小学英语Unit 4 This is my friend第3课时导学案

这是一份小学英语Unit 4 This is my friend第3课时导学案，共7页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，学习任务五等内容，欢迎下载使用。
学生信息
姓名：___________ 学校：______________ 班级：__________ 学号：________
学习目标
1.回顾本单元学习内容，学会介绍自己的朋友，并能够与他人礼貌问好。(学习理解)
2.在对话互动和小组分享活动中使用目标语言向家人介绍朋友，并尝试使用更多句型描述朋友。（应用实践）
3.采用自评和互评等多种评价方式评估学习成果，对Big questin进行回答。（迁移创新）
课前学习任务
预习新的学习活动，了解背景，巩固本单元所学重点内容。
旧知链接
1. 用所给词的适当形式填空。
(1) Hell. __________ (be) yu Su Yang?
(2) This ________(be) my friend, Liu Ta.
(3) She’s ___________(n) Timmy’s sister.
(4) He’s ___________(I) gd friend, Jim.
2. 单项选择。
( ) 1. _________ my friend, Sun Nan. _________ Mike, _______ my friend t.
A. She’s; He’s; He’s B. He’s; She’s; He’s C. She’s; He’s; She’s
( ) 2. D yu have many __________ in yur class?
A. friend B. friends C. classmate
( ) 3.________ is Zhang Hua. ________ my friend.
A. This; He’s B. He’s; He’s C. He’s; This
( ) 4.—Hell, Lily. This is my friend, Tm. —__________
A. Gdbye B. Excuse me C. Hi, Tm
( ) 5.“__________” is nt related t(有关) friends.
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B.海内存知己，天涯若比邻。
C.慈母手中线，游子身上衣。
课上学习任务
【学习任务一】在20秒中之内找出每幅图中的大写字母和小写字母，并用“○”圈出来。
找出三个大写字母 “L” 找出三个小写字母 “l”

找出三个大写字母 “M” 找出三个小写字母 “m”

找出三个大写字母 “N” 找出三个小写字母 “n”

【学习任务二】根据示例创编对话。
例1： Su Hai ：This is Su Hai. She’s my friend.
1. Wang Bing ：______________________________________
2. Liu Ta ：______________________________________
3. Zhang Hua ：______________________________________
例2：
Zhang Hua
Liu Ta
4.
【学习任务三】看一看，说一说。
【学习任务四】选择适当的单词填空。
1. ______ (He / She) is my sister.
2. This is ________ (my / Miss) Li.
3. ________ (He’s / He) Mike. He _____ (am / is) my friend.
4. _______ (Is / Are) yu Bbby?
5. _______ (She / He) is Mike Brwn.
6. I have many new _________ (friend / friends).
【学习任务五】连词成句。
1. is, my, Mr Li, This, friend (, .)
_________________________________________________________________
2. friends, are, my, Yu (.)
_________________________________________________________________
3. my, is, gd, He, friend (.)
_________________________________________________________________
4. nt, she, Su Yang, is, N (, .)
_________________________________________________________________
答案
旧知链接：
1. (1) Are yu (2) is (3) nt
(4) my
2. A B A C C
【学习任务一】



【学习任务二】根据示例创编对话。
例1：
This is Wang Bing. He’s my friend.
This is Liu Ta. He’s my friend.
This is Zhang Hua. He’s my friend.
例2：
Hell, Zhang Hua. Nice t meet yu.
Hi, Liu Ta. Nice t meet yu t.
Hell, Liu Ta. This is Zhang Hua. He’s my friend.
【学习任务三】
【学习任务四】
1. She 2. Miss 3. He’s, is 4. Are 5. He 6. friends
【学习任务五】
1. This is my friend, Mr Li.
2. Yu are my friends.
3. He is my gd friend.
4. N, she is nt Su Yang.