小学数学苏教版（2024）五年级下册圆教课内容ppt课件

这是一份小学数学苏教版（2024）五年级下册圆教课内容ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了导入新课，讲授新课，课题练习，课堂小结，猜一猜等内容，欢迎下载使用。
你认为它们设计的合理吗？
在规定的时间内，兔子绕着直径为1km的圆跑一圈，而乌龟绕着边长为1km的正方形跑一圈。
乌龟路程：1×4=4（km）。
可是圆的周长怎么算呢？
想一想：正方形的周长与边长有关，那圆的周长与什么有关呢？
在这里表示车轮的直径。
车轮旋转一周的长度是车轮的周长。
图中的数据表示什么意思？
接下来我们玩“车轮竞速赛”！三个车轮从同一起点同时出发，各滚动一周，猜一猜谁滚得最远？
（77－42）÷7
比较3个车轮的直径和周长，你有什么发现？
车轮的直径越长，周长就越长。
在正方形内画一个最大的圆。你知道正方形的周长是圆的直径的几倍吗？
正方形的周长是圆的直径的4倍
在圆内再画一个正六边形，正六边形的顶点都在圆上，正六边形的周长是圆的直径的几倍？
正六边形的周长是圆的直径的3倍
想一想：圆的周长大约是直径的几倍？
几人一组， 用硬纸板剪出 3 个大小不同的圆， 想办法量出它们的周长， 再计算每个圆的周长除以直径的商， 并把表格填写完整。
测量时注意:1.所用的线不能有弹性；2.线紧贴圆片边缘；3.测量线的长时，要将线拉直。
测量时注意:1.圆片滚动时要紧贴直尺，不能滑动;2.从0刻度开始滚动，圆上要做出明显标志。
一个圆的周长总是直径的3倍多一些。
通过测量和计算，你发现圆的周长和直径之间有什么关系？
实际上，任何一个圆的周长除以直径的商都是一个固定的数，我们把它叫作圆周率，用字母π（pài）表示。π是一个无限不循环小数。
π = 3.141592653…
C=πd 或 C=2πr
如果用C 表示圆的周长，那么周长C与直径 d 或半径 r 的关系是：
3.14×1=3.14(km)
计算3个自行车车轮的周长大约各是多少厘米？
26英寸≈66厘米 24英寸≈61厘米 22英寸≈56厘米
3.14×56＝175.84（厘米）
3.14×61＝191.54（厘米）
3.14×66＝207.24（厘米）
答：26英寸车轮的周长大约是207.24厘米； 24英寸车轮的周长大约是191.54厘米； 22英寸车轮的周长大约是175.84厘米。
1.一个圆形喷水池的半径是14米。它的周长是多少米？
答：它的周长是87.92米。
2.一种汽车车轮的直径是0.6米。它在公路上转一周前进多少米？
C＝3.14×0.6＝1.884(米)
答：它在公路上转一周前进1.884米。
3.摩天轮的半径是10米，坐着它转动一周，大约在空中转过多少米？
C＝2×3.14×10＝62.8(米)
答：大约在空中转过62.8米。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？