初中化学八年级全一册第四单元 自然界的水 测试及深度剖析

这是一份初中化学八年级全一册第四单元 自然界的水 测试及深度剖析，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1. （★）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ）
A 水是一种重要的溶剂
B 用肥皂水可以区分硬水和软水
C 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D 通过过滤可以除去水中所有的杂质
2. （★）下列关于水的净化过程描述错误的是（ ）
A 加入明矾使小颗粒凝聚
B 通入氯气杀菌消毒
C 通过过滤装置除去可溶性杂质
D 通过活性炭吸附部分有害物质
3. （★★）电解水实验如图所示，下列说法正确的是（ ）
A 正极得到的气体是氢气
B 负极得到的气体具有可燃性
C 该实验说明水由氢气和氧气组成
D 实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为 2:1
4. （★）下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A 自来水
B 汽水
C 液态氧气
D 液态空气
5. （★★）下列化学用语与含义相符的是（ ）
A ——铝元素的化合价为 +3 价
B 2H——2 个氢原子
C H_{2}——2 个氢原子
D O_{2}——2 个氧分子
6. （★）下列关于化合价的说法中，正确的是（ ）
A 在 H_{2} 中，氢元素显 +1 价
B 在化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价
C 一种元素在同一种化合物中，可能有几种不同的化合价
D 在原子团中，各元素的化合价的代数和为零
7. （★★）某物质的化学式为 CaWO_{x}，其中钙元素为 +2 价，钨（W）元素为 +6 价，氧元素为 -2 价，则 x 的值是（ ）
A 2
B 3
C 4
D 5
8. （★）下列关于化学式 CO_{2} 的意义，错误的是（ ）
A 表示二氧化碳这种物质
B 表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成
C 表示一个二氧化碳分子
D 表示二氧化碳由碳原子和氧原子构成
9. （★★）下列物质中，氯元素的化合价最高的是（ ）
A HCl
B Cl_{2}
C HClO_{3}
D NaClO_{4}
10. （★★）在 M_{2}O_{3} 中，氧元素的质量分数是 30%，则 M 的相对原子质量是（ ）
A 16
B 27
C 56
D 64
二、填空题（每空2分，共30分）
1. （★）地球表面约 71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的 1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是______（填序号）。
A 洗澡擦香皂时不关上喷头
B 不间断放水刷牙
C 用自来水不断为西瓜冲水降温
D 用洗衣水冲厕所
2. （★）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用______来区分硬水和软水，常用______的方法来降低水的硬度。
3. （★★）电解水的实验中，正极产生______，负极产生______，它们的体积比约为______。该实验证明了水是由______组成的。
4. （★）写出下列物质的化学式：
1.氧气______；（2）水______；（3）二氧化碳______；（4）五氧化二磷______。
5. （★★）在 Fe_{2}O_{3} 中，铁元素与氧元素的质量比为______，铁元素的质量分数为______。
三、解答题（每题20分，共40分）
1. （★★）已知某物质的化学式为 R_{2}O_{3}，其中 R 元素的质量分数为 70%，求 R 的相对原子质量。
2. （★★★）某兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取 12.5g 石灰石样品放入烧杯中，再取 100g 稀盐酸分 4 次加入烧杯中，每次均充分反应。实验数据如下：
| 次数 | 第 1 次 | 第 2 次 | 第 3 次 | 第 4 次 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 加入稀盐酸的质量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
| 剩余固体的质量/g | 8.5 | 4.5 | 2.5 | 2.5 |
求：（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数；（2）生成二氧化碳的质量。
参考答案
1. D 2. C 3. B 4. C 5. B 6. C 7. C 8. D 9. D 10. C
1. D
2. 肥皂水；煮沸
3. 氧气；氢气；1:2；氢元素和氧元素
4. （1）O_{2}；（2）H_{2}O；（3）CO_{2}；（4）P_{2}O_{5}
5. 7:3；70%
1. 56
2. （1）80%；（2）4.4g
参考答案及解析
选择题
【考点】水的性质与净化，课标对应条目：了解水的组成、净化等性质；
【解题思路】逐一分析每个选项，根据水的相关性质和概念判断对错。如过滤只能除去不溶性杂质，不能除去所有杂质，所以第 1 题选 D；电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为 2:1，质量比为 1:8，所以第 3 题选 B。
【易错点】学生易混淆电解水实验中氢气和氧气的体积比与质量比，以及过滤的作用。体现化学实验探究素养。
填空题
【考点】化合价计算、化学式书写，课标对应条目：掌握化合价规则和化学式的书写；
【解题思路】根据化合价规则计算 x 的值、元素质量比和质量分数等。如在 CaWO_{x} 中，根据化合物中各元素化合价代数和为零，可得 2 + 6 + (-2)x = 0，解得 x = 4，所以第 7 题选 C。
【易错点】计算元素质量比和质量分数时易粗心出错，在判断化学式的意义时易混淆物质和分子的构成。培养化学计算素养。
解答题
【考点】根据化学式和化学方程式的计算，课标对应条目：能进行相关化学计算；
【解题思路】第 1 题设 R 的相对原子质量为 x，根据 R 元素的质量分数列出方程求解；第 2 题先根据固体质量变化求出碳酸钙的质量，再根据化学方程式计算生成二氧化碳的质量。
【易错点】在根据化学方程式计算时，易找错已知量。提升化学综合计算能力和建模能力。