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      2.1 分式的概念及基本性质一课一练数学湘教版(2024)初中八年级上册(无答案)

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      湘教版(2024)八年级上册(2024)2.1 分式的概念及基本性质同步达标检测题

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      这是一份湘教版(2024)八年级上册(2024)2.1 分式的概念及基本性质同步达标检测题,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题等内容,欢迎下载使用。
      1.已知a 2+b 2=6ab且a>b>0,则 a+ba-b的值为( )
      A . 2 B . ± 2 C . 2 D . ±2
      2.下列各分式中,最简分式是( )
      A .12(x−y)15(x+y)
      B .y2−x2x+y
      C .x2+y2x2y+xy2
      D .x2−y2(x+y)2
      3.若分式 2aa+b中a,b的值同时扩大到原来的10倍,则分式的值( )
      A . 是原来的20倍
      B . 是原来的10倍
      C . 是原来的110
      D . 不变
      4.下列各式从左到右的变形正确的是( )
      A .ab=a+1b+1
      B .−a+cb=−a+cb
      C .a−bc+d=a+bc−d
      D .2a+2ba+b2=2a+b
      5.化简 x2−y2x−y 的结果为( )
      A . x+y B . x﹣y C . y﹣x D . ﹣x﹣y
      6.若将分式 a2−b2a+b中的a和b都扩大到原来的3 倍,那么分式的值( )
      A . 扩大到原来的6倍
      B . 扩大到原来的3倍
      C . 不变
      D . 缩小到原来的13
      7.当 x取何值时,分式 x−22x−3有意义( )
      A . x=2 B . x≠2 C . x=32 D .x≠32
      二、填空题
      1.化简二次根式 x−212−x化简的结果为 ________ .
      2.化简求值:(a﹣2)• a2-4a2-4a+4= ________ ,当a=﹣2时,该代数式的值为 ________
      3.当x ________ 时,分式 2−xx的值为0.
      4.已知 5a=2b=10 , 则代数式 aba+b= ________ .
      5.写出使分式 12x-3有意义的 x的一个值 ________ .
      6.使分式 2x-3有意义的x的取值范围是 ________ .
      7.计算m÷n• 1n= ________ ;化简 a2-2a4-a2= ________ .
      8.在函数 y=x+1+1x−2中,自变量x的取值范围是 ________ .
      9.当 x满足 ________ 时,分式 2x−1在实数范围内有意义.
      10.x−54−x有意义,则x的取值范围为 ________ .
      三、计算题
      1.仿照例子,将分式拆分成一个整式与一个分式的和(差)的形式
      ⑴a2+2a+2a+3
      ⑵2x4+x2−5x2−1
      解:(1)a2+2a+2a+3=a2+3a−a−3+5a+3
      a(a+3)−(a+3)+5a+3=a−1+5a+3
      2.计算下列各题:
      (1)23−π0+−13+−12−2÷−4
      (2) 请你先化简,再选 一个使原式有意义,而你又喜爱的数代入求值:
      x2+2x−8x3+2x2+x÷x−2x⋅x+4x+1
      3.先化简,再求值:
      (xx2+x−1)÷x2−1x2+2x+1 , 其中x的值从不等式组 −x≤12x−1

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      2.1 分式的概念及基本性质

      版本:湘教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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