二模）“打铁花”是一项惊险壮美的传统民间艺术。表演时，工匠将高温铁水击向空中，铁水遇冷迅速变为无数微粒，宛如流星般绚丽绽放。这一过程中，“铁水遇冷变为微粒”涉及到的物态变化是 。
7．（2025·贵州遵义·模拟预测）如图是民间艺人正在制作“鲤鱼糖画”，糖浆流动到石板上会很快变成固态附着在木棍上。糖浆变成固态的过程发生的物态变化是 。
8．（24-25八年级上·河北廊坊·期末）早春季节小丹去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶上积雪开始熔化，小丹想知道雪是晶体还是非晶体，设计了如图所示的装置进行探究。
(1)为了完成实验还需要的测量工具是 。
(2)实验中要观察的现象是 ，要记录的数据有 和 。
(3)判断雪是晶体还是非晶体的方法是 。
9．（2025·福建·中考真题）防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为判断某防冻液在最低气温为-25℃的某地区能否使用，利用图甲装置进行实验。
(1)烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔1min记录防冻液的温度，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。观察到14～20min防冻液处于固液共存状态，分析图像可知：防冻液在凝固过程中温度 ，凝固点为 ℃，由此判断该防冻液 在该地区使用；
(2)装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气 形成的小冰晶。
10．（24-25九年级上·福建泉州·阶段练习）请你在图中画出海波这种晶体凝固时的大致图线。
培优拔高
11．（23-24八年级下·湖南娄底·期末）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（ ）
A．该物质是非晶体B．该物质的熔点是80℃
C．第15min时，该物质已完全熔化D．该物质在10~25min内没有吸收热量
12．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）如图所示是小鸣做海波熔化实验时画出的图象，从图象中获得的信息分析判断正确的是（ ）
A．海波在BC段温度不变，不需要吸热
B．海波在48℃时，一定是固液共存状态
C．海波的熔点是48℃，熔化共经历了6min
D．海波是晶体，熔化过程会由硬变软逐渐变为液态
13．（2025·广东深圳·二模）糖画是一种传统手工艺，被列为非物质文化遗产，制作过程主要有熬糖、绘制糖画和冷却定型三个步骤。 以勺为笔，用糖作墨，糖汁成画。如图所示，糖汁冷却成糖画的过程中涉及的物态变化及吸、放热说法中正确的是（ ）
A．熔化 放热B．凝固 放热C．熔化 吸热D．凝固 吸热
14．（25-26八年级上·全国·课后作业）下图是金属锡的熔化和凝固图像，下列对此图像分析正确的是
A．锡的熔化时间是4min，凝固时间是2min
B．第5min时的锡处于固液共存态
C．固态锡达到232℃时一定会熔化
D．AB段锡处于固态，吸收热量，温度升高
E.BC段锡处于固液并存，吸收热量，温度升高
F.EF段锡处于固液并存，放出热量，温度降低
G.FG段锡处于液态，放出热量，温度降低
15．（24-25八年级下·上海·期末）两种物质熔化过程中的温度随时间的变化曲线如图所示，其中 图线（选填“甲”或“乙”）对应的物质为晶体，它在 段处于固液共存状态，且温度 （选填“升高”“降低”或“保持不变”）。由下表信息可知该晶体是 （填物质名称）。
16．（2025·广东·二模）如图甲，某种物质制作的边长为10cm的固态立方体，测得它的质量为900g；若把另一个完全相同的立方体固体放在密闭的容器中静置在30℃的室内，过了一段时间，它变成了液态，这种物态变化名称为 ，这个过程需要 （选填“吸热”、“放热”或“不需要吸收或放出热量”）；该过程中，描绘出它的温度随时间变化的图像如图丙，可知这种物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
17．（24-25八年级上·广东惠州·期末）如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，从图中可以得出 物质是晶体，它的熔点是 ℃，这种晶体在100℃时处于 态。
18．（2025·福建泉州·模拟预测）小张同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。
(1)实验时采用“水浴加热法”可以使晶体受热均匀，而且可以使晶体的温度升高较 （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。
(2)温度计正确插入试管中，观察温度计示数时视线如图乙A、B、C所示，其中正确的是 ，此时温度计的示数 °C。
(3)待温度升高到40° C开始，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图丙的图像，则该晶体的熔点为 °C，加热到8min时，该晶体处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。
19．（23-24八年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，如图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象，请你根据图中信息完成下列问题。
(1)进行实验时还需要一个测量工具是 ；在组装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”） 的顺序组装．将试管放在装水的烧杯中加热，其目的是 ﹔
(2)由图乙可知，该物质的熔点是 ℃；
(3)图中该物质熔化过程共经历 min，熔化过程中不断吸收热量，温度 ；从第5min到第6min，物质处于 状态，B点是 态，C点是 态。
20．（24-25八年级上·河南许昌·期末）如图甲是小敏所在的实验小组探究某物质熔化时温度的变化规律的实验装置。
(1)实验时，应选用 （填“大颗粒”或“小颗粒”）的物质，能使玻璃泡与固体物质充分接触，使物质受热均匀。
(2)如图乙所示，温度计显示的是该物质在某时刻的温度，它的示数是 ℃。
(3)根据实验数据绘出该物质的温度——时间变化的图像如图丙实线所示，由图像可知，该物质是 （填“晶体”或“非晶体”），判断的依据是：该物质熔化过程中，吸收热量，温度 。
(4)同时，小敏发现其他小组也用同种物质做了该实验。如图丁所示，实线表示小敏小组的图线，虚线表示其他小组的图线。若加热条件完全相同，整个过程中两小组的操作都规范准确。根据图线分析：两小组实验中，开始加热时物质的温度是 （填“相同”或“不同”）的，你认为造成两小组图线差异的主要原因可能是 。状态
形状
体积
固态
有一定形状
有一定体积
液态
没有固定形状
有一定体积
气态
没有固定形状
没有一定体积
一些晶体的熔点(标准大气压)
晶体
熔点/℃
晶体
熔点/℃
钨
3410
海波
48
铁
1538
冰
0
铜
1083
固态水银
-39
金
1064
固态酒精
-117
铅
328
固态氮
-210
锡
232
固态氧
-218
固态碘
114
固态氢
-259
荼
80.5
固态氦
-272
种类
项目
晶体
（有规则的结构、有固定的熔点和凝固点）
非晶体
（无规则的结构，无固定的熔点和凝固点）
熔化
图像
性质
①固态，吸热升温；②固液共存，吸热，温度不变；③液态，吸热升温
吸热，温度不断升高，不固定的熔点
凝固
图像
性质
①液态，放热降温；②固液共存，放热，温度不变；③固态，放热降温
放热，温度不变，无固定的凝固点
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
48
50
53
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
物质的温度/℃
36
39
42
45
48
48
48
48
48
50
52
54
物质名称
固体水银
固体煤油
冰
海波
萘
熔点/℃
-39
-30
0
48
80