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初中人教版第四单元 自然界的水综合与测试课后测评
展开一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1.下列过程中利用物质的物理性质的是( )
A.A B.B C.C D.D
2.下列实验基本操作的图示正确的是( )
3.下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是( )
A.水银、硬水、水B.石墨、冰水混合物、干冰
C.氮气、空气、氯化钾D.冰、不锈钢、乙醇
4.某密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如图所示,图中“”代表碳原子,“”代表氧原子.下列说法正确的是( )
A.过程Ⅰ反应类型化合反应B.过程Ⅱ发生了化学变化
C.示意图中所有物质均为氧化物D.参加反应的CO与O2分子个数比为1:1
5.菱铁矿的主要成分是FeCO3。下列说法正确的是( )
A.FeCO3中Fe、C、O元素的质量比是1∶1∶3
B.FeCO3中Fe、C、O的原子个数比是56∶12∶16
C.FeCO3的相对分子质量是56+12+16
D.FeCO3中Fe元素的质量分数是5656+12+16×3×100%
6.下列物质中,属于氧化物的是( )
A.SO2 B.NaOH C.O2 D.H2SO4
7.下列说法不正确的是( )
A.用肥皂水可以区分软水和硬水 B.工业废水不能直接排放
C.淡水资源是取之不尽用之不竭的 D.过量使用农药化肥会造成水体污染
8.在化学反应中,下列粒子可以再分的是:( )
A.分子 B.原子 C.质子 D.中子
9.下列物质属于纯净物的是( )
A.海水 B.冰水 C.盐水 D.雨水
10.下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由一种单质和一种化合物组成的混合物是( )
A.A B.B C.C D.D
11.下列各组物质中,硫元素具有相同化合价的是( )
A.Na2SO4和H2S B.SO2和SO3 C.SO2和H2SO3 D.S和H2S
12.Vc泡腾片中含有柠檬酸(C6H8O7),关于柠檬酸的说法正确的是( )
A.相对分子质量为192g
B.碳元素质量分数小于氧元素质量分数
C.一个分子中含有21个元素
D.分子中C、H、O质量比为6:8:7
13.下列说法正确的是( )
A.同种原子可以结合成分子,不同种原子也可以结合成分子
B.分子在化学变化中不能再分
C.同种分子构成的物质是纯净物,纯净物一定由同种分子构成
D.原子不能直接构成物质
14.“远离毒品,珍爱生命”,每年的6月26日是国际禁毒日。一种新型毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮(化学式为C13H16ONCl),它会对大脑造成永久损害。下列关于盐酸氯胺酮的叙述中错误的是( )
A.K粉中含有盐酸
B.盐酸氯胺酮由五种元素组成
C.盐酸氯胺酮分子中,C、H、O、N、Cl的原子个数比为13:16:1:1:1
D.盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同
二、填空题
15.下图中A、B、C、D为四种元素原子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)B、D两种原子相互结合形成的化合物的化学式为_____(填元素符号表示的化学式)。
(2)以上结构示意图中,_________(填字母代号)表示的是金属元素的原子。
(3)D中x=_________。
16.用适当的数字和化学符合表示
(1)铁离子________;铝原子________;3个铵根离子________;
(2)氧化镁中镁元素的化合价为+2价__________;
(3)人体中含量最高的金元素________;
(4)与血红蛋白结合使人中毒的气体是_________.
17.有下列物质:二氧化硅、硫粉、氧化铜、液态氧气、澄清石灰水、碳酸钙,其中属于混合物的是(写名称)______,属于单质的是(写化学符号)______,属于化合物的是(写化学符号)______.
18.根据下图某牙膏商标上的部分文字,用化学用语填空。
(1)图中一种金属元素的符号_____________。(2)二氧化硅的化学式_____________。
(3)硝酸根离子的符号___________。(4)硝酸钾中氮元素的化合价为+5价_______________。
19.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是 (填序号)。
A.蒸馏水 B.河水 C.自来水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 ,该实验说明水是由 组成的。
(3)烟台地区水资源丰富,但分别不均。有些村民用地下水作为生活用水,人们常用 检验地下水是硬水还是软水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,活性炭的主要作用是 。
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,则R是 (填化学式)
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施 。
三、推断题
20.A,B,C 代表单质或化合物,它们之间的相互转换关系如图所示,请推断:
(1)若A是化合物,B是氧化物,C是单质。则B可能是_______,C可能是_______。
(2)写出A转化为B的文字表达式_________,
(3)写出B转化为C的文字表达式_________,
(4)写出C转化为B的文字表达式_________,
21.A,B,C,D,E均是初中化学常见物质,A,C,D均为非金属单质,其中D为黑色固体,A,C通常状况下为气体;B为实验室中用来制取氧气的白色固体;E通常情况下为无色,无味的液体。图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反反应,“→”表示物质间存在转化关系。它们之间的部分反应及转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。
回答下列问题:
(1)请写出以下物质的化学符号: C_________,D__________;
(2)物质B转化为A的化学方程式为__________________;
(3)物质A转化为E的化学方程式_________________;
(4)A物质的用途是_______________。
四、实验题
22.家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶,使用时间长了易结水垢(如图)。原因是硬水中含有较多的可溶性的钙和镁的化合物,其中碳酸氢钙[Ca(HCO3)2] 受热易分解,生成水和大量的气体,还生成一种难溶于水的化合物,它是水垢的主要成分。
[产生问题] 碳酸氢钙受热分解除了生成水以外,另外两种生成物是什么?
[提出假设] ① 小楠同学认为生成难溶于水的化合物可能是碳酸钙。
② 小卓同学根据 定律猜想生成物的气体可能是二氧化碳。
[实验与事实] 依据猜想他们设计了如下实验方案:
[解释与结论]:水垢主要成分之一是碳酸钙。
23.在日常生活中,有这样的说法,“肥皂水是碱性的,洗衣粉溶液是酸性的”。这种说法正确吗?肥皂和洗衣粉混用会降低去污效果吗?某科学兴趣小组对此进行了探究,实验过程如下:
①取三个塑料杯,分别编为甲、乙、丙,在甲杯中加入5克洗衣粉、乙杯中加入5克肥皂、丙杯中加入2.5克洗衣粉和2.5克肥皂混合。
②在三个塑料杯中,分别加入相同温度、相同质量的水,充分搅拌使之完全溶解,并测出溶液pH。
③在相同温度下,将三块大小、油污程度均相同的白棉布分别放入三杯溶液中浸泡10分钟后,取出观察,实验结果记录如下:
换另一种品牌洗衣粉和肥皂做同样实验,实验结果记录如下:
根据上述实验,回答下列问题:
(1)“肥皂水是碱性的,洗衣粉溶液是酸性的”,这种说法正确吗? (选填“正确”或“不正确”)。
(2)将肥皂和洗衣粉混合使用会降低去污效果吗? (选填“会”或“不会”)。
(3)为什么要换另一种品牌洗衣粉和肥皂重复同样的实验?
五、计算题
24.“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台大多数厨师有个工作经验:炒菜时,又加料酒又加醋,可使菜变得香美可口,原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯如表中是几种常见的酯,请完成下列问题。
(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氧元素的质量比为______;
(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为______(计算结果精确到0.1%);
25.美国科学家在银河系中央的星云中发现了新的星际分子,其化学式为(C3H4O),试计算:
(1)该物质的相对分子质量____;
(2)该物质中各元素的质量比_____;
(3)该物质中氧元素的质量分数_____;
实验步骤
实验现象
验证猜想的①方案
向生成的难溶于水的化合物中加入适量的 。
有气泡生成
验证猜想②的方案
取少量硬水于试管并加热,将生成气
体通入 中。
可观察到 。
甲
乙
丙
洗涤前洗涤剂溶液pH
10
8
9
去污效果
基本去除油污
基本去除油污
基本去除油污
甲
乙
丙
洗涤前洗涤剂溶液pH
8
9
9
去污效果
完全去除油污
完全去除油污
完全去除油污
酯的名称
甲酸甲酯
甲酸乙酯
乙酸甲酯
乙酸乙酯
化学式
C2H4O2
C3H6O2
C3H6O2
X
参考答案
1.A2.C3.A4.A5.D6.A7.C8.A9.B10.D11.C12.B13.A14.A
15.K2O AD 1
16. Al 3NH4+ Ca C
17.澄清石灰水;S、O2;SiO2、CuO、CaCO3;
18.K\Na SiO2 NO3-
19.(1)A
(2)氢气;氢元素和氧元素;
(3)肥皂水;煮沸;吸附作用,除色、除味;
(4)Fe2O3;
(5)用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等。
20.水(或H2O) 氧气(或O2) 过氧化氢→MnO2水和氧气 水→通电氢气和氧气 氢气 + 氧气水
21.H2 C 2KClO32KCl+3O2↑ 2H2+O22H2O 供给呼吸
22.(每空1分共4分)
[产生问题] 碳酸氢钙受热分解除了生成水以外,另外两种生成物是什么?
[提出假设] ① 小楠同学认为生成难溶于水的化合物可能是碳酸钙。
② 小卓同学根据 质量守恒 定律猜想生成物的气体可能是二氧化碳。
[实验与事实] 依据猜想他们设计了如下实验方案:
[解释与结论]:水垢主要成分之一是碳酸钙。
23.(1) 不正确 (2) 不会 (3) 排除试验的偶然性,增加试验的可靠性
24.3:4 48.6%
25.56; 9:1:4; 28.6%。 实验步骤
实验现象
验证猜想的①方案
向生成的难溶于水的化合物中加入适量的 稀盐酸 。
有气泡生成
验证猜想②的方案
取少量硬水于试管并加热,将生成气体通入 澄清石灰水 中。
可观察到 变浑浊 。
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