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      [精] 8.3.2 圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积——高一数学人教A版(2019)必修 第二册 课前导学 学案

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      8.3.2 圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积——高一数学人教A版(2019)必修 第二册  课前导学 学案第1页
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      数学简单几何体的表面积与体积优秀导学案及答案

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      这是一份数学简单几何体的表面积与体积优秀导学案及答案,共4页。学案主要包含了答案及解析等内容,欢迎下载使用。
      知识填空
      1.圆柱、圆锥、圆台的表面积:
      (是底面半径,是母线长),
      (是底面半径,是母线长),
      (,分别是上、下底面半径,是母线长).
      2.圆柱、圆锥、圆台的体积:
      (是底面半径,是高),
      (是底面半径,是高),
      (,分别是上、下底面半径,是高).
      3.球的表面积: (是球的半径).
      4.球的体积: (是球的半径).
      思维拓展
      1.圆柱、圆锥、圆台的表面积的求解方法和步骤是什么?
      2.组合体的表面积和体积如何求解?
      3.常见的几何体与球的切、接问题的解决策略有哪些?
      基础练习
      1.已知圆柱和圆锥的底面半径及高均相等,且圆锥侧面展开图为一个半圆,则该圆柱和圆锥的侧面积的比值为( )
      A.2B.C.3D.
      2.若圆锥的母线长为2,且母线与底面所成角为,则该圆锥的侧面积为( )
      A.B.C.D.
      3.已知圆台上、下底面的半径分别为1,3,其表面积为,则该圆台的体积为( )
      A.B.C.D.
      4.青铜大圆鼎(图1),厚立方耳、深鼓腹、圜底,三柱足略有蹄意,收藏于甘肃省博物馆.它的主体部分可以近似地看作是半球与圆柱的组合体(图2),忽略鼎壁厚度.已知半球的半径为米,圆柱的高近似于半球的半径,则此鼎的容积约为( )
      A.立方米B.立方米C.立方米D.立方米
      5.已知圆锥的体积为,其侧面积是底面积的倍,则该圆锥的母线长为( )
      A.2B.C.D.
      【答案及解析】
      一、知识填空
      1.
      2.
      3.
      4.
      二、思维拓展
      1.解决圆柱、圆锥、圆台的表面积问题,要利用好旋转体的轴截面及侧面展开图,借助于平面几何知识,求得所需几何要素,代入公式求解即可,基本步骤如下:
      (1)得到空间几何体的平面展开图.
      (2)依次求出各个平面图形的面积.
      (3)将各平面图形的面积相加.
      2.求组合体的表面积和体积,首先要认清组合体是由哪些简单几何体构成的.组合体的表面积是可见的围成组合体的所有面的面积之和,但不一定是组成组合体的几个简单几何体的表面积之和;组合体的体积是构成组合体的几个简单组合体的体积之和(差).
      3.(1)解决有关几何体外接球或内切球的相关问题时,要注意球心的位置与几何体的关系,一般情况下,由于球的对称性,球心总在几何体的特殊位置,比如中心、对角线的中点等.
      (2)解决此类问题的实质就是根据几何体的相关数据求球的直径或半径,关键是根据“切点”和“接点”,作出轴截面图,把空间问题转化为平面问题来计算.
      三、基础练习
      1.答案:D
      解析:设圆锥的母线长为l,底面半径为r,由圆锥底面圆的周长等于扇形的弧长,得,即,圆锥的高,所以圆柱的侧面积为,圆锥的侧面积为,故圆柱和圆锥的侧面积之比为.故选:D.
      2.答案:C
      解析:圆锥的母线长为2,母线与底面所成角为,所以底面圆的半径为,
      所以该圆锥的侧面积为.故选:C.
      3.答案:D
      解析:设圆台的母线长为l.高为h.所以,解得,所以.所以该圆台的体积.故选:D.
      4.答案:B
      解析:由题意可知,圆柱的底面半径和高均为米,且半球的半径为米,因此,此鼎的容积为立方米.故选:B.
      5.答案:B
      解析:由,得,由,得,因为,解得,所以.故选:B.

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      8.3 简单几何体的表面积与体积

      版本: 人教A版 (2019)

      年级: 必修 第二册

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