苏教版五年级下册六 圆一等奖作业ppt课件

这是一份苏教版五年级下册六 圆一等奖作业ppt课件，文件包含苏教版数学五年级下册64《圆的周长二》教学课件pptx、苏教版数学五年级下册64《圆的周长二》教学设计docx、苏教版数学五年级下册64《圆的周长二》分层作业docx、苏教版数学五年级下册64《圆的周长二》学习任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。

通过学生的自主探究与合作交流，体会解题策略的多样性，培养学生解决问题的能力。
经历探索已知一个圆的周长求这个圆的直径或半径的过程，让学生进一步理解周长、直径、半径之间的关系，能熟练运用圆的周长公式解决一些实际问题。
在解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，提高学生学习数学的积极性。
探索已知圆的周长，求这个圆的直径或半径的方法。
能熟练运用圆的周长公式解决实际问题。
（1）圆一周的长度是圆的（ ）。（2）圆的周长总是直径的（ ）倍多一些。（3）实际上，任何一个圆的周长除以直径的商都是一个（ ）的数，我们把它叫作（ ），用字母（ ）表示。
2.求出下面各圆的周长。
2×3.14×5=31.4（分米）
3.14×8=25.12（米）
怎样能准确测算出这个花坛的直径，而又不会损伤到花坛里的花草呢？
可以先测量出花坛的周长，再算出花坛的直径。
这个圆形花坛的周长是251.2米。
已知周长，怎样算出这个花坛的直径呢？
根据C = πd ，可以列方程解答。
解：设这个花坛的直径是x米。 3.14x=251.2 x=251.2÷3.14 x=80答：花坛的直径是80米。
列方程解决问题： 先弄清题意，找出未知量，并用字母表示。 要根据题中数量之间的相等关系列方程。 求出答案后，还要检验结果是否正确。
列方程解决问题时要注意什么？
一个圆形花坛的周长是251.2米，花坛的直径是多少米？
还可以怎样求花坛的直径？
还可以直接用除法计算。
251.2÷3.14=80（米）答：花坛的直径是80米。
这两种方法，你喜欢哪一种呢？
18.84÷3.14=6（分米）
（1）C=18.84分米，d=？ （2）C=28.26分米，r=？
28.26÷3.14÷2=4.5（分米）
2.要画一个周长是12.56厘米的圆，圆规的两脚应叉开多少厘米？
12.56÷3.14÷2=2（厘米） 答：圆规的两脚应叉开2厘米。
3.在正方形中画一个最大的圆，圆的周长是25.12厘米，正方形的边长是多少厘米？
25.12÷3.14=8（厘米） 答：正方形的边长是8厘米。
圆的直径等于正方形的边长。
6.28×4÷3.14÷2=25.12 ÷3.14÷2=4（米） 答：这个圆的半径是4米。
4.用一根绳子围成一个正方形，正方形的边长是6.28米。如果用这根绳围成一个圆，这个圆的半径是多少米？
正方形的周长等于圆的周长。
5.拓展练习：一个圆的周长是15.7厘米，长方形的面积是多少平方厘米？
长方形的宽=圆的直径：15.7÷3.14=5（厘米）长方形的长：5×2=10（厘米）长方形的面积：10×5=50（平方厘米）答：长方形的面积是50平方厘米。
6．用皮带连接的两个皮带轮，大轮半径为6分米，小轮半径为4分米，大轮每分钟转300转，小轮每分钟转多少转？
解：6×2×3.14 =12×3.14 =37.68（分米）
解： 4×2×3.14 =8×3.14 =25.12（分米）
解： 37.68×300÷25.12 =11304÷25.12 =450（转） 答：小轮每分钟转450转。
7．如下图，有一个直径为60厘米的油桶从墙脚的一边滚到另一边，仓库的宽是10.02米，需要滚多少圈？（提示：需要求出油桶滚动的实际路程）
解： 10.02米=1002厘米 油桶实际经过的路程：1002-60=942（厘米）油桶的底面周长：3.14×60=188.4（厘米）需要滚的圈数：942÷188.4=5（圈）答：需要滚5圈。
1.列方程解决问题： 先弄清题意，找出未知量，并用字母表示。 要根据题中数量之间的相等关系列方程。 求出答案后，还要检验结果是否正确。2.根据圆的周长计算圆的直径，根据圆的周长计算圆的半径。
1. 理解周长、直径、半径之间的关系，能熟练运用圆的周长公式解决一些实际问题。2. 完成《分层作业》