高中地理自然资源及其利用表格教案设计

这是一份高中地理自然资源及其利用表格教案设计，共9页。教案主要包含了情境导入，讲授新课，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
高中地理
年级
高二年级
学期
秋季
课题
第二节自然资源及其利用
教科书
书 名：选择性必修3教材
出版社：人民教育出版社 .3月
教学目标
1.课程标准：结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。
2.学习目标和核心素养目标：
（1）通过实例,了解自然资源的内涵及属性。(区域认知、综合思维)
（2）运用图文资料,理解自然资源的数量、质量、空间分布特征,并说明自然资源特征与人类活动的关系。（综合思维、地理实践力)
（3）结合实例,树立科学的资源观、环境观和可持续利用自然资源的观念。(人地协调观)
教学内容
教学重点：
1．自然资源涵义及其属性。
2．自然资源的数量、质量、空间分布特征
教学难点：
说明自然资源特征及与人类活动的关系。
教学过程
【情境导入】
图片导入：据《诗经》记载，库布其沙漠在3000年前的西周时期，曾经森林茂密，水草丰美，牛羊成群，古代匈奴等少数民族在这里繁衍生息。数千年来 ，库布其一直为干冷多风的气候条件所苦，加之过度垦牧与战火兵燹的影响。特别是在明末清初之际，战乱不断，加之无节制的放牧开垦，大大加重土地荒漠化，导致大片良田慢慢变成荒漠。与此同时也改变了其生存的自然环境。那么在沙漠化形成过程中又有哪些自然资源遭到了破坏呢？带着这样的问题我们一起走入今天的课堂。
【讲授新课】
一、走进库布其，认识自然资源
问题1：在沙漠化形成过程中有哪些自然资源遭到了破坏呢？

例如气候资源、土地资源、生物资源、水资源等都遭到了破坏。
【讲解】
接下来我们进一步认识自然资源。
（一）自然资源＆能源
自然资源定义：是指在一定经济技术条件下，从自然环境中获得并能满足 人类生产生活需求的物质和能量。如水、土地、植物、动物、石油、铁矿、稀土等。
能源作为自然资源的一部分，与自然资源既有联系又有区别。如上图：煤、石油、天然气既是能源，又是自然资源；汽油、水电、核电只是能源，但不是自然资源。那又如何判断某一种物质和能量是不是自然资源呢？
(二)自然资源的属性：自然属性 ＋ 社会属性
判断一种物质和能量是不是自然资源，同时要满足两大属性：
（1）自然属性： 即在自然界客观存在；
（2）社会属性： 一要满足某一时期人类社会的需要；
二是需要人类具备相应的开发利用能力。
上述讲到的油气、水电、核电具备了社会属性，但因缺失自然属性不能被称为自然资源。人类尚未认识或分布过于分散而无开采价值的物质与能量，都不属于资源的范畴。但是随着人类社会的发展和技术的进步，它们很可能会成为未来的资源。接下去我们来学习自然资源的分类。
自然资源的类型
活学活用：请将以下自然资源按照不同的标准连线。
根据连线活动我们知道了自然资源有不同的分类方法。按照自然属性可以分为气候、生物、水资源、土地资源、矿产资源、能源资源、海洋资源7类，如下图所示；按照是否可再生的性质又可分为可再生资源和非可再生资源两大类。
【讲解】
在荒漠化严重时期，库布其沙漠每年向黄河推进数十米，扬尘、沙尘暴肆虐，给当地居民的生活带来了极大的困扰。
二、沙漠追光，利用自然资源
“沙里人苦、沙里人累，满天风沙无植被；库布其穷、库布其苦，库布其孩子无书读”当地流传的民谣深刻反映了当时极其恶劣的生存环境，人类能利用的自然资源也极为有限。该如何改变现状呢？库布其沙漠的居民在政府和社会各界的支持下，开始了艰难的治沙工作。从修建穿沙公路到生态治沙，再到光伏治沙，库布奇人成功利用自然资源并改造了自然环境，成为全球生态治理的典范。
问题2：观看视频，说出库布齐沙漠如何利用自然资源治沙的？
植物治沙：通过植树造林、水冲植树法、甘草平移治沙技术等创新方法
光伏治沙：板上发电、板间养殖、板下种植
他们通过驯化耐旱种子和发明植物固沙技术，如10秒钟就可以种一棵沙柳树，不仅提高了植物的成活率和种植效率，还大幅度降低了成本。同时又将治沙与光伏发电相结合，实现了生态效益和经济效益的双赢，这也体现了他们对自然资源的可持续开发和创新应用。
【讲解】
库布其治沙是一个漫长的过程，经历了如下历程：
光伏发电在库布其沙漠取得了中国可再生能源发展新的里程碑。接下来请同学们分析库布其沙漠发展光伏＋农业又是如何利用自然资源的呢？
问题3：分析库布其沙漠发展光伏＋农业是如何利用自然资源的呢？
库布其沙漠通过发展光伏＋农业，对自然资源的利用主要体现在以下三方面：首先，库布其气候干旱太阳辐射强，优越的气候资源为光伏发电提供了良好的光热条件。将板上太阳能转化为电能，可替代矿产能源降低碳排放。同时能服务于海洋资源勘探开发。其次，铺设在沙海中的每一排光伏板有效利用土地资源的同时，还能够起到防风固沙的作用，可吸收光照、降低风速和土地温度，减少土壤水分蒸发，这样不仅为植被生长提供有利条件，也增加了生物资源和水资源。与此同时光伏和农业、牧业相结合，使荒芜的沙漠变成绿洲，既创造了经济、社会效益，光伏发电作为清洁能源还可减少对化石燃料的依赖，降低温室气体排放，有助于实现2030碳达峰和2060碳中和双碳目标。
【讲解】
库布齐沙漠治沙历程是人类与自然资源相互作用的一个缩影。受不同历史时期人类需求和社会经济发展水平影响，自然资源的概念具有动态性。随着生产力的发展，人类所利用的自然资源种类、数量会产生明显变化。尽管随着认知水平和技术的发展，人类能从环境中获取更多的自然资源，但各种资源的数量终究是有限的，同时因不能突破自然环境供给资源的极限，自然资源还具有稀缺性特征。
（一）自然资源的数量特征——有限性、稀缺性
【讲解】
具有优劣高低之分
电力是国民经济重要的基础工业，我们的生产、生活中都离不开电。我国的电力资源直接依赖于自然资源的物质基础，并且与自然资源的质量有直接关系。
用一定指标来刻画
（二）自然资源的质量特征
开发利用成本有差别
自然资源的质量特征具有优劣高低之分：如太阳能是清洁、可再生的；用一定刻画指标来刻画：如太阳能有丰富区、贫乏区；开发利用成本有差别：如太阳能有不稳定性、能量密度低、初始投资成本高等缺点。因此针对太阳能发电的不稳定性与间歇性问题，我国采取了多元化的能源互补策略，通过与水能、风能、地热能、核能等多种能源形式相结合，实现了能源的优化配置和高效调度。与此同时，还通过配置电池储能系统，我们能够在光伏发电的高峰期存储多余的电能，而在发电低谷期释放这些电能，以此来平衡电网的供需。这种储能技术的运用，不仅增强了电网的稳定性，还提高了能源利用的灵活性和整体经济效益。
通过光伏治沙，使被称为死亡之海的库布其沙漠地区逐渐转变成了具有生态、经济和社会效益的绿色能源基地。根据全国固定式光伏发电最佳斜面年总辐照量分布图可以看出，我国太阳辐射主要集中分布在西北和青藏高原地区，东部较少，分布不均但有规律可循。
（三）自然资源的空间分布特征——分布不均，但有规律可循
自然资源高度集中的地区：可形成具有战略意义的资源优势。
我国东部地区经济发达，能源需求大，但自身能源相对贫乏，而我国西部能源丰富，但因经济水平限制，能源得不到充分开发利用。怎样解决自然资源分布不均问题呢？
【讲解】
沙漠绿洲，自然资源再发展
问题4：根据自然资源空间分布不均匀现象，可以通过哪些技术手段进行资源调配？
自然资源空间分布不均匀，可以通过经济、技术手段，使不同地区间形成资源调配与贸易的需求，导致资源在空间上的流动，也促进了区域间的联系和全球化进程。如图：
例如南水北调、西电东送、西气东输工程是我们已知道的资源调配工程，而我国2022年正式启动的东数西算新的国家级工程，为新质生产力提供了技术支撑和创新环境。这一工程实施可以理解为数字时代的“南水北调”，一个是将西部的能源通过特高压等输电技术运送到东部，一个传输的是数据，把东部密集的算力需求转移到西部，利用其丰富的能源优势做计算和云处理再传回东部，实现数据要素的跨区域流动，优化资源配置，从而提升资源使用效率，推动新质生产力发展。
具体什么是东数西算，国家是如何布局的，我们通过视频来进一步学习。
生活中小到打车点外卖，大到远程医疗、自动驾驶，如今在5G、人工智能、虚拟现实等新技术为消费者提供便利的同时，都离不开海量数据的生产、计算与传输。数据中心是高新技术，又是高耗能大户。国家在内蒙古等8地启动建设国家算力枢纽节点，并规划了10个国家数据中心集群。将东部算力需求有序引到西部，解决东部能源短缺问题的同时，也缓解东西部地区数字经济发展不均衡问题。此外东数西算还能促进绿色发展，通过算力基础设施的西部迁移，可以充分发挥西部气候、能源、环境等方面的优势，扩大可再生能源的的供给，助力我国数据中心实现低碳、绿色、可持续发展。
经过几十年的努力，库布其沙漠的1/3重新披上了“绿装”。绿色是大自然的底色，也是中国发展的新动能。沙漠在破坏人类生存环境的同时，给人类也带来了可供开发利用的许多宝贵资源，库布其沙漠治理过程中坚持依托自然资源，打造完整的生态产业体系，生动诠释了绿水青山就是金山银山，实现了人与自然和谐共生，走出了一条令世界瞩目的自然资源可持续发展之路。
课后小任务：
库布其治沙技术和模式已经走进中国腾格里沙漠、塔克拉玛干沙漠及沙特阿拉伯等一带一路沿线国家，为成功利用自然资源治理荒漠化提供了中国方案，贡献着中国智慧。
问题5.请你为中国库布齐代言，献策献计，写一句宣传语，让更多的人知道中国，认识库布其。
【课堂小结】