初中化学八年级全一册第二单元 探秘水世界 测试题及分析

这是一份初中化学八年级全一册第二单元 探秘水世界 测试题及分析，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每题3分，共30分）
1. 下列关于水的净化过程描述错误的是（ ）
A 加明矾可以使悬浮物凝聚沉降
B 过滤可以除去水中的所有杂质
C 用活性炭可吸附水中的色素和异味
D 投药消毒是为了杀灭水中的细菌
2. 电解水实验中，关于现象的描述正确的是（ ）
A 正极产生氢气
B 与电源负极相连的试管内得到的气体能使带火星木条复燃
C 正、负极产生气体的质量比为 1:2
D 正、负极产生气体的体积比约为 1:2
3. 下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A O
B Cl₂
C Cu
D N₂
4. 自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是（ ）
A 沉淀
B 吸附
C 蒸馏
D 过滤
5. 下列关于水的叙述正确的是（ ）
A 水是由氢气和氧气组成的
B 地球上的淡水资源非常丰富
C 工业废水可直接排放
D 水是由氢元素和氧元素组成的
6. 某物质经分析只含有一种元素，则该物质（ ）
A 一定是单质
B 可能是单质也可能是混合物
C 一定是化合物
D 一定是纯净物
7. 下列关于分子和原子的说法，错误的是（ ）
A 分子和原子都可以直接构成物质
B 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
C 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子
D 分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小
8. 下列物质属于纯净物的是（ ）
A 空气
B 河水
C 氧气
D 大理石
9. 下列关于化合价的说法正确的是（ ）
A 在化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价
B 在单质里，元素的化合价为零
C 一种元素在同种化合物中只能显一种化合价
D 原子团中各元素化合价代数和为零
10. 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ）
A C₆₀
B 2H
C 2N₂
D Fe
二、填空题（每空2分，共30分）
1. 用化学符号表示：
1.2 个氧原子______；
2.3 个水分子______；
3.钠离子______；
4.氧化镁中镁元素显 +2 价______。
2. 水是生命之源，它与我们的生活密切相关。
1.生活中常用______的方法降低水的硬度。
2.能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是______。
A 氢气在氧气中燃烧生成水
B 水的蒸发
C 水的电解
D 水的净化
三、简答题（每题10分，共20分）
1. 从微观角度解释下列现象：
1.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
2.水通电分解生成氢气和氧气。
2. 请说明净化水的常用方法及其作用。
四、计算题（每题10分，共20分）
1. 已知某氮的氧化物中氮元素与氧元素的质量比为 7:16，求该氧化物的化学式。
2. 多少克过氧化氢（H₂O₂）中所含氧元素的质量与 36g 水中所含氧元素的质量相等？
参考答案
1. B 2. D 3. C 4. C 5. D 6. B 7. D 8. C 9. B 10. D
1. （1） 2O ；（2） 3H_2O ；（3） ；（4） \verset{+2}{Mg}O
2. （1）煮沸；（2）AC
1. （1）温度越高，分子运动速率越快。阳光下温度高，水分子运动速率快，所以湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
2.水通电时，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氢原子结合成氢分子，氧原子和氧原子结合成氧分子。
2. 沉淀：除去水中较大颗粒不溶性杂质；过滤：除去水中不溶性杂质；吸附：除去水中色素和异味；消毒：杀灭水中细菌和病毒；蒸馏：除去水中所有杂质，得到纯净的水。
1. NO_2
2. 68g
参考答案及解析
选择题
【考点】水的净化、电解水实验、化学用语、物质分类、分子原子性质、化合价等；
【解题思路】
1. 过滤只能除去水中不溶性杂质，不能除去所有杂质，所以 B 错误。
2. 电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，正、负极产生气体体积比为 1:2，质量比为 8:1，能使带火星木条复燃的是氧气，所以 D 正确。
3. 金属、稀有气体、固态非金属单质的化学式既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质，Cu 是金属，所以 C 正确。
4. 自来水厂净水过程有沉淀、过滤、吸附、消毒等，没有蒸馏，所以 C 正确。
5. 水是由氢元素和氧元素组成的，地球上淡水资源有限，工业废水不能直接排放，所以 D 正确。
6. 只含一种元素的物质可能是单质也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，所以 B 正确。
7. 分子和原子之间都有间隔，间隔大小与物质状态有关，与分子、原子本身无关，所以 D 错误。
8. 氧气是由一种物质组成的，属于纯净物，空气、河水、大理石都含有多种物质，属于混合物，所以 C 正确。
9. 在化合物中，金属元素一般显正价，非金属元素不一定显负价，如水中氢元素显 +1 价；一种元素在同种化合物中可能显多种化合价，如硝酸铵中氮元素有 -3 价和 +5 价；原子团中各元素化合价代数和不为零，所以 B 正确。
10. Fe 属于金属单质，既能表示铁元素，又能表示一个铁原子，还能表示铁这种物质，所以 D 正确。
【易错点】学生易混淆过滤和蒸馏的作用；对单质、化合物、混合物概念理解不清；对元素化合价规则掌握不准确。
填空题
【考点】化学符号的书写、水的性质和净化；
【解题思路】
1. 原子用元素符号表示，多个原子在元素符号前加数字；分子用化学式表示，多个分子在化学式前加数字；离子符号在元素右上角标电荷数；化合价标在元素正上方。
2. 生活中降低水硬度用煮沸的方法；能确认水由氢、氧元素组成的实验是氢气燃烧和水的电解，水蒸发和净化是物理变化，不能证明水的元素组成。
【易错点】化学符号书写时数字位置易写错；对能证明水元素组成的实验判断错误。
简答题
【考点】分子的性质、水的电解原理、水的净化方法；
【解题思路】
1. （1）从分子运动速率与温度关系解释。（2）从化学变化中分子原子的变化解释。
2. 按沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏的顺序说明作用。
【易错点】解释现象时语言表达不完整、不准确。
计算题
【考点】根据元素质量比求化学式、根据元素质量关系计算物质质量；
【解题思路】
1. 设氧化物化学式为 N_xO_y ，根据氮、氧元素质量比列方程求解。
2. 先算出 36g 水中氧元素质量，再根据过氧化氢中氧元素质量分数算出过氧化氢质量。
【易错点】计算时易因粗心导致计算错误，列方程过程易出错。
【课标对应条目】认识水的组成、知道水的净化方法、能正确书写化学符号、理解分子原子概念、掌握化学计算方法等。