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      译林版(2024)七年级下册英语 Unit 3 My hometown 单词考点讲义

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      初中牛津译林版(2024)Unit 3 My hometown学案

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      这是一份初中牛津译林版(2024)Unit 3 My hometown学案,共9页。
      past /pɑːst/ n. 过去
      考点:搭配“in the past”(在过去);
      In the past, peple used letters t cmmunicate instead f smartphnes.(过去,人们用信件沟通而不是智能手机。)
      She ften talks abut her happy memries f the past.(她经常谈起过去的快乐回忆。)
      present /'preznt/ n. 现在
      考点:搭配“at present”(目前)、“the present time”(现在);
      At present, mst students have their wn laptps fr study.(目前,大多数学生都有自己的学习用笔记本电脑。)
      We shuld fcus n the present rather than wrrying t much abut the future.(我们应该关注现在,而不是过多担心未来。)
      shall /ʃæl/ mdal v. (表示提出或征求意见);将要,将会
      Shall we g t the museum this weekend t learn abut ancient histry?(我们这周末去博物馆了解古代历史好吗?)
      I shall finish my reprt befre the deadline, dn’t wrry.(我会在截止日期前完成报告,别担心。)
      attract /ə'trækt/ vt. 招引;吸引
      考点:搭配“attract sb/sth”(吸引某人/某物);
      Funny cartns always attract children’s attentin.(有趣的卡通片总能吸引孩子们的注意力。)
      capital /'kæpɪtl/ n. 首都,首府
      考点:指国家或地区的首都/首府;
      Beijing is the capital f China and it has a lng histry.(北京是中国的首都,有着悠久的历史。)
      shw sb arund 领某人参观
      My cusin will shw us arund his university when we visit him.(我们去看表哥时,他会带我们参观他的大学。)
      nce /wʌns/ adv. 曾经; prep “一旦…… 就……”
      考点1: adv表 “曾经”(指过去某段时间内发生过,现在已不如此),常与过去时连用;
      There nce was a small village near this muntain.(这座山附近曾经有一个小村庄。)
      考点 2: adv表 “一次”(指动作发生的频率,“每…… 一次” 或 “某一次”),常与 “a week/mnth/year” 等时间状语搭配。
      I visit my grandparents nce a mnth.(我每月去看望祖父母一次。—— 表 “频率:每月一次”)
      考点 3:cnj表 “一旦…… 就……”,引导时间 / 条件状语从句。
      规则:若主句用一般将来时(will d)、情态动词(can/may/must)或祈使句,从句需用一般现在时表将来(即 “主将从现”)。
      Once yu make a prmise, yu must keep it.(一旦你许下承诺,就必须遵守。—— 主句情态动词 must,从句一般现在时)
      考点 3:n表 “一次;一回”。搭配:at nce立刻;马上(= immediately)
      Hurry up! We need t leave at nce.(快点!我们得马上出发。)
      nce upn a time:从前(用于讲述故事的开头,= lng lng ag)
      Once upn a time, there was a little girl named Snw White.(从前,有一个叫白雪公主的小女孩。)
      wrth /wɜːθ/ adj. 值得,有价值;值钱
      考点:固定搭配“be wrth ding sth”(值得做某事);
      This bk is wrth reading because it tells many interesting histrical stries.(这本书值得一读,因为它讲述了许多有趣的历史故事。)
      The ld painting is wrth a lt f mney nw.(这幅旧画现在很值钱。)
      be well wrth 很值得
      考点:强调“非常值得”,后接名词或动名词;
      The trip t the ancient twn is well wrth the time and mney.(去古镇的旅行很值得花时间和金钱。)
      The film is well wrth watching again and again.(这部电影很值得反复观看。)
      visitr /'vɪzɪtə(r)/ n. 游客,来访者
      考点:搭配“turist visitrs”“schl visitrs”;
      Visitrs are nt allwed t take phts in this exhibitin hall.(游客不允许在这个展厅拍照。)
      side /saɪd/ n. 一侧,一边
      考点:搭配“n the side f...”(在……的一侧);
      There is a small garden n the side f the rad.(道路的一侧有一个小花园。)
      She sat n my side during the meeting and tk ntes.(开会时她坐在我旁边记笔记。)
      taste /teɪst/ vi.尝起来; n. 体验,尝试;味道
      考点 1:作不及物动词(系动词),表 “尝起来;有…… 味道”(无宾语,后接形容词)
      ✅ 正确:The cake tastes gd.(gd 是形容词,表 “味道好”)
      ❌ 错误:The cake tastes well.(well 是副词,不能接在系动词后)
      考点2:n表“体验”时搭配“a taste f...”;
      We had a taste f farm life during ur summer camp.(夏令营期间我们体验了一下农场生活。)
      考点3:n 表 “品尝;尝一口”(可数名词,强调 “尝的动作或次数”)
      固定搭配:have a taste (f sth)(尝一口……);give sth a taste(尝一下某物)
      Can I have a taste f yur ice cream? It lks nice.(我能尝一口你的冰淇淋吗?看起来很好吃。)
      考点4:n 表 “喜好;品味”(描述对事物的偏好或审美)
      固定搭配:a taste fr sth(对…… 的喜好);gd/bad taste(好 / 差的品味)
      She has a taste fr classical music—she listens t it every evening.(她喜欢古典音乐,每天晚上都听。)
      theatre /'θɪətə(r)/ n. (AmE theater) 戏院,剧场
      考点:搭配“g t the theatre”;
      My parents and I will g t the theatre t watch a play this weekend.(我和父母这周末要去剧院看一场话剧。)
      interest /'ɪntrəst/ n. 吸引力,趣味;兴趣;v.使感兴趣
      考点 1:n表 “兴趣;爱好”,常用搭配 “take (an) interest in”“shw interest in”(“an” 可加可不加,加 “an” 更强调 “一种具体兴趣”)对……感兴趣。
      She takes interest in painting—she ges t the art club every weekend.(她对绘画感兴趣,每周都去艺术俱乐部。—— 不可数,泛指兴趣)
      He has an interest in histry, especially ancient Chinese histry.(他对历史有兴趣,尤其是中国古代史。—— 可数,强调 “一种兴趣”)
      lse interest in:对…… 失去兴趣
      She lst interest in dancing after the accident.(事故后她对跳舞失去了兴趣。)
      develp an interest in:培养对…… 的兴趣
      The teacher helped me develp an interest in English.(老师帮我培养了对英语的兴趣。)
      考点 2:“使役类动词” (表 “使感兴趣”)
      I am interested in this bk.(我对这本书感兴趣。)
      This is an interesting bk.(这是一本令人感兴趣的书。)
      The bk interests me.(这本书让我感
      place f interest n. 名胜
      There are many places f interest in Xi’an, such as the Terractta Army.(西安有许多名胜古迹,比如兵马俑。)
      frm /fɔːm/ n. 类型,种类;形式
      考点:搭配“a frm f...”(一种……形式);
      Reading is a gd frm f relaxing after a lng day’s study.(阅读是长时间学习后放松的好方式。)
      date frm 追溯到,始于
      The ld bridge dating frm 1880 is still in use tday.(这座建于1880年的古桥至今仍在使用。)
      smile /smaɪl/ vi. 微笑;vt. 微笑着说;n. 微笑,笑容
      考点 1:vi表 “微笑;露出笑容”,需牢记 3 类高频介词搭配:
      搭配 1:smile at sb/sth(对某人 / 某物微笑,表 “微笑的对象”)
      The teacher always smiles at us when she walks int the classrm.(老师走进教室时,总会对我们微笑。)
      搭配 2:smile with + 情绪名词(带着某种情绪微笑,表 “微笑的原因”)常见情绪名词:jy(喜悦)、kindness(友善)、relief(释然)、shyness(害羞)
      She smiled with jy when she heard she gt gd grades.(听到自己考了好成绩,她开心地笑了。)
      搭配 3:smile t neself(暗自微笑,表 “独自的、不外露的笑”)
      He smiled t himself when he remembered the funny thing his friend did.(想起朋友做的趣事,他偷偷笑了。)
      考点 2:vt表 “以微笑表达 / 传递”
      She smiled a big smile and waved at us.(她咧嘴一笑,朝我们挥手。)
      考点 2:作名词,描述笑容的 “特点”(a + 形容词 + smile)
      常用形容词:big(大大的)、sweet(甜甜的)、warm(温暖的)、shy(害羞的)、bright(灿烂的)例句:
      She has a sweet smile—everyne likes talking t her.(她有甜甜的笑容,大家都喜欢和她说话。)
      搭配:with a smile(带着微笑)
      She answered the questin with a smile.(她带着微笑回答了问题。)
      搭配:give sb a smile(给某人一个微笑)
      Can yu give me a smile? Yu lk a little sad tday.(能对我笑一下吗?你今天看起来有点难过。)
      leaf /liːf/ n. (pl. leaves) 叶子
      A leaf fell frm the tree and landed n my desk.(一片叶子从树上落下,落在我的桌子上。)
      wave /weɪv/ vi. 飘动,摇晃
      考点:搭配“wave in the wind”“wave t sb”;
      The flags wave gently in the breeze.(旗帜在微风中轻轻飘动。)
      She waved t us when she gt n the bus.(她上公交车时向我们挥了挥手。)
      lie /laɪ/
      考点 1:vi 躺;平放。时态变形(不规则):lie → lay → lain → lying(现在分词)
      She was tired and lay dwn n the sfa fr a rest.(她累了,在沙发上躺下休息。—— 过去式 lay)
      考点 2:vi 说谎。时态变形(规则):lie → lied → lied → lying(现在分词)
      lie t sb:对某人说谎 → He lied t his parents abut his exam results.(他在考试成绩上对父母说了谎。—— 过去式 lied)
      lie abut sth:就某事说谎 → She is lying abut where she went last night.(她在昨晚去了哪里这件事上说谎。—— 现在进行时 lying)
      lie that 从句:谎称…… → He lied that he was sick t skip class.(他谎称生病逃课。—— 过去式 lied)
      考点 3: vi 位于(表 “地理位置处于某处”)
      时态变形(同 “躺”,但极少用过去时):lie → lay → lain → lying(一般现在时最常用,表 “客观位置不变”)
      lie in:位于…… 内部(A 在 B 范围内)→ Beijing lies in the nrth f China.(北京位于中国北部。—— 范围内)
      lie n:位于…… 相邻处(A 与 B 接壤 / 相邻)→ Guangdng lies n Guangxi.(广东与广西相邻。—— 接壤)
      lie t:位于…… 不相邻处(A 与 B 不接壤,隔海 / 隔地)→ Japan lies t the east f China.(日本位于中国东部。—— 不接壤)
      考点 4:n “谎言” 。
      tell a lie:说一个谎 → She tld a lie t avid being punished.(她为了避免被惩罚说了一个谎。)
      rw /rəʊ/ vt.&vi. 划(船)
      考点:搭配“rw a bat”;
      We decided t rw a bat n the lake during ur weekend trip.(周末旅行时我们决定在湖上划船。)
      He taught his little sister hw t rw safely.(他教他的小妹妹如何安全划船。)

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      Unit 3 My hometown

      版本: 牛津译林版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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