苏教版五年级下册六 圆优质ppt课件

这是一份苏教版五年级下册六 圆优质ppt课件，文件包含《圆的周长一》课件pptx、《圆的周长一》教学设计doc、《圆的周长一》导学单doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。

1.用红色笔描出直径，用蓝色笔描出半径。
在规定的时间内，兔子绕着直径为1km的圆跑一圈，而乌龟绕着边长为1km的正方形跑一圈。
图中的数据表示什么意思？
都是表示物体规格的数字。
在这里表示车轮的直径。
这3个自行车车轮各滚动一周，哪个车轮行的路程比较长？
在正方形内画一个最大的圆，你知道正方形的周长是圆直径的几倍吗？
在圆内再画一个正六边形，六边形的顶点都在圆上，六边形的周长是圆直径的几倍？
想一想：圆的周长大约是直径的几倍？
通过测量和计算，你发现圆的周长和直径之间有什么关系？
一个圆的周长总是直径的3倍多一些。
实际上，任何一个圆的周长除以直径的商都是一个固定的数，我们把它叫作圆周率，用字母π（pài）表示。π是一个无限不循环小数。
π = 3.141592653…
根据圆周率的意义你能推导出圆的周长公式吗？与同伴交流。
如果用C表示圆的周长，那么周长C与直径d或半径r的关系是：
三种车轮的周长大约各是多少厘米？算一算。
26英寸≈66厘米 3.14×66＝207.24（厘米） 答：第一个车轮的周长大约是207.24厘米。
24英寸≈61厘米 3.14×61＝191.54（厘米） 答：第二个车轮的周长大约是191.54厘米。
22英寸≈56厘米 3.14×56＝175.84（厘米） 答：第三个车轮的周长大约是175.84厘米。
1.计算下面各圆的周长。
3.14×20＝62.8（厘米）
3.14×2×7＝43.96（分米）
2.一个圆形水池的半径是2米，那么这个水池的周长是多少米？
3.14×2×2＝12.56（米） 答：这个水池的周长是12.56米。
3.在一个长40米，宽30米的圆形中画一个最大的圆，这个圆的周长是多少米？
3.14×30＝94.2（米） 答：这个圆的周长是94.2米。
4.计算下面图形的周长。
半圆的周长等于圆周长的一半加直径。
3.14×12÷2+12＝30.84（分米）
答：这个图形的周长是30.84分米。
5.拓展练习：你能计算下面图形的周长吗？
3×2×3.14÷2＝9.42（cm）
3.14×3＝9.42（cm）
9.42＋9.42＝18.84（cm）
圆的周长总是直径的3倍多一些。圆的周长÷直径=圆周率→直径×圆周率=圆的周长 C=πd或2πr
完成课本“练一练”习题。