初中第2章 分式2.1 分式的概念及基本性质优秀ppt课件

这是一份初中第2章 分式2.1 分式的概念及基本性质优秀ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了③分母中含有字母，分式的定义，无意义，例1已知分式，知识点1分式的概念，分子等于0，分母不等于0，不为0，知识点3分式的值，x–1时等内容，欢迎下载使用。
② 分子 f，分母 g 都是整式.
下列各式中，哪些是分式？哪些是整式？
知识点2 分式有意义、无意义的条件
从4个整式中任选两个分别作为分子和分母，你能构造多少个分式？
8 ，x，x2 – 1，x – 1.
给 x 选几个适当的值，并求出各分式的结果：
分式的分母表示除数，除数不能为0，分式的分母不能为0.
(1) 当 x 取哪个数时， 的值不存在？
1.下列式子中是分式的是( )
方法总结:分式有意义的条件是分母不为零.如果分母是几个因式乘积的形式，则每个因式都不为零.
注意：分式值等于零是分式有意义的一种特殊情况.
知识点2 分式存在、不存在的条件
(2) 当 x 取哪个数时， 的值等于 0？
(2) 由题意可得，若分子 x – 2 的值为 0，则分式的值为 0，解方程 x – 2 = 0，得 x = 2.
(1) 当 x 取哪个数时，分式 的值不存在？
(2) 分式 的值可能等于 0 吗？为什么？
不可能，因为分子 x2 + 1 的值一定大于或等于 1，不可能等于 0.
实质：分数是分式中的字母取某些值的结果，分式更具有一般性.
令 f = 100，g = 7
例2 (1) 当 x 取 3 时，分式 的值是多少？
(2) 当 x 取 – 0.4 时，分式 的值是多少？
A.2个B.3个C.4个D.5个
12.甲、乙、丙、丁四人手中圆形卡片上的式子如图所示，则卡片中的式子是分式的是________.
f = 0，g ≠ 0