小学数学苏教版（2024）六年级下册面积的变化多媒体教学ppt课件

这是一份小学数学苏教版（2024）六年级下册面积的变化多媒体教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了∶153∶9，∶84∶16，×35×9，×164×8，a×db×c，∶1204∶6，答案不唯一等内容，欢迎下载使用。
1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)（1）下列事件中，包含“把图形按比缩小”的数学知识的是（ ）。A.李伯伯用放大镜看报纸B.用照相机拍照C.用投影仪将电影投放到大屏幕上观看D.将一块长方形地砖分成若干个小正方形地砖
1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)（2）下列说法正确的是（ ）。A.用放大8倍的放大镜看20°的角，看到的角是160°B.将边长5厘米的正方形按3∶1的比放大，边长变为15厘米C.将一个长为20厘米的长方形按1∶2的比缩小，长变为5厘米D.图形按一定的比缩小时，这个比的比值大于1
把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形。
说一说题中是把三角形按什么样的比缩小的？
你能根据图中数据写出不同比例吗？
两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫作比例的内项。例如：
6 ∶ 3 = 4 ∶ 2
组成比例的四个数，叫作比例的项。
6 ∶ 3 = 4 ∶ 2
4 ∶ 2 = 6 ∶ 3
4 ∶ 6 = 2 ∶ 3
6 ∶ 4 = 3 ∶ 2
观察上面的这四个比例，你有什么发现？
再写出一些比例，看看是不是有同样的规律。
1.2∶2.7=2.8∶6.3
1.2×6.3=2.7×2.8
如果用字母表示比例的四个项，即 a︰b = c︰d，那么这个规律可以表示成：
在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫作比例的基本性质。
如果把比例写成分数形式，把等号两端的分子、分母交叉相乘，结果怎样？
应用比例的基本性质，判断下面每组的两个比能否组成比例。如果能组成比例，把组成的比例写出来。 3.6∶1.8 和 0.5∶0.25 和 18∶24 ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )×( )=( )
3.6 0.25 0.9
1.8 0.5 0.9
3.6∶1.8=0.5∶0.25
( )×( )=( )×( )( )×( )=( )×( )
1. 一列火车从甲城开往乙城，行驶速度和所需时间如下表：
（1）从表中选择两组数据，写出一个乘积相等的式子。
120 4 160 3
80 6 120 4
（2）根据上面的等式，写出一个比例。
120∶160=3∶4
2.根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。
( )∶6=4∶( )
5∶( )= ( )∶8
3.根据比例的基本性质，在括号里填合适的数。
8∶2=24∶（ ）
1.5∶3=（ ）∶3.4
48∶（ ）=3.6∶9
如果把比例写成分数形式，把等号两端的分子、分母交叉相乘，积相等。