初中英语牛津译林版（2024）七年级下册（2024）Unit 3 My hometown优秀导学案

这是一份初中英语牛津译林版（2024）七年级下册（2024）Unit 3 My hometown优秀导学案，共31页。学案主要包含了用法讲解，常见搭配，知识拓展，易混辨析，同义词组，用法详解等内容，欢迎下载使用。
Kilmetre (名词) (AmE kilmeter) 千米
【用法讲解】 kilmetre为可数名词，其复数形式为kilmetres。
Eg: They travel 200 kilmetres every day. 他们每天旅行200千米。
【常见搭配】 square kilmetre 平方千米
Kilmetres away 距离多少公里远
In kilmetres 以公里为单位
Cver + 数字 + kilmetres 覆盖了多少公里
Eg: The park is 1000 square kilmetres. 这个公园有1000平方千米。
-- Hw far is Tian’anmen frm here? 从这到天安门多远？
-- It is abut 3 kilmeters away. 大约3千米远。
In England distance is measured in miles, but in kilmeters. 在英国测量距离用英里，不用公里
Wnder (名词) 奇迹、奇观、惊奇
【用法讲解】 wnder还可为动词，译为“想知道”。
【常见搭配】 N wnder 难怪
It’s a wnder that… 令人惊奇的是……
It’s n wnder that … 难怪……
wnders f the wrld 世界奇观
Eg: It is a wnder that he shuld have passed the exam. 令人惊奇的是他已经通过考试了。
It’s n wnder that the children lve t visit the farm. 难怪孩子们爱参观农场。
I wnder if I might have a wrd with Tny. 我想知道是否我可以和托尼说一句话。
【派生词】 wnderful为形容词，译为“极好的、美妙的”。
Eg: I had a wnderful vacatin n the beach. 我在海滩度过了一个美妙的假期。
Olympic (形容词) 奥林匹克运动会的
【用法讲解】 Olympic还可作名词，译为“奥林匹克”，常以复数形式Olympics出现。
【常见搭配】 The Olympics = the Olympic Games 奥林匹克运动会
Olympic athlete 奥林匹克运动员
Olympic spirit 奥林匹克精神
Eg: The Olympic Games are held every fur years. 奥林匹克运动会每四年举办一次。
The Olympic spirit encurages friendship, respect, and excellence amng athletes.
奥林匹克精神鼓舞运动员之间的友谊、尊重和卓越。
Object (名词) 物品、东西
【用法讲解】 bject作名词时为可数名词，其复数形式为bjects，还可译为“目的、目标”；bject还可作动词，译为“反对”。
Eg: There are many bjects n the table. 桌子上有很多物体。
The bject f his study is histry. 他的研究目标是历史。
【常见搭配】 bject t ... 反对...
Object f attentin 受到关注的对象
Eg: I bject t the new plicy. 我反对新政策。
The prject became the bject f attentin fr many investrs. 该项目成为许多投资者关注的对象。

Past (名词) 过去
【用法讲解】
Eg: The past is past. Let’s lk ahead. 过去的事已成过去，让我们向前看吧。
past可作介词，译为“经过、迟于、远于、超出”。
Eg: They went past the bkstre. 他们从书店经过。
Dancing was kept up till past tw. 舞会一直开到两点以后。
The hspital is abut a mile past the schl. 医院在离学校一英里以外的地方。
It is past my ability. 这是我力所不及的。
Past也可作形容词，译为“过去的、前任的”。
Eg: These things happened in the past years. 这些事情发生在过去的年代里。
He is the past vice - president. 他就是前任副总裁。
【派生词】 past的动词形式为pass，译为“传递、经过”。
【常见搭配】 pass sth. t sb. = pass sb. sth. 递给某人某物
In the past 在过去
Eg: Please pass me the bk. = Please pass the bk t me. 请把那本书递给我。
I’ve been there many times in the past. 我从前去过那儿很多次。
Present (名词) 现在
【用法讲解】 present为不可数名词时，译为“现在”，常与定冠词the连用；present作可数名词时，译为“礼物”，其复数形式为presents；present还可为形容词，译为“出席的、目前的”；present还可作动词，译为“赠送、出现、介绍、提交”等。
Eg: We live in the present, nt in the past. 我们活在当下，而不是过去。
I bught him a present fr his birthday. 我为他生日买了礼物。
There were 100 peple present at the meeting. 有100人出席会议。
The present situatin is very serius. 目前的情况非常严重。
He presented her with a buquet f flwers. 他送给他伊苏鲜花。
Please present yurself at the receptin desk. 请到接待处报到。
Let me present yu t the president. 让我向你介绍一下总统。
He will present his final reprt t the cmmittee. 他将向委员会提交他最后的报告。
【常见搭配】 at present 目前
Fr the present 暂时
Present sb. with sth. 赠送某人某物
Eg: At present, we are fcusing n this prject. 目前，我们正在专注于这个项目。
We will use this methd fr the present. 我们将暂时使用这种方法。
He presented her with a beautiful vase. 他送给她一个漂亮的花瓶。
Shall (情态动词) （表示提出或征求意见） 将要、将会
【用法讲解】 shall作情态动词表示意愿或决心时常与第一人称连用；shall作情态动词表示命令、警告、允许时常与第二三人称连用；shall在表示建议或询问时，用于疑问句中，常与第一三人称连用；shall还可作助动词，表示将来时态，常与第一人称连用。
Eg: I shall d my best t help yu. 我会尽我最大努力来帮助你。
Yu shall finish yur hmewrk befre yu g ut t play. 你必须在出去玩之前完成作业。
Shall we g t the mvies tnight? 今晚我们去看电影好吗？
I shall g t the park tmrrw. 我明天将去公园。
Attract (动词) 招引、吸引
【常见搭配】 be attracted by ... 被...吸引
Attract attentin 吸引注意
Attract interest 引起兴趣
Eg: It is natural fr peple t be attracted by beautiful things.
人们被美丽的事物所吸引是很自然的事情。
The unusual design attracted a lt f attentin. 这个不同寻常的设计吸引了大量注意。
This new prject is expected t attract interest frm investrs.
这个新项目预计会引起投资者的兴趣。
【派生词】 attractin为名词，译为“吸引力、吸引人的事物”；
attractive为形容词，译为“英俊的、诱人的、吸引人的”。
Eg: He draws my attractin by his shining clthes. 他闪亮的衣服引起了我的注意。
I dn’t find him physically attractive. 我并不觉得他长得很帅。
Capital (名词) 首都、首府
【用法讲解】 capital为可数名词，其复数形式为capitals；capital作名词还可译为“大写字母”；capital还可作形容词，译为“重要的、极好的”。
【常见搭配】 the capital f ... ...的首都
Capital letter 大写字母
Eg: Paris is the capital f France. 巴黎是法国的首都。
Always start a sentence with a capital letter. 句子开头总是要用大写字母。
The cncert was capital, everyne enjyed it. 音乐会非常棒，大家都很喜欢。
Shw sb. arund 领某人参观
Eg: She will shw me arund her hmetwn. 她将带我参观她的家乡。
【知识拓展】 Shw在此处为动词，译为“展示”，也可为,名词，译为“表演”。
【常见搭配】 shw sb. sth. = shw sth. t sb. 给某人看某物
Eg: Please shw me that pht. = Please shw that pht t me. 请给我看看那张照片。
Magic shw. 魔术表演。
Once (副词) 曾经
【用法讲解】 nce作副词，还可译为“一次”；nce还可为连词，译为“一旦...就”。
Eg: Once he lived in America, but nw he lives in England. 他曾经生活在美国，但现在他生活在英国。
I went t Shanghai nce. 我曾经去过上海一次。
Once yu start, yu will never give up. 一旦你开始了，你就不要放弃。
【常见搭配】 at nce 立刻
Once again 再一次
Once in a while 偶尔
Once upn a time 很久以前
Eg: Please call me back at nce. 请立刻给我回电话。
Read the passage nce mre. 把课文再读一遍。
We went t see ur English teacher nce in a while. 我们偶尔去看我们的英语老师。
Once upn a time there was an ld man named Jhn Hill. 从前有一个名叫约翰.希尔的老人。
Palace (名词) 宫殿
【用法讲解】 palace为可数名词，其复数形式为palaces。
Eg: They entered the palace curtyard. 他们进入了宫殿庭院。
【常见搭配】 the Palace 宫廷显要的人（尤指国王或皇后，此时谓语动词用单数形式）
Eg: The Palace wn’t like all this gssip. 国王不会喜欢这些流言蜚语的。
Emperr (名词) 皇帝
【用法讲解】 emperr为可数名词，其复数形式为emperrs；其对应词为queen，译为“王后”。
Eg: The emperr f China is the highest ruler f the cuntry. 中国的皇帝是国家最高的统治者。
Qianlng Emperr is the fifth emperr f the Qing dynasty. 乾隆皇帝是清朝第五位皇帝。
Ancient (形容词) 古代的
【用法讲解】 ancient还可为名词，译为“古代的人”，其复数形式为ancients。
Eg: This is an ancient parable. 这是一个古老的寓言。
The ancients believed that the sun and mn were planets. 古人相信太阳和月亮都是星球。
【常见搭配】 ancient histry 古代史
Ancient civilizatin 古代文明
Ancient traditin 古老传统
Treasure (名词) 珍宝、珍品、财富
【用法讲解】 treasure为可数名词时，译为“珍品、宝物”；treasure为不可数名词时，译为“财富、财宝”；treasure还可为动词，译为“珍视、珍藏”。
Eg: The plice fund the lst treasure in an abandned well. 警察在一口废弃的井里找到了丢失的财宝。
This museum has many art treasures. 这家博物馆收藏了许多艺术珍品。
She treasures the memries f her childhd. 她珍藏着童年的回忆。
【常见搭配】 priceless treasure 无价之宝
Wrth (形容词) 值得、有价值、值...钱
【用法讲解】 wrth在句中常作表语，后面接名词、动名词或形容词。
Eg: The new bike is wrth 350 yuan. 这辆新自行车值350元。
【常见搭配】 be wrth ding sth. 值得做某事
Be well wrth 很值得
Eg: The questin is nt wrth discussing again and again. 这个问题不值得反复讨论。
This plan is well wrth a try. 这个计划很值得一试。
【易混辨析】 wrth和wrthy的区别
两者都译为“值得”；wrth后面接名词、动名词或形容词；而wrthy后面接f。
Eg: The bk is wrth reading. 这本书值得阅读。
The bk is wrthy f yur attentin. 这本书值得你关注。
Visitr (名词) 游客、来访者
【用法讲解】 visitr为可数名词，其复数形式为visitrs。
Eg: There are lts f visitrs cming t China every year. 每年有许多游客来中国。
【派生词】 visit为动词或名词，译为“拜访、参观”。
Eg: I visited my friend in the hspital. 我去医院看望我的朋友。
The number f visits t the museum has increased this year. 博物馆的参观人数今年增加了。
【常见搭配】 pay a visit t + 人 正式拜访某人
Eg: I want t pay a visit t my ld teacher t thank him. 我想去拜访我的老师，向他表示感谢。
Raise (动词) 提升、举起、提起
【用法讲解】 raise为动词，还可译为“筹集”等。
【常见搭配】 raise ne’s hand 举手
Raise mney 筹钱
Raise ne’s vice 提高嗓门
Eg: Please raise yur hand if yu have a questin. 如果你有问题，请举手。
The gvernment plans t raise the minimum wage next year. 政府计划明年提高最低工资。
We are trying t raise mney fr the charity event. 我们正在为慈善活动筹集资金。
She was raised in a small twn in the cuntryside. 她在乡下一个小镇长大。
Please dn’t raise yur vice during the discussin. 讨论时请不要提高嗓门。
【易混辨析】 rise, arise与raise区别：
Rise (动词)“上升”表示由低到高的变化过程，强调主语自身移向较高位置。
Arise (动词)“起身”主语发出的动作，作用到其它事物。
raise (动词)“举起” 表示把具体事物举到高处。
Eg: The sun rises. 太阳升起来了。
He arises t greet her. 他起身向她问候。
He raises his hand t answer questins. 他举手回答问题。
Natinal (形容词) 国家的
【用法讲解】 natinal还可为名词，译为“国民、公民”。
Eg: The area has been declared a natinal park. 该地区已宣布为国家公园。
The natinal is prud f their achievements. 国民为他们的成就感到骄傲。
【常见搭配】 Natinal Day 国庆节
Natinal flag 国旗
Eg: Natinal Day is n Octber 1st in China. 中国的国庆节在十月一日。
There are lts f natinal flags here and there during Natinal Day. 国庆节期间到处都是国旗。
【派生词】 internatinal为形容词，译为“国际的”。
Eg: Therefre, my cmpany is an internatinal ne. 因此，我的公司是国际的。
Flag (名词) 旗
【用法讲解】 flag为可数名词，其复数形式为flags。
Eg: The flag waved in the breeze. 旗子在微风中飘扬。
Square (名词) 正方形、广场
【用法讲解】 square作形容词，也可译为“方正的、正直的、平方”；square也可为副词，译为“径直地、公平地”。
Eg: This is a square rm. 这是一个正方形的房间。
Tian’anmen Square 天安门广场
A square deal 公平的交易
He lked me square in the eye. 他看着我的眼睛。
【常见搭配】 square meter 平方米
Square away 解决、整顿
Square ne’s shulders 挺起肩膀
Eg: The average price is 3000 RMB/ square meter. 每平米的平均价位是3000元人民币。
He is trying t get all his legal trubles squared away as sn as pssible.
他努力把所有法律上的麻烦搞定。
Yu need t square yur shulders fr the subsequent task. 为了接下来的任务，你要做好准备。
Side (名词) 一侧、一边
【用法讲解】 side为可数名词，还可译为“山腰、一方、家系”；side还可为形容词，译为“旁边的、次要的”；side还可为动词，译为“同意、支持”。
Eg: The big guy standing at his side may be his bdyguard. 站在他旁边的那个大个子可能是他的保镖。
A path went up the side f the hill. 沿着山坡往上有一条小路。
Whse side are yu n? 你支持那一方？
The grandfather n his mther’s side is still living. 他外祖父还建在。
He gave her a side glance. 他斜眼看了她一下。
The jb desn’t ffer any side benefits. 这个工作没有额外好处。
He sided with his brther in the argument. 他在辩论中站在他兄弟这边。
【常见搭配】 On the side f ... 在...一侧
Side by side 肩并肩
Eg: An ld man was sitting n the side f the rad. 一个老人坐在路边。
They wrked side by side. 他们肩并肩工作。
Curtyard (名词) 庭院、天井
【用法讲解】curtyard为可数名词，其复数形式为curtyards。
Eg: Sunlight was streaming int the curtyard. 阳光照在院子里。
Taste (名词) 体验、尝试、味道
【用法讲解】 Taste为名词，译为“味道、滋味”；taste也可为动词，译为“品尝”；taste亦可为系动词，译为“尝起来”，后面需接形容词或介词短语作表语。
Eg: Sugar has a sweet taste. 糖有种甜甜的味道。
May I taste it? 我可以品尝一下吗？
The cakes taste delicius. 蛋糕尝起来很美味。
【常见搭配】 taste f ... ...的味道
Eg: The tea tastes f mint. 这茶有薄荷的味道。
Lcal (形容词) 当地的、地方的；(名词) 本地人
【用法讲解】 lcal作名词时为可数名词，其复数形式为lcals。
Eg: He wrks at the lcal pst ffice. 他在本地的邮局工作。
One f the lcals shwed me the way t the pst ffice. 一位本地人给我指点去邮局的路。
Theatre (名词) (AmE theater) 戏院、剧场
【用法讲解】 theatre为可数名词，其复数形式为theatres。
Eg: There is a theatre in ur neighburhd. 我们社区有一个剧院。
【常见搭配】 g t the theatre 去剧院看戏
Eg: Let’s g t the theatre. 我们去看戏吧。
Interest (名词) 吸引力、趣味、兴趣
【用法讲解】 interest为不可数名词，还可译为“利息”；interest也可作动词，译为“使感兴趣”。
Eg: He has interest in phtgraph. 他对摄影感兴趣。
The bank ffers a high interest rate n savings. 银行提供高利率的储蓄。
The new technlgy interests many peple. 新技术引起了很多人的兴趣。
【派生词】 interesting为形容词，译为“使人感兴趣的”，常常用来修饰物；
Interested为形容词，译为“感兴趣的”，常常用来修饰人。
Eg: This bk is very interesting. 这本书很有趣。
【常见搭配】 take an interest in ... = be interested in ... 对...感兴趣
Shw interest in ... 表现出对...的兴趣
Place f interest 名胜 （复数形式places f interest）
Eg: She takes an interest in histry. = She is interested in histry. 她对历史很感兴趣。
He shwed interest in learning new languages. 他表现出学习语言的兴趣。
Dn’t yu think it’s a gd place f interest here? 难道你不认为这里是不错的名胜吗？
Frm (名词) 类型、种类、形式
【用法讲解】 frm作名词为可数名词，其复数形式为frms，还可译为“表格”；frm也可作动词，译为“形成、培养、组建”等。
Eg: The frm f the letter is that f an invitatin. 这封信的形式就像一张邀请函。
Please fill ut a frm first. 请先填写申请表格。
Snws frms when water vapr freezes. 当水蒸气冷凝时，雪会形成。
They frmed a plan t imprve their business. 他们制定了一个提升业务的计划。
【常见搭配】 frm a habit 养成习惯
Eg: She frmed a habit f ging fr a run every mrning. 她养成了每天早上跑步的习惯。
【派生词】 frmal为形容词，译为“正式的”。
Eg: Jeans are nt apprpriate fr a frmal party. 正式聚会上穿牛仔裤不合适。
Stadium (名词) 体育场、运动场
【用法讲解】 stadium为可数名词，其复数形式为stadiums。
Eg: The stadium can hld 75,000 spectatrs. 该体育场可容纳7.5万名观众。
Date frm 追溯到、始于
【同义词组】 date frm = date back t ... 追溯到...
Eg: The first recrds f travel by Westerners date frm this time.
西方人的第一部游记可以追溯到这个时期。
【知识拓展】 date可作名词，译为“日期、约会”；date也可作动词，译为“确定年代”。
Eg: What’s the date tday? 今天几号？
Can yu date the fssil exactly? 你能确定这块化石的确切年代吗？
Shpkeeper (名词) 店主
【用法讲解】 shpkeeper为可数名词，其复数形式为shpkeepers。
Eg: What did the shpkeeper find? 那个店主发现了什么？
Smile (动词) 微笑、微笑着说；(名词) 微笑、笑容
【常见搭配】 smile at ... 对...微笑
Eg: She smiled at him, and he smiled back. 她向他微笑，他也向她微笑。
【易混辨析】 smile与laugh区别
smile常表示无声的微笑，侧重友好、善意的心情；
Laugh常表示有声的笑，侧重高兴、喜悦或不尊重的笑，也有嘲笑之意。
Eg: Dn’t laugh, it’s a serius suggestin. 别笑，这是一条严肃的建议。
Sandwich (名词) 三明治
【用法讲解】 sandwich为可数名词，其复数形式为sandwiches。
Eg: Let’s make a cheese sandwich. 让我们作个奶酪三明治吧。
Leaf (名词) (pl. leaves) 叶子
【用法讲解】 leaf也可作动词，译为“快速翻阅书籍或文件”。
Eg: The tree is full f green leaves in spring. 春天你，树上布满了绿叶。
She leafed thrugh the magazine quickly. 她快速地翻阅杂志。
Wave (动词) 飘动、摇晃、挥手；(名词) 挥手、波浪
【常见搭配】 wave at sb. 向某人挥手
Wave gdbye t sb. 对某人挥手告别
Eg: He waved gdbye t us. 他向我们挥手告别。
She waved at me. 她对我挥手。
Rf (名词) 屋顶
【用法讲解】 rf为可数名词，其复数形式为rfs。
Eg: The rf f the huse is made f tiles. 这所房子的屋顶是由瓦片制成的。
【常见搭配】 hit the rf 怒气冲天
Eg: He hit the rf when he heard the news. 他听到这个消息时大发雷霆。
Cage (名词) 笼子
【用法讲解】 cage为可数名词，其复数形式为cages，还可译为“牢房”；cage还可作动词，译为“把某物关起来”。
Eg: The lin was kept in a large cage at the z. 狮子被关在动物园的大笼子里。
He felt trapped in a glden cage f wealth and fame. 他觉得自己被财富和名声的金铠甲所束缚。
He caged the rabbit in a small enclsure. 他把兔子关进了一个小围场。
Lie (动词) 平卧、躺、位于
【用法讲解】 lie作动词译为“平躺”等时，其过去式为lay，过去分词为lain；lie作动词，还可译为“说谎”，此时过去式为lied，过去分词为lied；lie还可作名词，译为“谎言”。
Eg: The cat is lying n the flr. 猫躺在地板上。
He lied abut his grades. 他撒谎了关于他的成绩。
He tld a lie t cver up his mistake. 他撒谎来掩盖他的错误。
【常见搭配】 tell a lie 说谎
Lie dwn 躺下
Lie in bed 躺在床上
Eg: Yu shuldn’t tell a lie. 你不应该说谎。
Let’s lie dwn fr a rest. 咱们躺下休息一会儿。
He was lying in bed, sund asleep. 他正躺在床上，睡得很香。
Rw (动词) 划（船）
【用法讲解】 rw还可为名词，译为“排或行、纠纷”。
Eg: The team rwed their bat t the finish line. 团队划船抵达了终点线。
The apples were stacked in rws. 苹果被排成一列列的。
There was a rw abut the new plicy. 关于新政策发生了一场争执。
【常见搭配】 g fr a rw = rw a bat 划船
Rw with sb. 与某人争吵
In a rw 连续地
Eg: We went fr a rw n the lake. 我们在湖上划船了。
They ften rw with each ther. 他们经常吵架。
This is her third win in a rw. 这是她连续获得的第三次胜利。
High (形容词) 有某高度的；(副词) 高
【用法讲解】 high作形容词，还可译为“高的、高级的”。
Eg: The building is high. 这栋楼很高。
She is a high - ranking fficial. 她是高级官员。
He jumps high. 他跳得很高。
【常见搭配】 in high spirits 兴致勃勃
Pay a high price fr sth. 为某事付出很大代价
Eg: Peple were in high spirits because victry was the crner. 人们都兴高采烈，因为胜利马上就要来。
He paid a high price fr his mistake. 他为他的错误付出了很大的代价。
【派生词】 height为名词，译为“高度”。
Eg: The height f the building is ten meters. 这座楼的高度是十米。
【常见搭配】 in height 在高度上
Medium height 中等身高
At the height f ... 在...的顶峰
Eg: He is tall in height. 他的身高很高。
He is medium height. 他中等身高。
At the height f his fame, his every wrd was valued. 在他声名鼎盛之时，他的每句话都受到重视。
Glden (形容词) 金色的、美好的
【用法讲解】 glden作形容词也可译为“极好的、成功的、美好的”。
Eg: The girl has glden hair. 那个女孩长着金发。
This is a glden pprtunity fr me. 对我来说这是一个绝好的机会。
【常见搭配】 glden hair 金发
Glden age 黄金时代
Glden yellw 金黄色
【派生词】 gld为名词，译为“黄金、金币”。
Eg: There is a bag f gld in the bx. 盒子里又一袋金子。
He wn a gld medal last year. 去年他赢得了一块金牌。
Shape (名词) 形状
【用法讲解】 shape作名词还可译为“状况”；shape还可作动词，译为“塑造、影响”。
Eg: The plants grw in every shape and size. 这些植物有各种形状、各种大小。
She’s bught an exercise bike t keep in shapes. 她买了辆健身单车来锻炼身体。
Shape the dugh int small balls. 把面团搓成小圆球。
His ideas were shaped by his experiences during the war. 他的思想深受战时经历的影响。
【常见搭配】 take shape 成形、体现
In the shape f ... 以...的形式
Out f shape 走样、变形
In gd shape 处于很好的状态
Eg: The plan is starting t take shape. 计划开始成形了。
The new building is in the shape f a pyramid. 新建筑物的形状像金字塔。
The clthes are ut f shape after washing. 衣服洗后变形了。
The car is in gd shape. 这辆车状况很好。
Recmmend (动词) 推荐、建议
【用法讲解】 recmmend后可接that从句，从句的动词必须用原形。
Eg: The dctr recmmended rest and plenty f fluids t recver frm the flu.
医生建议休息和多喝水来从流感中康复。
He recmmended that we (shuld) read the nvel. 他建议我们读一读那部小说。
【常见搭配】 recmmend sth. t sb. 把某物推荐给某人
Eg: I recmmend this bk t anyne wh enjys science fictin.
我推荐这本书给所有喜欢科幻小说的人。
Twer (名词) 塔
【用法讲解】 twer为可数名词，其复数形式为twers。
Eg: The Eiffel Twer is a famus landmark in Paris. 埃菲尔铁塔是巴黎的一个著名地标。
Alng (介词) 沿着
【用法讲解】 alng为介词，还可译为“随着、向前、一起”等。
Eg: We walked alng the river. 我们沿着河边散步。
He sang alng with the music. 他跟着音乐一起唱。
Mve alng, please. 请继续向前移动。
Can I cme alng? 我能一起去吗？
【常见搭配】 alng with 连同、与...一起
Eg: She brught her dg alng with her. 她把她的狗也带来了。
Take in 吸入
【用法讲解】 take in还可译为“欺骗、接收、理解、收留、摄入”。
Eg: He persuaded J t take him in. 他说服乔把他收留下来。
Dn’t be taken in by his charm. 不要被他的魅力所迷惑。
She seemed t take in all he said. 她抬起头注视着他的眼睛。
Fish take in xygen thrugh their gills. 鱼通过鳃吸收氧气。

Sunset (名词) 日落、傍晚
【用法讲解】 sunset还可为形容词，译为“衰落的”；sunset还可为动词，译为“终止”。
Eg: There was a red sunset ver Paris. 巴黎的填空映着红色的晚霞。
The sunset industry refers t a gradually declining industry. 夕阳产业是指一个逐渐衰退的产业。
The tax relief will sunset after a year. 税款减免将在一年后废止。
【常见搭配】 at sunset 日落时
Eg: Every evening at sunset the flag was lwered. 每天傍晚日落时都要降旗。
Fantastic (形容词) 极好的、了不起的
Eg: She is a fantastic swimmer. 她是一个出色的游泳者。
A stry full f fantastic creatures. 一个充满怪诞生物的故事。
【派生词】 fantastical为形容词，译为“奇异的、古怪的”；
fantastically为副词，译为“极其地”。
Eg: A fantastically expensive restaurant 一家极其昂贵的餐馆
British (形容词) 英国（人）的
【用法讲解】 British还可为名词，译为“英国人”。
Eg: He speaks British English. 他说英国英语。
A British passprt 英国护照
The British are ften accused f being insular. 英国人常被指责为思想褊狭。
【派生词】 Britain为名词，译为“英国”。
Eg: Britain is a majr player in glbal trade. 英国是全球贸易中的重要角色。
Tl (名词) 工具
【用法讲解】 tl为可数名词，其复数形式为tls，还可译为“方法”；tl还可为动词，译为“使用工具、驾车兜风”。
Eg: This tl is used fr shaping wd. 这个工具用来加工木料。
Writing is a gd tl fr expressing feelings. 写作是表达情感的一种好方法。
Always select the right tl fr the jb. 一定要选对干活的工具。
He likes t tl arund twn n weekends. 他喜欢在周末开车在城里闲逛。
End (名词) 终止、结尾、尽头
【用法讲解】 end还可作动词，译为“结束、终结”。
Eg: The end f the bk is very interesting. 书的结尾很有趣。
The war ended in 1945. 战争在1945年结束。
The strike was ended after a week f negtiatins. 经过一周的谈判，罢工结束了。
【常见搭配】 at the end f... 在...的尽头、末端
By the end f ... 到...为止
In the end 最后
Eg: At the end f the mnth, we will have a party. 月底我们将举办一个聚会。
By the end f the year, he had read all the bks in the library.
到年底，他已经读完了图书馆中所有的书。
In the end, he realized his mistake. 最后，他意识到了自己的错误。
Set (动词) 落（下）
【用法讲解】 set作动词，还可译为“放置、设定、安排”等；set还可为名词，译为“一组”等。
【常见搭配】 set sth. n sth. 将某物放在另一物体上
Set sth. in sth. 以某地为背景
Set abut sth. 开始做某事
Set up 建立、组织
A set f ... 一套、一组
Eg: She set the bk n the table. 她把书放在桌子上。
The mvie is set in the Wild West. 这部电影以美国西部为背景。
They set abut building a new huse. 他们开始建新房子。
The cmpany set up a new branch in Shanghai. 公司在上海设立了新分公司。
There is a set f keys n the desk. 桌子上有一套钥匙。
Everything (代词) 一切、每件事
【用法讲解】 everything为不定代词，作主语时，谓语动词用单数形式。
Eg: Everything is perfect until final exam. 一切事情在期末考试前都是完美的。
Seem (系动词) 似乎、看起来
【常见搭配】 seem + 形容词 似乎...
Seem (t be) + 表语 看来、好像
Seem t d sth. 似乎做、好像做
It seems that 从句 似乎...
Eg: The bys seemed hungry when I saw them. 当我看到这些男孩时，他们似乎很饿。
Jenny seems (t be) a very clever girl. 珍妮看上去是一个非常聪明的女孩。
Mrs. White desn’t seem t like the huse. 怀特夫人似乎不太喜欢这个屋子。
It seems that n ne has fund ut the reasns fr the accident. 似乎没有人知道事故发生的原因。
课文解析
N matter hw far yu may fly, never frget where yu cme frm.
无论你飞多远，永远不要忘记你在来自哪里。
知识点一：
【用法讲解】
N matter译为“无论、不管”，用来引导让步状语从句，后面常接疑问词what, wh, when, where, which, hw等；n matter在句中常常位于句首，也可单独使用。
Eg: N matter when yu arrive, call me. 无论你何时到达，请给我打电话。
知识点二：
N matter. I’ll g myself! 不要紧，我自己去。
Fly在此处为动词，译为“飞”；fly也可为名词，译为“苍蝇”，其复数形式为flies；fly还可为形容词，译为“机灵的、时髦的”。
【常见搭配】 fly t 地点 坐飞机去某地
Fly a kite 放风筝
Eg: Birds can fly with their wings. 鸟能用翅膀飞行。
He will fly t Beijing next week. 下周他将飞往北京。
I want t fly a kite this Sunday. 这周日我想去放风筝。
A fly landed n his nse. 一只苍蝇落在了他的鼻子上。
He is a fly detective. 他是一个机灵的侦探。
She is wearing a fly utfit tday. 她今天穿得很时髦。
The Class 1, Grade 7 students are shwing sme exchange students arund Beijing.
七年一班的学生正在带一些交换生参观北京。
【常见搭配】 shw sb. arund ... 带某人参观...
Eg: We will shw yu arund ur schl. 我们将带你们参观我们的学校。
Over 21000 kilmetres lng with a histry mre than 2000 year
超过21000公里长，拥有2000多年历史
知识点一：
【用法讲解】
Mre than可用来表示数量或程度的超过，译为“超过、多于”，此时相当于ver；mre than还可表示“不仅仅、不只是”。
Eg: Mre than 150 teams entered each categry. 每个奖项的参赛团队超过150个。
It will be mre than a nuisance. 这不仅仅是个麻烦。
【常见搭配】 mre A than B 与其说是A，不如说是B
N mre than 只是、仅仅
Nt mre than 至多、不超过
Eg: He is mre a gd father than a gd teacher. 与其说他是为好老师，不如说他是位好父亲。
It is n mre than 15 minutes’ walk frm my hme t the park. 从我家到公园只有15分钟的路程。
知识点二：
I have nt mre than 500 RMB in my wallet nw. 现在我的钱包里顶多只有500元。
With为介词，常见意思如下：
(1)“和…一起” Eg: I g t schl with Lily. 我和丽丽一起去上学。
(2)“长着；戴着” Eg: The girl with big eyes is Lily. 长着大眼睛的女孩是丽丽。
(3)“拿着” Eg: Our teacher ges int the classrm with a bk. 我们的老师手里拿着书走进教室。
(4)“用” Eg: She wrte the letter with a pencil. 她用铅笔写这封信。
(5)“带有” Eg: I like drinking cffee with milk. 我喜欢喝加奶的咖啡。
【易混辨析】 in，by和with在表示“使用”时区别
in后面常接某种语言，表示使用某种语言；
by后接ding，表示通过某种方式或手段；
with后接工具，表示使用某种工具或手段来进行某种活动。
Eg: I can read it in English. 我可以用英语来阅读它。
I imprve my English by reading alud. 我通过大声朗读来提高我的英语。
I cut paper with the knife. 我用刀切纸。
A traditinal Chinese garden 一个传统的中国园林
【用法讲解】 traditinal为形容词，译为“传统的”，在句中常常位于名词前作定语。
Eg: This is a traditinal Chinese festival. 这是一个传统的中国节日。
【派生词】 traditin为名词，译为“传统”。
Eg: They want t preserve a wnderful traditin f the industry. 他们想保留这个行业的优良传统。
Wrks f art frm the past and present. 从过去到现在的艺术品
知识点一：
【用法讲解】
wrks为名词，译为“作品、著作”
Eg: the wrks f Shakespeare 莎士比亚的作品
【知识拓展】 wrk可为名词，译为“工作”；wrk也可为动词，译为“工作、起作用、运转”。
Eg: He wrks in a factry. 他在一家工厂工作。
The medicine desn’t wrk. 这药不起作用。
The machine wrks well. 这台机器运转良好。
【常见搭配】 wrk hard 努力工作/学习
Wrk n 从事于
At wrk 在工作
G t wrk 去上班
Wrk as... 作为...工作
知识点二：
【用法讲解】 past可作介词，译为“经过、迟于、远于、超出”；
Eg: They went past the bkstre. 他们从书店经过。
Dancing was kept up till past tw. 舞会一直开到两点以后。
The hspital is abut a mile past the schl. 医院在离学校一英里以外的地方。
It is past my ability. 这是我力所不及的。
Past也可作名词，译为“过去、昔日”；
Eg: The past is past. Let’s lk ahead. 过去的事已成过去，让我们向前看吧。
Past也可作形容词，译为“过去的、前任的”。
Eg: These things happened in the past years. 这些事情发生在过去的年代里。
He is the past vice - president. 他就是前任副总裁。
【派生词】 past的动词形式为pass，译为“传递、经过”。
【常见搭配】 pass sth. t sb. = pass sb. sth. 递给某人某物
In the past 在过去
Eg: Please pass me the bk. = Please pass the bk t me. 请把那本书递给我。
知识点三：
I’ve been there many times in the past. 我从前去过那儿很多次。
Present作名词，可译为“现在、礼物、出席者、主持人”；present还可作形容词，译为“现在的、在场的”；present还可作动词，译为“赠送、介绍”。
【常见搭配】 at present 目前
Fr the present 暂时、目前
Eg: At present, we have n further infrmatin. 目前，我们没有进一步的信息。
I bught her a birthday present. 我给她买了一个生日礼物。
All the presents at the meeting agreed t the prpsal. 所有在场的人都同意了这个提议。
The TV present is very ppular with audiences. 这位电视节目主持人很受观众欢迎。
The present situatin is very serius. 目前的形势非常严重。
Were yu present at the meeting? 你出席会议了吗？
There is nw present danger. 目前没有危险。
She presented him with a buquet f flwers. 她送给他一束花。
May I present Mr. Smith t yu? 我可以把史密斯介绍给你吗？
Fr the present, we’ll have t accept his decisin. 目前，我们不得不接收他的决定。
What places shall we take the students frm the UK t? 我们应该带来自英国的学生去什么地方？
【用法讲解】 take为动词，译为“带走、花费”，其过去式为tk，过去分词为taken。
【常见搭配】 take sb. t 地点 带某人去某地
It takes sb. 时间 t d sth. 花费某人多长时间做某事
Take a walk 散步
Take ne’s advice 接受某人意见
Eg: Please take this bk t yur rm. 请把这本书拿到你的房间。
It takes me twenty minutes t get t the statin. 到车站花了我二十分钟。
Let’s take a walk after dinner. 让我们晚饭后去散步吧。
I will take yur advice. 我会接收你的建议。
I agree. 我同意。
【用法讲解】 agree为动词，译为“同意”。
【派生词】其名词形式为agreement，译为“同意”。
【常见搭配】 agree with sb. 同意某人的观点/适合某人的健康或胃口
Agree n sth. 对某事取得一致意见
Agree t d sth. 同意做某事
Eg: I agree with yu. 我同意你的观点。
The climate there desn’t agree with me. 那里的气候对我不适合。
We agreed n the best actin. 我们都同意这一最佳措施。
She agreed t g shpping with me. 她同意和我去购物。
The tw sides failed t reach agreement. 双方未能取得一致意见。
It's a symbl f China and attracts peple frm all ver the wrld.
它是中国的一个象征而且吸引全世界的人来参观。
【用法讲解】 symbl为名词，译为“象征、标志”。
【常见搭配】 a symbl f ... ...的象征
The symbl fr ... ...的符号/记号
Eg: Panda is a symbl f China. 熊猫是中国的象征。
The letter “A” is the symbl fr the first letter f the alphabet.
字母“A”是字母表的第一个字母符号。
I’m sure they’ll have a great time here. 我确信他们会在这玩得很愉快。
【用法讲解】 Have a gd time同义词组为“have a wnderful time/ have fun”，译为“玩得高兴、过得愉快”。其后可接“动词ing”形式。
Eg: I had a gd time at the party. = I had fun at the party. 我在派对上玩得很愉快。
We had a gd time watching the mvie last night. 我们昨晚看电影时过得很开心。
Welcme t Beijing, the capital f China. 欢迎来到北京，中国的首都。
【用法讲解】 welcme在此处为动词，译为“欢迎”；welcme也可为名词，译为“欢迎”。
【常见搭配】 welcme t + 地点 “欢迎来到某地”
give sb. a warm welcme “热烈欢迎某人”
Yu’re welcme. 不客气。
Eg: Welcme t Beijing. 欢迎来到北京。
The teahuse gave us a warm welcme. 这个茶馆热烈欢迎我们。
In the centre f Beijing is the Palace Museum. 北京的中心是故宫。
【用法讲解】 centre为可数名词；centre也可为动词，译为“把...放在中央”。
Eg: The twn center is where mst f the shps. 镇中心是大多数商店的所在地。
Please center the table. 请把桌子放在中间。
【常见搭配】 in the centre f ... 在...的中心
Centre arund 围绕...集中
Centre n 集中在...上
Eg: The park is in the centre f the city. 公园在城市中心。
The discussin centred arund the main issue. 讨论围绕着主要问题展开。
The meeting centred n the budget fr next year. 会议集中在明年的预算上。
With wnderful buildings and art treasures inside, it’s well wrth a visit.
里面有绝美的建筑物和艺术珍品，它很值得参观。
【用法讲解】 visit在此处为名词，译为“参观”；visit还可为动词，译为“参观、拜访”
Eg: I want t visit my grandparents this weekend. 我想在这个周末去拜访我的祖父母。
We visited Beijing last summer. 我们去年夏天参观北京。
【常见搭配】 pay a visit t sb. 拜访某人
Eg: I want t pay a visit t my ld teacher t thank him. 我想去拜访我的老师，向他表示感谢。
【派生词】 visitr为名词，译为“游客”。
Eg: There are lts f visitrs cming t China every year. 每年有许多游客来中国。
If yu want t knw mre abut traditinal Beijing life, why nt visit a siheyuan?
如果你想要知道更多传统的北京生活，为什么不参观四合院？
【用法讲解】 why nt译为“为什么不”，后面接动词原形，其同义句为why dn’t yu d sth.
Eg: Why nt g there by bus? = Why dn’t yu g there by bus? 为什么不坐公交车去那呢？
【知识拓展】 提建议的句型
Hw/What abut + V-ing “……怎么样？”
Eg: Hw abut jining a swimming club? 加入游泳俱乐部怎么样？
It’s a gd idea t d sth “做某事是个好主意”
Eg: It’s a gd idea t get up early. 早起是个好主意。
Try (nt) t d sth “尽量(不要)做某事”
Eg: Try t translate it. 试着翻译它。
Let’s + V原 “让我们……吧。”
Eg: Let’s g ut t take a walk. 让我们出去散步吧。
Yu shuld/shuldn’t + V原形 “你(们)（不）应该……。”
Eg: Yu shuld lk up the wrd. 你应该查找这个词。
Shall we + V原形 “我们……好吗？”
Eg: Shall we g t the z? 我们去动物园好吗？
We/Yu had better (nt) + V原形 “我们/你们最好（不）做……。”
Eg: Yu’d better ask Mr. Zhang fr advice. 你最好向张先生征询建议。
常用答语：
(1) Gd idea. “好主意。”
(2) That’s/It’s a gd idea. “那是个好主意。”
(3) Sunds great/gd. “听起来很好。”
(4) That sunds like a gd idea. “那听起来像个好主意。”
(5) Sure! Why nt? “当然！为什么不呢？
There is a huse n each side and a curtyard in the middle. 每侧有一所房子，中间有庭院。
【用法讲解】side在此处为名词，译为“边、面、侧”等；也可作形容词，译为“旁边的、次要的、附带的”。
【常见搭配】at the side f ... 在...的一侧
On ne’s side 支持某人
Side by side 并排、肩并肩
Eg: There are sme shps at the side f this street. 街道的一侧有一些商店。
I’m n yur side, dn’t wrry. 我站在你这边，别担心。
We walked side by side alng the river. 我们并排沿着河边走。
He gave her a side glance. 他斜眼看了她一下。
Yu can get a taste f the past thrugh the hutng. 通过胡同你可以亲自体验过去。
【用法讲解】 thrugh为介词，译为“穿过、通过、通过”。
Eg: The train went thrugh the tunnel. 火车穿过了隧道。
【易混辨析】 thrugh、acrss和ver区别
thrugh常常表示在空间内进行的，强调从物体内部穿过；
acrss常常表示动作在物体表面进行的，强调从一端到另一端；
Over强调方向性，不与物体表面接触，还有数量上“超过”的意思。
Eg: This train ges thrugh t Yrk. 这列火车直达约克。
It’s t wide. We can’t swim acrss. 这太宽了，我们游不过去。
The car skidded ff the rad and rlled ver and ver. 汽车滑出路面不断翻滚。
Feeling hungry? 感到饿了吗？
【用法讲解】 feel为动词，译为“感觉、触摸”； Feel在此处为连系动词，译为“感觉、觉得”，后面常接形容词作表语。
Eg: I felt his hand, and fund it was cld. 我摸了摸他的手，发现它是冷的。
He felt a sudden pain in his chest. 他突然感到胸口痛。
【常见搭配】 feel like ... 感觉像...
Feel like ding sth. 想要做某事
Eg: She feels like a girl f 18. 她感觉像是一个18岁的小姑娘。
I feel like staying at hme tnight. 我今晚想要待在家里。
At night, remember t enjy Beijing pera at ne f the lcal theatres.
晚上，记得在一个当地的剧院欣赏京剧。
知识点一：
【用法讲解】
remember为动词，译为“记得”，其反义词为frget，译为“忘记”。
【常见搭配】 frget/remember t d sth. 忘记/记得要去做某事
Frget/ remember ding sth. 忘记/记得做过某事
Eg: I frgt brrwing a bk frm yu. 我忘记从你那借了一本书。
Srry, I frgt t bring the bk. 对不起，我忘记给你待那本书了。
知识点二：
enjy为动词，译为“享受、欣赏、喜欢”。
Eg: I enjy music. 我喜欢音乐。
【常见搭配】 enjy ding sth. 喜欢做某事
Enjy neself 玩得高兴
Eg: She enjys reading. 她喜欢阅读。
We all enjyed urselves at the party. 我们在聚会上都玩得很开心。
Dn't miss it! 不要错过它哦！
【用法讲解】 miss为动词，译为“想念、错过、缺失”；miss也可作名词，译为“小姐”，此时首字母需大写。
Eg: I miss my ld bike. 我怀念我的旧自行车。
She missed the schl bus because she gt up late. 她错过了校车因为起晚了。
The bk is missing a few pages. 这本书少了几页。
She is Miss Wang. 她是王小姐。
【常见搭配】 miss ding sth. 错过做某事
Eg: We missed visiting the twn. 我们错过了参观城镇。
【派生词】 missing为形容词，译为“丢失的”。
Eg: They still hped t find their missing sn. 他们仍然希望找到他们丢失的儿子。
There are s many things t see and d. 有太多的事情可以看和做。
【用法讲解】 s many译为“如此多的...”，后面需接可数名词复数。
Eg: There are s many peple in the park. 公园里有很多人。
【常见搭配】 s many ... that从句 如此多的...以至于...
Eg: There are s many bks that I can’t carry them all. 有这么多书，我搬不动。
【知识拓展】 s much译为“如此多的...”，后面接不可数名词。
Eg: I have s much hmewrk t d. 我有如此多的作业要做。
It is big enugh fr 91000 peple. 它足够大可以容纳91000人。
【用法讲解】 enugh在此处为副词，译为“充分地”，通常放在形容词或副词之后；enugh也可作形容词，译为“足够的”，放在名词前作定语。
Eg: He is tall enugh t play basketball. 他足够高可以打篮球。
We have enugh time t finish the wrk. 我们有足够的时间来完成这项工作。
【常见搭配】 be + 形容词 + enugh + fr sb. + t d sth. 对某人来说做某事...
Eg: The bk is easy enugh fr yu t read. 这本书对你来说很容易读。
Take a city walk 在城市散步
【用法讲解】 walk在此处为名词，译为“步行”；walk也可为动词，译为“走、步行”。
【常见搭配】 walk t ... 走到...
Take a walk = have a walk = g fr a walk 散步
Walk a dg 遛狗
Eg: We walked t the park. 我们走向公园。
Let’s take a walk after dinner. 让我们晚饭后散步吧。
She walks her dg every mrning. 她每天早上遛狗。
A building in the shape f a ... 一个...形状的建筑物
【用法讲解】 building为可数名词，译为“建筑物”，其复数形式为buildings。
Eg: There are lts f buildings in ur neighburhd. 我们社区有许多建筑物。
【派生词】 build为动词，译为“建造”，其过去式为built。
Eg: We built this huse last year. 我们去年建造这座房子。
Yu can g up and see sme amazing views f the city and the sea.
你可以上去看看一些迷人的城市景观和海景。
【用法详解】
amazing在此处为形容词，译为“惊人的、了不起的”，常常用来修饰物；
Eg: It was amazing t see the Great Wall f China fr the first time. 第一次看到长城真的让人惊叹。
amazed亦为形容词，译为“感到惊讶的”，常常用来修饰人；
【常见搭配】 be amazed at/by sth. 对某事感到惊讶
Be amazed t d sth. 因做某事而感到惊讶
Eg: I was amazed by the size f the cean. 我被大海的浩瀚所惊奇。
I was amazed t find such a rare bk here. 在这里发现这么一本罕见的书，我很惊讶。
amazement为名词，译为“惊讶、惊异”。
【常见搭配】 t ne’s amazement 让某人惊讶的是
In amazement 惊讶地
Eg: T my amazement, I came first. 令我感到惊讶的是，我第一个到了。
He lked at me in amazement. 他惊讶地看着我。
It’s full f stnes. 装满了石头。
【用法讲解】full为形容词，译为“满的”，也可译为“饱的”等意；其反义词为empty，译为“空的”。
【常见搭配】 be full f ... = be filled with ... 装满了...
Eg: The cup is full f water. = The cup is filled with water. 杯子里装满了水。
I’m full, I can’t eat any mre. 我饱了，不能再吃了。
It’s nice t walk alng the beach and take in the sea air. 在海滩散步，呼吸海边的空气很好。
【用法讲解】 “It is + 形容词 + fr sb. + t d sth.”译为“对某人来说做某事...”。
注意：当形容词为“人的品格类”时，fr需该为f，即“It is + 形容词 + f sb. + t d sth.”。
Eg: It is imprtant fr us t learn English. 学英语对我们来说很重要。
It is kind f yu t help the ld. 对于你来说帮助老人太善良了。
It takes abut an hur by train t get t Brightn frm Lndn.
坐火车从伦敦到布莱顿需大约一小时。
【用法讲解】 get t为动词短语，后面可接地点名词，译为“到达某地”；其同义词组为“arrive in 大地点/at 小地点”或“reach + 地点”。
注意：地点为副词hme、there、here等时，需省略介词t/in/at。
Eg: We ften get t schl at 7:30. = We ften arrive at schl at 7:30.
= We ften reach schl at schl at 7:30. 我们经常7：30到校。
We will arrive hme at 4:00. 我们将4：00到家。
语法解析
冠词
* 不定冠词：包括a和an二词，常常为泛指
1. 第一次提到某人或某物时
2. 表示数量，相当于ne
3. 表示类别，泛指某一类人或物
a常常位于非元音音素开头的可数名词前，
an常位于元音音素开头的可数名词前
Eg: a banana 一根香蕉； an apple 一个苹果
He studies in a university. 他在一所大学学习。
I will finish my hmewrk in an hur.
我一个小时后完成我的作业。
* 定冠词the用法
1.用在双方都知道的人或事物前。
Eg: Please give me the bk n the shelf. 请把架子上的那本书给我。
2.特指上文已经提到的人或事物。
Eg: There is a bk ver there, the bk is mine. 那有一本书，那本书是我的。
3.用在世界上独一无二的事物前。
Eg: The earth ges arund the sun. 地球绕着太阳转。
4.用在序数词前和形容词最高级前（副词最高级前可以省略）.
Eg: She is the first ne t get t schl. 她是第一个到校的。
She is the mst beautiful girl in her class. 她是她们班最漂亮的。
She runs fastest in her class. 她在她们班跑的最快。
5.用于表示“越...越..”句型中。
Eg: The mre yu eat, the fatter yu are. 你吃的越多，就越胖。
6.用于某些形容词前表示一类人或事物。
Eg: The yung shuld be plite t the ld. 年轻人应该对老人有礼貌。
7.用于姓氏的复数前表示“一家人”或“夫妻”。
Eg: The Greens live in Beijing nw. 格林一家人现在住在北京。
8.用在表示方位的名词前。
Eg: Lianing is in the east f China. 辽宁在中国的东方。
9.用在西洋乐器前。
Eg: Lily plays the pian very well. 莉莉钢琴弹得非常好.
10.用在由普通名词构成的专有名词前。
Eg: the Great Wall 长城
* 零冠词用法
1.用在一日三餐、球类运动、语言、学科、棋牌类、游戏等名词前。
Eg: play ftball 踢球
用在与by连用的交通工具名称前。
Eg: I g t schl by bus. 我坐公交车上学。
3.用在人名、地名、街道名、城市名、洲、省、机场以及大多数大学、公园、节日等专有名词前。
Eg: Beijing Street 北京大街
4.用在季节、月份、星期前
Eg: n Sunday 在星期天
5.用在名词前有物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词或名词所有格修饰时。
Eg: This is my bk. 这是我的书。
方位介词
1.表位置 at; n; in
* 表地点时，at表示的位置是个“点”，n表示的位置是个“面”，in表示的位置是个“体”。
Eg: The by is standing at the dr. 小男孩站在门口。
There is a picture n the dr. 门上有一张画。
There is a small hle in the dr. 门上有个洞。
* in和at在表地点时，大地点多用in，小地点多用at.
Eg: I arrived in Beijing tw days ag. 我两天前到达北京。
I arrived at the shp tw hurs ag. 我两小时前到商店。
* 表示“在某街道”时，其前有门牌号时，介词用at
Eg: I live at 105 Shanghai Street. 我住在上海路105号。
2.表方位 in,t,n
常位于方位词nrth、east、suth、west前
* in指“在...内部：
Eg: Shanghai is in the east f China. 上海在中国东方。
* t指“在...外部”（不接壤)
Eg: Japan is t the east f China. 日本在中国东方。
* n指“与...接壤”
Eg: Russia is n the nrth f China. 俄罗斯在中国北方。
3.表上下ver; under; abve; belw; n
* ver： “在...正上方”，表示两者不接触
Eg: There is a bridge ver the river. 这条河上有座桥。
* under: “在...正下方”，表示两者不接触
Eg: There is a bag under the desk. 桌子下面有个包。
* abve： “在...上方”，表示；两者不接触，不一定垂直
Eg: The plane is flying abve the cluds. 飞机在云上飞。
* belw： “在...下方”，表示两者不接触，不一定垂直
Eg: The cat is belw the desk. 那只猫在桌子下面。
* n: “在...上方”，表示有接触
Eg: There is a bk n the desk. 桌子上有本书。
4. 表穿过 acrss; thrugh; ver
* acrss: 表示“穿过”物体表面，或“横过”
Eg: There is an ld man walking acrss the street. 有一位老人在过马路。
* thrugh: 表示在物体里面“穿过”或“纵穿过”
Eg: The sunshine ges thrugh the windw. 阳光从窗户射进来。
* ver： 表示在物体上方“穿过”
Eg: The by jumps ver the fence. 那个那还从栅栏上跳过。
5.nt；int与get n/in
* nt和int常与动态动词连用；n和in常与静态动词连用
Eg: They came int the rm. 他们走进房间。
They are in the rm. 他们在房间里。
6. get in/ ut f与get n/ff
* get in/ut f... 指“上、下小汽车（出租车、小船、救生艇等）”
* get n/ff... 指“上、下公共汽车（火车、飞机、轮船、马等）”
Eg: The man gt ut f the car. 那个男士从小汽车里出来。
The ld man is getting ff the bus. 那位老爷爷正在下公交车。
7. 其它方位词
* near： “在...附近”
Eg: My schl is near my hme. 我的学校在我家附近。
* beside：“在...旁边”
Eg: There is a bkshp beside the park. 在公园旁边有一个书店。
* behind: “在...后面”
Eg: Li Lei sits behind Lucy. 李雷坐在露西后面。
* alng: “沿着”
Eg: G alng the street. 沿着这条街走。
* twards “朝；向”
Eg: The by saw a sheep cming twards him. 那个男孩看见一只羊向他走来。
* inside: “在...里面”
Eg: I heard the vice frm inside the huse. 我听见房子里有人的声音。
* utside: “在...外面”
Eg: There is a man utside the dr. 门外有人。
写作
话题：Write a article abut yur hmetwn.
* 提示：1. My hmetwn is ...
2. It is a small/ medium - sized/ large village/ twn/ city.
3. It is in the nrth/ east/ suth/ west f ...
4. It is near/ next t ...
5. Here, yu can see...
6. Yu can als try sme ...
7. D nt miss...
8. I hpe yu enjy ...

* 写作步骤
定文体(记叙文)、人称(第一人称)、时态(一般现在时、一般过去时)
* 范文：
My hmetwn is n the Fenhe River. This is the place where my grandparents and parents have lived. When I was a by, I ften played near the bank f Fenhe River.
There are abut ne thusand peple in ur village. Mst f them are living a happy life. They have built their new huses. All f their children can g t schl. Last year ten students frm ur village went t cllege.
There is a reading rm and a library here. Every evening many villagers g t the evening schl t learn science and read newspapers.
This is my hmetwn. I hpe yu will visit here ne day.