小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）1 神州谣备课课件ppt

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第三单元《识字1.神州谣》
文化自信：诵读朗朗上口的三字经式歌谣，领略神州大地的壮美山河与民族团结的风貌，传承家国情怀，增强对中华大地与民族文化的自豪感。语言运用：认识“州、谣”等生字，规范书写“神、州”等汉字；积累词语，能有感情朗读背诵歌谣，提升语言积累与诵读能力。思维能力：梳理歌谣中描绘的山川、民族等元素，建立地理与文化的关联，结合生活联想祖国的名胜，培养归纳梳理与联想拓展的思维能力。审美创造：感受歌谣凝练语言勾勒的山河之美与韵律之美，通过配乐朗诵、等方式，表达对祖国的热爱，提升审美与创造能力。
熟读成诵，图文结合，在语境中体会词语表达的效果。
朗读指导与理解相结合，体会文字中蕴藏的爱国情感。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
我神州，称中华， 山川美，可入画。 黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡， 与大陆，是一家。 各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。
我神州，称中华， 山川美，可入画。
这四个字，分别写出了什么特点？
请用词语形容看到的画面
长城绵延近一万千米，穿越了 15 个省市。
珠峰是世界上最高的山峰，海拔 8844.43 米。
读出黄河、长江的磅礴气势，长城的雄伟壮观， 珠峰的高耸入云
黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。
第4小节指导朗读：重读“与大陆，是一家”等词语，读出渴望祖国早日统一的迫切心情。
你知道中国有多少个少数民族吗？
指导朗读：要读出深情的感觉，声音高亢洪亮，有气势。
各民族一起为祖国的富强而奋斗。
2.谈谈你旅游时的所见所闻。
立大志春日暖，秋水长，和风吹，百花香。青少年，有理想，立大志，做栋梁。天行健，人自强，生我材，为兴邦。倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。