初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）温度课后练习题

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）温度课后练习题，文件包含专题31温度知识梳理+9个考点讲练+中考真题演练+难度分层练共52题原卷版docx、专题31温度知识梳理+9个考点讲练+中考真题演练+难度分层练共52题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共45页， 欢迎下载使用。

TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc24577" 知识梳理 技巧点拨 \l "_Tc8477" PAGEREF _Tc8477 \h 1
\l "_Tc6141" 知识点梳理01：温度计 PAGEREF _Tc6141 \h 1
\l "_Tc14808" 知识点梳理02：摄氏温度 PAGEREF _Tc14808 \h 2
\l "_Tc22532" 知识点梳理03：温度计的使用 PAGEREF _Tc22532 \h 2
\l "_Tc27836" 知识点梳理04：体温计 PAGEREF _Tc27836 \h 4
优选题型 考点讲练 \l "_Tc12685" PAGEREF _Tc12685 \h 4
\l "_Tc10267" 考点1：温度的定义 PAGEREF _Tc10267 \h 4
\l "_Tc19363" 考点2：常见物体的温度 PAGEREF _Tc19363 \h 4
\l "_Tc2280" 考点3：摄氏温标 PAGEREF _Tc2280 \h 5
\l "_Tc24877" 考点4：热力学温标 PAGEREF _Tc24877 \h 6
\l "_Tc20751" 考点5：温度计的构造和原理 PAGEREF _Tc20751 \h 6
\l "_Tc23690" 考点6：温度计的使用 PAGEREF _Tc23690 \h 7
\l "_Tc6438" 考点7：体温计 PAGEREF _Tc6438 \h 8
\l "_Tc13534" 考点8：温度计的选择 PAGEREF _Tc13534 \h 8
\l "_Tc24833" 考点9：不同材料的保温性能 PAGEREF _Tc24833 \h 9
中考真题 实战演练 \l "_Tc17124" PAGEREF _Tc17124 \h 10
难度分层 拔尖冲刺 \l "_Tc32193" PAGEREF _Tc32193 \h 11
\l "_Tc12619" 基础夯实 PAGEREF _Tc12619 \h 11
\l "_Tc6463" 培优拔高 PAGEREF _Tc6463 \h 14
知识点梳理01：温度计
1．温度：物理学中通常把物体或环境的冷热程度叫做温度。
2. 温度的测量工具：温度计
3. 常见温度计的种类：实验室用温度计（如图甲）、体温计（如图乙）和寒暑表（如图丙）。
4. 温度计的工作原理：液体的热胀冷缩。温度计里装的液体通常有酒精、水银和煤油。
知识点梳理02：摄氏温度
1．摄氏温度
（1）单位：摄氏度，符号℃，读作摄氏度。
（2）摄氏度的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃。
2.自然界的一些温度
3. 温度计的构造和特点
（1）构造：玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、液体、刻度等。
（2）特点：常用液体温度计的内径是粗细均匀的，温度计的分度值设计的越小，温度计的灵敏度越高。
（1）华氏温标（F）：华氏温标是由德国物理学家华伦海特（Fahrenheit）在1714年制定的。
（2）热力学温标（ K）：热力学温标是英国科学家开尔文（Kelvin）于1848年建立的。国际单位之中采用的温标是热力学温标，单位是开尔文，简称开，符号是K。热力学标T和摄氏温度t的关系是：T=（t+273.15）K。
知识点梳理03：温度计的使用
1. 常用温度计
（1）实验室温度计（图甲）：量程一般为-20℃—110℃，分度值为1℃，所装液体一般为水银或酒精。
（2）体温计（图乙）：量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃，所装液体为水银。
（3）寒暑表（图丙）：量程一般为-30℃—50℃，分度值为1℃，所装液体一般为煤油或酒精。
2. 使用前：
（1）观察它的量程；
（2）认清分度值。
3. 使用时四步骤
（1）放：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）看：视线要与温度计中液柱的上表面相平。
（3）读：温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡继续留在液体中。
（4）记：记录结果必须带单位，用负号表示零下温度。
（1）估计待测液体温度，以选择合适的温度计。
（2）我国最低气温约为“-52℃”，读作“负五十二摄氏度”或“零下五十二摄氏度”。
（3）要特别注意摄氏温度的写法(30℃)与读法(三十摄氏度)，不能写成“30C”或读成“摄氏三十度”，以免与别的温标混淆。
（4）对刻度模糊的温度计和刻度不标准的温度计，根据它们的读数或水银柱的变化来确定正确的温度比较困难，可采用标准点法来确定正确的温度。其步骤为：
①确定标准点及其对应的两个实际温度；
②写出两标准点之间的格数变化或长度变化及与其对应的实际温度的变化；
③写出待求点与其中一个标准点之间的格数变化或长度变化及与其对应的待求温度与一个实际温度的变化；
④利用温度变化与格数变化或长度变化之比相等列出比例式，根据题意求解。
知识点梳理04：体温计
1. 结构特点：玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口。
2. 体温计的使用
体温计离开人体后缩口处的水银断开，直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内，这样体温计离开人体后仍然表示人体的温度。但是每次使用之前，将缩口上方的水银甩到玻璃泡中（其他温度计不用甩），消毒后才能进行测量。
考点1：温度的定义
【典例精讲】（2025八年级上·全国·专题练习）温度：温度是用来表示物体 的物理量。我们常说热的物体温度 ，冷的物体温度低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。
【变式训练01】（24-25九年级上·海南海口·期末）温度是表示物体 的物理量；摄氏温标规定：一个标准大气压下 的温度定为100∘C。
【变式训练02】（24-25八年级上·全国·课后作业）下列说法正确的是（ ）
A．冬天，长久放置在室外的铁块与棉花相比，铁块更凉
B．−6℃读作“零下6摄氏度”
C．0℃就是没有温度
D．任何情况下，沸水的温度都是100℃
考点2：常见物体的温度
【典例精讲】（25-26八年级上·全国·课后作业）下列关于体温计的结构和使用说法正确的是 （多选）。
A．将体温计放入沸水中消毒
B．用力甩动体温计使水银柱回到35℃以下
C．可直接测出冰水混合物的温度
D．体温计读数时不能离开人体
E.人体的正常体温是37℃左右
【变式训练01】（2025·上海·二模）人的正常体温大约为（ ）
A．0℃B．15℃C．37℃D．42℃
【变式训练02】（24-25八年级上·安徽六安·阶段练习）下列关于温度数据的描述不符合实际的是（ ）
A．洗澡水的适宜温度为60℃左右B．人体的正常体温在37℃左右
C．夏季空调的适宜温度大约为26℃左右D．合肥地区的最高气温大约为40℃左右
考点3：摄氏温标
【典例精讲】（24-25八年级上·湖南邵阳·期末）有些国家使用华氏温标，华氏温标和摄氏温标的关系是：0摄氏度与32华氏度冷热程度相当，100摄氏度与212华氏度冷热程度相当，则1摄氏度相当于 华氏度。当某人体温是102.2华氏度时，他的体温相当于 摄氏度。
【变式训练01】（24-25八年级上·河南洛阳·期中）下列有关数据的估测正确的是（ ）
A．物理课本的一张纸的厚度约为26mm
B．“﹣20℃”正确的读数是“零下摄氏20度”
C．人眨一次眼的时间为1min
D．课桌的高度约为8dm
【变式训练02】（24-25八年级上·安徽淮北·阶段练习）细心的小明同学观察到家庭用寒暑表上同时标有“℃”“°F”，查阅资料了解到：“°F”表示华氏度，以其发明者德国人华伦海特命名的。与摄氏温度的规定不同，华氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为32°F，标准环境下纯水沸腾时的温度为212°F，中间有180等分，每等分为华氏1度，记作“1°F”。
(1)摄氏温度的每1℃等于多少华氏度？
(2)奔“阜”而来，“马”到成功，2024年11月10号，安徽阜阳马拉松系列精英赛城市欢乐跑正式鸣枪，来自各地的运动健儿奋勇争先，比赛当时温度15℃，等于多少华氏度？
考点4：热力学温标
【典例精讲】（2024八年级·上海·竞赛）荷兰人华伦海特引入了华氏温度。规定水凝固时的温度为32华氏度，标准大气压下水沸腾的温度为212华氏度，中间分为180等份，每等份代表1华氏度。今年1月份上海出现了近几年罕见的低温，最低温度接近-10摄氏度，换算成华氏温度为（ ）
A．14度B．16度C．18度D．20度
【变式训练01】（2023八年级上·广东中山·竞赛）摄氏温度是这样规定的：把 的温度定为0摄氏度，在一标准大气压下 的温度规定为100摄氏度。分别用0℃和100℃ ；0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。
【变式训练02】（22-23八年级上·安徽六安·期末）国际单位制中采用的是热力学温标，单位叫开尔文，用符号K表示。它与摄氏温标的转化关系是：T＝273+t。某物体的温度升高1℃，（ ）
A．温度升高大于1K
B．温度升高等于1K
C．温度升高小于1K
D．无法确定升高的值与1K大小的关系
考点5：温度计的构造和原理
【典例精讲】（2025八年级上·全国·专题练习）如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A．该温度计可以用沸水消毒
B．该温度计此时的示数是37.9℃
C．该温度计使用时能离开被测物体
D．该温度计是根据固体热胀冷缩的性质制成的
【变式训练01】（25-26八年级上·全国·课后作业）下列关于温度计的使用正确的是 （多选）。
A．实验室用的温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的
B．使用温度计之前一定要甩一甩
C．测量时应将温度计的玻璃泡全部浸在液体中，不能触碰容器的底或壁
D．温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数
E．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察
F．读数时视线应与温度计液柱的液面相平
G．下图中位置读数，会使测得的温度值偏小
【变式训练02】（24-25八年级下·上海奉贤·期末）在“用温度计测量水的温度”实验中：
(1)液体温度计是利用液体 的性质来测量温度的；“摄氏温标”规定1个标准大气压下 的温度为100℃；
(2)如图（a）所示的操作错误是：温度计的玻璃泡碰到了 ，且视线未与液柱上表面相平；
(3)如图（b）所示是温度计的一部分。将此温度计放入碎冰中一段时间，测得温度为−5℃，请画出温度计此时的液柱液面所在的位置，并把液柱部分涂黑。
考点6：温度计的使用
【典例精讲】（25-26八年级上·全国·课后作业）用温度计测量水的温度。下列操作步骤正确的排序为（ ）
A．取出温度计
B．让温度计的玻璃泡全部浸入水中
C．估测被测水的温度
D．读出温度计的示数
E．选取适当的温度计
F．让温度计与水充分接触一段时间
【变式训练01】（2025八年级上·全国·专题练习）温度计的使用方法
(1)使用前：观察它的 、 （每个小刻度表示多少温度），估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值，以便准确读数；
(2)测量时：温度计的玻璃泡应全部 被测液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数 后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面 。
【变式训练02】（2025·江苏镇江·二模）图中，温度计的示数为 ℃。
考点7：体温计
【典例精讲】（24-25八年级上·陕西西安·期末）如图，体温计是利用测温液体 的性质制成的，其读数为 ℃，读数时体温计 （选填“能”或“不能”）离开人体。
【变式训练01】（24-25八年级下·山东潍坊·开学考试）有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计的示数分别是（ ）
A．38℃、39℃B．39℃、40℃C．38℃、40℃D．39℃、39℃
【变式训练02】（24-25八年级上·云南大理·期末）小明所用的体温计如图所示，体温计是利用液体的 原理制成的，如图他测量的体温示数为 ℃。
考点8：温度计的选择
【典例精讲】（24-25八年级上·陕西汉中·阶段练习）如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A．该温度计可以用沸水消毒
B．该温度计此时的示数是37.9℃
C．该温度计使用时不能离开被测物体
D．该温度计是根据固体热胀冷缩的性质制成的
【变式训练01】（2024·广东清远·二模）新冠疫苗须保存在低于8℃的环境中，专业冷藏车的冷藏室内是2℃～8℃的低温环境，其制冷系统通过液态制冷剂汽化将车内的“热”报运到外面，实现制冷。夏季运输过程中，为监测冷藏室内温度，应选用如图 （甲/乙）所示的温度计置于其中，在接收点，为正确读数， （能/不能）把温度计从冷藏室内取出来读数，当温度计示数如图中所示时，温度 （符合/不符合）规定。
【变式训练02】（24-25八年级上·陕西咸阳·阶段练习）甲、乙两个温度计，其中一个是体温计，一个是实验室用温度计，如图所示，甲是 ，它的量程是 ℃，可用来测沸水温度的是 （后两空均选填“甲”或“乙”），可以离开被测物体来读数的是 。
考点9：不同材料的保温性能
【典例精讲】（24-25八年级上·山西吕梁·期末）现代社会，人们对外卖需求巨大，辛勤的外卖小哥在城市街道上穿行。外卖通常用牛皮纸包装袋或铝箔复合包装袋包装。哪一种材料的包装袋保温能力更强？请你设计一个可操作的选择方案。
【变式训练01】（24-25八年级上·云南文山·期末）在研学活动中，小明了解到不同的建筑材料的保温性能不同。据商家介绍膨胀聚苯板的保温性比挤塑聚苯板的保温性好。为了验证商家的说法是否正确，小明选用这两种建筑材料、电子秤、两根相同的温度计、两个相同的大玻璃烧杯、钟表、热开水、细线、硬纸片和剪刀进行实验。他做了两个相同的硬纸外壳，装置如图所示，把盛有适量热水的烧杯放入装有膨胀聚苯板当保温材料的硬纸盒中自然冷却，观察并记录水温下降5℃所用的时间为t1，接下来应进行的操作是 。分析实验数据得出结论：若 ，则说明膨胀聚苯板的保温性比挤塑聚苯板的保温性好。
【变式训练02】（24-25九年级上·云南大理·期中）现代社会的外卖量十分庞大，马路上随时驰过外卖小哥的身影。图甲是常用的两种外卖包装袋。哪一种材料的包装袋保温能力更强？学习小组设计了实验进行探究。他们准备了大小和厚度相同的牛皮纸包装袋和铝箔复合包装袋各一个，在两个相同的杯子中盛有初温和质量相同的热水，插入温度计后密封进两个包装袋中如图乙所示，将它们相邻放在同一位置，在两杯水冷却到室温前，接下来的操作是： 。如果 ，则说明牛皮纸包装袋的保温能力更强，反之则相反。
1.（2025·山东临沂·中考真题）游泳时为了防止抽筋现象，最适宜的水温是（ ）
A．4℃B．25℃C．36.5℃D．48℃
2.（2025·黑龙江绥化·中考真题）指出右图中温度计使用的两处错误：
(1) ；
(2) 。
3.（2025·四川宜宾·中考真题）如图所示，是人们常用的体温计，图中体温计的读数是 C；若此时不甩就继续测量一个体温为38℃的人，体温计的示数为 ℃。
4.（2025·河南洛阳·中考真题）如图所示，用小瓶和细管自制液体温度计并进行测温实验。在制作过程中，要在小瓶里装 （选填“一些”或“满”）带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根透明的细管，用橡皮塞塞住瓶口。若将小瓶放入热水中，观察到吸管中液柱的高度会 （选填“上升”“不变”或“下降”），请写出一种提高此自制温度计灵敏度的方法 。
5.（2025·河南三门峡·中考真题）小明在玻璃瓶里装满带颜色的水，给玻璃瓶配一个橡胶塞，橡胶塞上插入一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管与橡皮塞、橡胶塞与瓶口均密封，这样就制成了一个简易的液体温度计，如图甲所示。此温度计是利用 的性质制成的；此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向 （选填“上”或“下”）移动；小明测量体温时，体温计的示数如图乙所示，此时小明的体温为 °C。
基础夯实
1．（2025·吉林长春·三模）一支液体体温计示数是36.5℃，小明没有向下甩就直接用它测量自己的体温，读数仍为36.5℃，则小明的体温（ ）
A．可能等于36.5℃ B．一定等于36.5℃ C．一定低于36.5℃ D．一定高于36.5℃
2．（2025·广东深圳·三模）深圳地铁，穿山越海，为城市发展提速。夏季，为满足不同乘客的需求，地铁实现“同车不同温”。“强冷”与“弱冷”车厢空调设定温度的差值最接近（ ）
A．0.5℃B．2℃C．20℃D．50℃
3．（2025·辽宁铁岭·二模）饮用温水可以促进人体血液循环，帮助身体吸收营养物质。适合人喝的温水的温度范围是（ ）
A．-10~0℃B．0~10℃
C．30~40℃D．90~100℃
4．（25-26八年级上·全国·课后作业）常用温度计是根据 的规律制成的。图甲中温度计的示数是 ℃，图乙中体温计的示数是 ℃。
5．（24-25八年级下·上海·期末）温度是表示物体 的物理量，液体温度计是利用液体 的性质制成的。如图所示的温度计 （选填“能”或“不能”）测量1标准大气压下沸水的温度。
6．（2025九年级·全国·专题练习）下列温度计的测温原理是利用了液体的 性质；将不易观察的温度转换为容易观察的 ；液泡越 （选填大或小），内部管子越 （选填粗或细），测量越精确。
7．（2025·北京东城·二模）如图所示，体温计的示数为 ℃。
8．（23-24八年级上·四川广安·阶段练习）在练习使用温度计时：
(1)在使用温度计以前，应该观察它的 ，认清它的 。
(2)在使用温度计时，不要碰到容器 和容器 。
(3)下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。
A．选取适当的温度计；
B．估计被测物体的温度；
C．使温度计和被测物体接触几分钟；
D．观察温度计的读数并读数；
E．取出温度计；
F．让温度计的液泡与被测物体充分接触。
操作步骤的正确顺序是： 。
9．（24-25八年级上·江西吉安·期中）如图是小明同学用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器材自制的温度计，其中A、B、C三个小药瓶中装满红墨水，A、C中吸管粗细相同，D中小药瓶是空的，液柱也是红墨水。
(1)在A、B、C、D四支温度计中，属于气体温度计的是 ，其工作原理是气体的 ；D温度计中，若外界温度升高，则吸管中的液柱将向 移动；
(2)A、B、C三支温度计中，______的精确度最高；
(3)E温度计是伽利略制作的世界上第一支温度计，若在E温度计上标示刻度，则表示高温度的刻度应刻在玻璃管的 （选填“上”或“下”）端。要提高该温度计的精确度，请你提出一种解决方法： ；
(4)在设计E温度计时，伽利略用到的一种重要的物理研究方法是 。
10．（24-25九年级上·贵州贵阳·期末）人体正常的体温是37℃，某同学今天身体不舒服，测得自己的体温是37.8℃，请在如图的温度计中用笔涂黑的方式表示水银所对的示数。
培优拔高
11．（24-25八年级下·四川绵阳·开学考试）一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95℃测冰水混合物温度为15℃现用它来测某液体温度，读数是35℃，该液体的真正温度是（ ）
A．15℃B．20℃C．25℃D．30℃
12．（24-25八年级下·甘肃武威·开学考试）关于家庭常用水银体温计，下列说法正确的是（ ）
A．可直接测出冰水混合物的温度B．利用气体热胀冷缩的原理制成
C．使用前先用沸水给体温计消毒D．使用前将水银柱甩到35℃以下
13．（24-25八年级上·河北石家庄·期末）以下估测接近实际的是（ ）
A．教室黑板的高度约为90dmB．人正常步行的速度约4km/h
C．冬天，洗澡水的温度约为70∘CD．课桌上的橡皮掉到地上时间约5s
14．（25-26八年级上·全国·课后作业）如图甲所示的a、b、c三种方法观察温度计的示数，正确的是 ；图乙中温度计的示数为 ℃。
15．（24-25八年级下·上海·期末）如图所示的仪器是实验室常用的液体温度计，它的测量范围是 ，分度值是 ，该图中显示的温度为 ℃。液体温度计的测温原理是 。
16．（24-25八年级上·湖南永州·期末）如图甲所示温度计示数是： ℃，如图乙所示木块的长度为 cm。
17．（2025·北京·一模）用温度计测量水的温度。
(1)下列操作步骤正确的排序为： ；
A．取出温度计
B．让温度计的玻璃泡全部浸入水
C． 估测被测水的温度
D．读出温度计的示数
E. 选取适当的温度计
F. 让温度计与水充分接触一段时间
(2)图中温度计的读数分别为 ℃。
18．（24-25八年级上·北京通州·期末）明明同学设计了一个简易气体温度计，在20℃的实验室内组装完毕后U形管两侧液柱液面相平，如图所示。回答下列问题：
(1)明明的温度计是根据气体 的性质制成的。
(2)当实验室内温度下降时，U形管中 （选填“左”或“右”）侧液柱会上升。
(3)换一个体积较大的玻璃瓶， （选填“能”或“不能”）提高此气体温度计的灵敏度。
19．（24-25八年级上·河北承德·阶段练习）实验小组进行了与温度计有关的操作。
(1)用温度计测量水的温度，如图甲所示A、B、C中读数正确的是 。图乙所示a、b、c中操作正确的是 。（前两空均选填字母）如图丙中温度计的读数为 ℃。
(2)在使用温度计测量水温的活动中，下列操作步骤正确的排序为：______。
A．取出温度计B．让温度计的玻璃泡全部浸入水中
C．估测被测水的温度D．读出温度计的示数
E．选取适当的温度计F．让温度计与水充分接触一段时间
20．（24-25八年级上·湖北孝感·期中）某天的最高气温为10℃，当天最低气温为-5℃，请分别在图（a）和图（b）中将图中液柱部分涂黑表示对应温度。
氢弹爆炸中心
1×107℃
压力锅内最高水温
( )℃
我国最低气温
-53℃
太阳表面
约6000℃
我国最高气温
( )℃
地球表面最低气温
-88.3℃
金的熔点
1064 ℃
人的正常体温
37℃
酒精的凝固点
-117℃
铅的熔点
328℃
水银的凝固点
-39 ℃
绝对零度
-273.15℃