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      [精] 2.5.4 三角形的内切圆(课件)--2025-2026学年湘教版(新教材)九年级数学下册

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      九年级下册直线与圆的位置关系优秀ppt课件

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      这是一份九年级下册直线与圆的位置关系优秀ppt课件
      湘教版(新教材)数学9年级下册培优备精做课件2.5.4 三角形的内切圆第2章 圆授课教师: Home . 班 级: 九年级(---)班 . 时 间: . 2026年2月2日情境引入 如图是一块三角形木料,木工师傅要从中裁下一块圆形用料,怎样才能使裁下的圆的面积尽可能大呢?下面有四种方案,请选择最佳方案.方案一方案二方案三方案四√合作探究猜想:方案二中的这个圆应当与三角形的三条边都相________.方案二切∟∟∟O三角形的内切圆画一个圆关键是定圆心和半径,如何画一个圆与三角形的三条边都相切?如果这个圆与△ABC的三条边都相切,那么圆心 O 到三条边的距离都等于______,从而这些距离相等.半径到一个角的两边距离相等的点一定在这个角的平分线上,因此圆心 O 是∠A 的__________与∠B的___________的___点.平分线平分线交 与三角形的三条边都相切的圆存在吗? 若存在, 如何画出这样的圆?如图,已知△ABC.求作:与△ABC 的各边都相切的圆.作法:(1)作∠A,∠B 的平分线AD,BE,它们相交于点 O;(2)过点 O 作 AB 的垂线,垂足为 M;(3)以点 O 为圆心,OM 为半径作圆.⊙O 就是所求作的圆.与三角形各边都相切的圆叫作三角形的内切圆.内切圆的圆心叫作三角形的内心.这个三角形叫作圆的外切三角形.设点 O 是△ABC 的内心,由于 AB,BC,CA 都与⊙O 相切,因此圆心 O 到 AB,BC,CA 的距离都等于圆的半径. 从而圆心 O 在△ABC 的每个内角的平分线上. 由此得出:三角形的内心是这个三角形的三条角平分线的交点. 如图,⊙O 是△ABC 的内切圆,∠A = 70°,求∠BOC的度数.解: ∵ ∠A = 70°,∴ ∠ABC +∠ACB = 180° -∠A = 110°.∵ ⊙O 是△ABC 的内切圆,∴ BO,CO 分别是∠ABC与∠ACB 的平分线,即∠1 = ∠ABC, ∠2 = ∠ACB.∴ ∠BOC = 180°-(∠1 +∠2) = 180°- (∠ABC+∠ACB)= 180°- × 110°= 125°.【教材P74页】练习任画一个三角形,求作它的内切圆.【教材P74页】2. 如图,△ABC 的内切圆的三个切点分别为D,E,F, ∠A= 74°,∠B = 47°,求圆心角∠EOF 的度数.【教材P74页】解:∵△ABC的内切圆的三个切点分别为D,E,F,∴ OF⊥AC,OE⊥BC,OD⊥AB,∴∠OEC=∠OFC=90°.∵∠A= 74°,∠B= 47°,∴∠C=59°,∴∠EOF = 121°.3. 已知等边三角形 ABC 的边长为 a, 求它的内切圆的半径.【教材P74页】解:如图,⊙O 是等边三角形ABC 的内切圆,连接OB, OC,则∠OBC= ∠B=30°,∠OCB= ∠C=30°.设BC 边与⊙O 的切点为D,连接OD,则OD⊥BC,且OD 为内切圆的半径.在Rt△OBD 与Rt△OCD 中,∴ BD=DC, 即 DC=即内切圆的半径长为【教材75】解 ⊙O 的半径为 5 cm(1) 两个公共点;(2) 一个公共点;(3) 没有公共点【教材75】解 ∵ AB 是⊙O 的直径,△ABC 内接于⊙O,∴∠C = 90°, ∠A+∠CBA = 90°.又∵ ∠CBM = ∠A,∴ ∠CBM+∠CBA= 90°,即 AB⊥ MN.又∵ OB 是⊙O 的半径, 直线 MN 经过点 B,∴ MN是⊙O 的切线.【教材75】证明 连接 BC.∵ OC=OB, ∠COB=60°,∴ △OBC 为等边三角形.∴∠OBC=∠OCB=60°, BC=OC.又∵ OC=CA, ∴ BC=CA. ∴ ∠CBA=30°.∴ ∠OBA=90°, 即 OB⊥BA.又∵ OB 为⊙O 的半径, 且 AB 经过点 B,∴ AB 是⊙O 的切线.【教材75】解 ∵ BC 与⊙O 相切于点 B,OB 是半径, ∴ OB⊥BC, 即∠OBC=90°. ∵∠ABC=70°, ∴∠OBA=20°.又∵ OA=OB, ∴ ∠A=∠OBA=20°.【教材75】解 连接 OA,OB.∵ OA, OB 为⊙O 的半径,PA,PB 为⊙O 的切线,点 A,B 为切点,∴ OA⊥AP,OB⊥BP,OA=OB=3 cm.在 Rt△OPA 中, sin∠OPA= ,∴ ∠OPA=30°.∴ cos30°= ,得 PA=OP·cos30°= cm.同理, ∠OPB=30°, PB = cm .【教材75】解 ∵⊙O 是△ABC 的内切圆,切点为D,E,F,∴由切线长定理得: AD=AF,BD=BE,CE=CF.∴ BD + CF = BE + CE = BC,即 L△ABC= 2AF + 2BC = 9+6+5 ∴ AF=4.【教材75】已知: 如图,⊙O 是等腰三角形ABC 的内切圆,AB=AC,⊙O与BC 边相切于点 D,求证:BD=CD.证明: 连接OB,OC,OD,则OD⊥BC,由内切圆性质可知OB,OC分别平分∠B, ∠C,又∠B=∠C,∴ ∠OBD=∠OCD=α,【教材76】解 如图,设⊙O 与△ABC 相切于点 D,E,F, 连接OD,OE,OF,因此OD⊥AB,OE⊥BC,OF⊥AC,且OD=OE=OF=r.连接 OA,OB,OC,则 S△ABC = S△OBC + S△OBA + S△OAC = AB·OD + BC·OE + AC·OF = (AB+BC+AC)·r = lr证明 作△OAB 底边上的高 OD,D 为垂足,由等腰三角形的性质知 D 也为 AB 的中点,即 AD = 4 cm.在 Rt△OAD 中,OA= 5 cm,AD= 4 cm, ∴ OD = 3 cm.而⊙O 的直径为 6 cm, 即 OD 为⊙O 的半径,∴ AB 所在的直线与⊙O 相切.【教材76】【教材76】(1)如图,已知 l1,l2 是⊙O 的两条平行切线,设 l1 与⊙O 的切点为 A,连接 AO,并延长交 l2于 B.∵ OA⊥l1, l1∥l2,∴ OA⊥l2, 则 OB⊥l2.又∵ l2与⊙O 相切,由过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直,则 l2与⊙O 的切点为点 B,因此 AB 为⊙O 的直径.【教材76】解 (1) ∵ DC, DA 分别为⊙O 的切线,∴ DC=DA. 同理,EC=EB.∴ △PDE 的周长= DC +EC +PE +PD =(DA +PD)+(EB+PE)=PA+PB = 8(cm).(2) 连接OA, OB, OC. 在四边形 PBOA中,∠P=40°,∠A=∠B=90°,∴ ∠BOA = 360°-40°-2×90°=140°. 易证△OAD ≌△OCD (SSS),∴ ∠AOD =∠COD. 同理, ∠COE=∠BOE.∴∠DOE =∠COD+∠COE = ∠AOC + ∠BOC = ∠AOB = 70°. 返回C1.下列说法错误的是(  )A.三角形的内切圆与三角形的三边都相切B.一个三角形一定有唯一一个内切圆C.一个圆一定有唯一一个外切三角形D.等边三角形的内切圆与外接圆是同心圆2. 某旅游景区内有一块三角形绿地ABC,现要在绿地ABC内建一个休息点O,使它到AB,BC,AC三边的距离相等,下列作法正确的是(  )D 返回3.如图,点O是△ABC外接圆的圆心,点I是△ABC的内心,连接OB,IA.若∠CAI=37°,则∠OBC的度数为(  )A.37° B.20°  C.16° D.14° 返回C5. 我国古代数学家赵爽的“弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示).若直角三角形的内切圆半径为2,大正方形的面积为169,则小正方形的面积为________.49三角形内切圆运用切线长定理,将相等线段转化集中到某条边上,从而建立方程.有关概念内切圆应用重要结论内心(三角形三条角平分线的交点)外切三角形

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      2.5 直线与圆的位置关系

      版本: 湘教版(2024)

      年级: 九年级下册

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