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      5.2运动的合成与分解-高一下学期物理必修第二册人教版课件(含答案)

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      • 2026-02-09 11:22:47
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      高中物理人教版 (2019)必修 第二册运动的合成与分解课文配套课件ppt

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      这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册运动的合成与分解课文配套课件ppt,共76页。
      知识点1 一个平面运动的实例
      例2-2 [教材第9页“练习与应用”第2题改编](多选)跳伞是人们普遍喜欢的、极具观赏性的体育项目。如图5-2-4所示,当运动员从直升机上由静止跳下后,在下落过程中将会受到水平风力的影响,下列说法正确的是( )
      A.风力越大,运动员下落时间越长,运动员可完成更多的动作B.风力越大,运动员着地速度越大,有可能对运动员造成伤害C.运动员下落时间与水平风力无关D.运动员着地速度与水平风力无关
      知识点2 运动的合成与分解
      【解析】运动员从直升机上由静止跳下后,参与水平方向和竖直方向的两个分运动,水平方向的分运动受水平风力影响,竖直方向的分运动不受水平风力的干扰,运动员下落时间由竖直方向的分运动决定,所以运动员下落时间与水平风力无关,A错误,C正确;运动员落地速度为水平分速度和竖直分速度的合速度,水平分速度由水平风力决定,所以水平风力越大,合速度越大,即着地速度越大,有可能对运动员造成伤害,故B正确,D错误。
      例3-3 (2025·河北衡水模拟,多选)雨滴受空气的作用,在地面附近会以恒定的速率下落,该速度被称为雨滴的终端速度。如图5-2-5所示,下雨时,某人竖直撑着雨伞向左行走,假定雨滴从伞的珠尾处下落瞬间相对雨伞的速度沿竖直方向,当人向左走时,他看到的从身侧珠尾滴落的雨滴的轨迹可能是( )
      A. B. C. D.
      知识点3 合运动的性质和轨迹的判断
      【解析】
      根据题意及题图可知,雨滴在落到雨伞上之前,斜向左下做直线运动,雨滴一定受到重力,则空气对雨滴的作用力一定有向左的分力,即存在向左的风。
      雨滴从珠尾滴落时相对伞的速度沿竖直方向,即轨迹最上端的切线一定沿竖直方向,故D错误。
      深挖点 小船渡河问题的分析
      解题课丨关键能力构建
      题型1 运动的合成与分解
      信息提取析题意
      【解析】
      故B正确,A、C、D错误。
      A. B. C. D.
      题型2 小船渡河问题的分析与求解致经典
      问题1 要使小船到达正对岸,应如何航行?历时多久?
      建构导图明思路
      问题2 小船怎样过河用时最短?过河的最短时间为多少?
      考试课丨核心素养聚焦
      考向 考查运动的合成与分解
      A. B. C. D.
      本题以考生非常熟悉的物块沿斜面运动的情境设题,但在设问上却转到了一个相对陌生的问题中,考查运动的分解与运动学图像问题,考查了考生的综合分析能力。
      建构导图明思路
      练习帮 习题课丨学业质量测评
      2.[教材第9页“练习与应用”第3题改编]如图所示,一艘炮舰沿河由西向东匀速直线行驶,在炮舰上水平发射炮弹射击北岸目标,炮弹离开炮口时相对于炮舰的速度大小始终相
      A.在经过目标西南侧某位置时将炮口对准目标发射炮弹B.在经过目标西南侧某位置时将炮口指向正北方发射炮弹C.在经过目标正南方时将炮口指向目标的西南侧某位置发射炮弹D.在经过目标正南方时将炮口对准目标发射炮弹
      等且与炮口方向无关,不考虑炮弹在竖直方向上的运动及空气阻力的影响,要使炮弹从离开炮口到击中目标的时间最短,炮舰应( )
      【解析】炮舰与目标在垂直于河岸方向的距离一定,当炮弹垂直于河岸方向的速度最大时,击中目标所用时间最短,因此在经过目标西南侧某位置时将炮口指向正北方发射炮弹击中目标所用时间最短。故B正确,A、C、D错误。
      A. B. C. D.
      . .
      故A、B错误,C、D正确。
      (1)为了能在最短时间内靠岸,则船头的方向及渡河的时间为多少?是否有危险?
      (1)求小船以最短时间过河所用的时间;
      . .
      . .
      [第3步:根据速度关联关系列方程求解]
      研究与绳相连的物体的实际运动,根据合速度产生的实际效果,将合速度分解为沿绳方向的分速度和垂直于绳方向的分速度,因绳不可伸长,则绳两端物体沿绳方向的分速度大小相等。
      杆的关联速度问题与绳的关联速度问题的分析方法相同,只要把握好沿杆方向的分速度大小相等,并以此建立联系就很容易求解。
      类型3 接触物的关联速度
      在上例中,半圆柱体的实际运动方向水平向右,杆的实际运动方向竖直向上,由于两物体直接接触没有分开,两物体的速度联系是实际速度沿垂直于接触面的分速度大小相等。
      . .
      . .
      . .
      A.一直减小B.一直增大C.先减小后增大D.先增大后减小

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      高中物理人教版 (2019)必修 第二册电子课本

      2 运动的合成与分解

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修 第二册

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