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      第七单元19 蜘蛛开店 课件 统编版语文二年级下册

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      语文二年级下册(2024)19 蜘蛛开店评课ppt课件

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      这是一份语文二年级下册(2024)19 蜘蛛开店评课ppt课件,文件包含第20课维护国家安全和推进国家统一pptx、第20课维护国家安全和推进祖国统一docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
      同学们,今天我们迎来了一位新朋友,看,这是什么?
      一只小蜘蛛,关于蜘蛛你都知道些什么呢?是啊,蜘蛛有个最大的特点就是自己吐丝织网。这不,蜘蛛正打算利用它这项织网技术来开一家店呢。今天,就让我们一起走进这个故事。
      1.自由读课文,边读边圈画本课生字。2.给每个自然段标上序号。3.正确、流利地朗读课文,了解课文内容。
      决定 商店 河马工夫 终于 星期
      diàn jì mò zhà pái biān
      cōnɡ wú ɡōnɡ
      店 寂 寞 罩 牌 编
      ɡù fū wán bó pā wà
      顾 夫 完 脖 趴 袜
      匆 蜈 蚣
      .再读课文,说说课文的主要内容。
      课文讲述了蜘蛛开店的故事。蜘蛛从“卖口罩”改成“卖围巾”,再改成“卖袜子”,最后被吓得匆忙跑回网上。
      “广”横画宜短,撇伸展。
      “ ”横画宜短,竖画居中,四点均匀。“而”上横宜短,框的四个竖向笔画大致均匀。上下中心对齐。
      左窄右宽。“亻”撇画长短、斜度适中,竖画正直。“寸”横画稍长,竖钩要正,竖钩长于左竖,点画稍靠上。
      横画平行,不宜太长;竖撇上段正直,捺在撇和下横相交处起笔,撇捺舒展,收笔大致齐平。
      左窄右宽,“纟”两个撇折平行,“冬”两点居中相对。
      “其”横画平行、均匀,竖画正直。“月”宽窄适中,横画均匀。
      蜘蛛的店里生意怎么样呢?让我们继续学习课文。
      你知道蜘蛛为什么要开店吗?
      有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。
      学习第2~4自然段,思考:这几个自然段讲的是什么?
      蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。”顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。
      蜘蛛为什么开口罩编织店?
      蜘蛛的编织店里口罩卖多少钱?
      因为口罩织起来很简单。
      你觉得一元钱贵不贵?为什么?
      蜘蛛的店里来了第一位顾客,这位顾客是谁呢?
      河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。
      (时间)指占用的时间。
      表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。
      要读出万分感叹、如释重负的语气。
      ,终于 。
      用“终于”说句子。例:口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。
      蜘蛛觉得口罩很难织,他又开起了围巾店。蜘蛛觉得围巾织起来很简单,下面请大家自由朗读课文,看看织围巾到底是简单还是困难。
      蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
      由于围巾特别难织,所以蜘蛛又把招牌改成了“袜子编织店”。但是蜘蛛的袜子店迎来四十二只脚的蜈蚣,这次,蜘蛛的反应是怎样的?请同学们在文中找一找。
      蜘蛛的反应告诉我们,织袜子也不是一件简单的事情。
      在文中用“___”画出蜘蛛开的店的招牌,分析这是一只怎样的蜘蛛。
      口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。
      围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。
      袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。
      都有一句话:每位顾客只需付一元钱。
      读了这些招牌,你发现了什么?
      这真是一只头脑简单的蜘蛛。
      蜘蛛已经换了三次招牌了,感觉开什么店都不行,你认为他还能开下去吗?
      正方:蜘蛛开店,他能开下去。
      反方:蜘蛛的店开不下去。
      课文写了蜘蛛开店的三次经历,他所编织的东西都遇上了使用量最大的顾客,最后他不得不回到了网上。从中我们可以看出蜘蛛害怕困难,不能持之以恒。这告诉我们:做任何事情前都要有全面的考虑并且要持之以恒,只有这样才能把事情做好。
      做任何事情前都要有全面的考虑并且要持之以恒,不能遇到问题就退缩。
      从故事中你明白了什么道理?小组交流。

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      19 蜘蛛开店

      版本:统编版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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