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      [精] 湘教版数学九年级下册2.5.3《切线长定理》(6大题型提分练)(原卷+解析卷)

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      • 2025-11-27 16:17:35
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      数学九年级下册垂径定理精品习题

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      这是一份数学九年级下册垂径定理精品习题,文件包含湘教版数学九年级下册253《切线长定理》6大题型提分练原卷版docx、湘教版数学九年级下册253《切线长定理》6大题型提分练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共56页, 欢迎下载使用。
      (原卷)
      A.夯实基础
      题型一 应用切线长定理求解
      1.如图,P为外一点,,分别切于A,B两点,若,则( )
      A.3B.6C.9D.12
      2.如图,,切于点,,直线切于点,交于点,交于点,若的周长是,则的长为( )
      A.B.C.D.
      3.如图,,,是的切线,切点分别是P,C,D,若,,则的长是( )
      A.4B.3C.2D.1
      4.如图,直线、、分别与相切于点、、且,若,,则的半径等于( )
      A.B.C.D.
      5.如图,在中,,,C为边的中点,经过点C,BD与相切于点.
      (1)求证:AB与相切;
      (2)若,求AD的长.
      6.如图,平分,与相切于点,连接,延长交于点.
      (1)求证:是的切线;
      (2)若的半径为4,,求的长.
      7.如图,为的直径,O为圆心,切于点C,与的延长线交于点M,交延长线于点D,.
      (1)求证:是的切线;
      (2)若,求的半径.
      题型二 应用切线长定理求证
      8.如图,、是的切线,切点分别为、,是的直径,交于点,连接交于,连接交于点.下列结论:①;②;③平分;④;⑤是的内心;⑥.其中一定成立的有( )个.
      A.B.C.D.
      9.如图,点为外一点,过点作的切线和,切点分别是点和点,连接,直线与交于点和点,交于点,连接,.
      (1)求证:是等腰三角形;
      (2)若,,求的长.
      题型三 圆内知识综合
      10.如图,⊙O的直径,弦,过⊙O上一点D作切线,交的延长线于点E,若,则的长为( )
      A.3B.2C.4D.4
      11.如图,已知中直径,半径,点是半圆的三等分点,点是半径上的动点,使的值最小时,( )
      A.1B.C.2D.3
      题型四 圆与三角形的综合
      12.如图,是的直径,点在上,过点作的切线交的延长线于点.若,,则的半径为( )
      A.B.C.D.
      13.如图1,AB为直径,CB与相切于点,为上一点,连接AD、,若.
      (1)求证:CD为的切线;
      (2)如图2,过点作交CD延长线于点,连接BD交于点,若,求的长.
      题型五 圆与四边形的综合
      14.如图,内接于,,它的外角的平分线交于点D,连接,,交于点F.若,,,则下列结论正确的是( )
      A.B.C.D.
      15.如图,等腰内接于,直径,D是圆上一动点,连接,且交于点G.下列结论:①平分;②;③当时,四边形的周长最大;④当,四边形的面积为.其中正确的个数为( )
      A.1B.2C.3D.4
      16.如图所示,在梯形中,,为内切圆,E、F为切点.
      (1)试猜与的位置关系,并说明理由.
      (2)若,,求的面积.
      17.如图,已知是的直径,过点A作射线,点P为l上一个动点,点C为上异于点A的一点,且,过点B作的垂线交的延长线于点D,连接.
      (1)求证:为的切线;
      (2)若,求的值.
      18.如图,P为外一点,为的切线,切点分别为A、B,直线交于点D、E,交于点C.
      (1)求证∶.
      (2)若,连接,求证:四边形是菱形.
      题型六 圆与函数的综合
      19.如图,抛物线y=ax2﹣6ax+5a(a>0)与x轴交于A、B两点,顶点为C点.以C点为圆心,半径为2画圆,点P在⊙C上,连接OP,若OP的最小值为3,则C点坐标是( )
      A.B.(4,﹣5)C.(3,﹣5)D.(3,﹣4)
      20.如图,已知抛物线y=mx2-6mx+5m与x轴交于A、B两点,以AB为直径的⊙P经过该抛物线的顶点C,直线l∥x轴,交该抛物线于M、N两点,交⊙P与E、F两点,若EF=2,则MN的长为( )
      A.2B.4C.5D.6
      21.如图,在等腰中,,以为直径的交于点,点是上一动点(不与点重合),的延长线交于点,连接交于点.已知,.
      (1)_____.
      (2)当时,求的值;
      (3)设,,
      ①求关于的函数关系式,并直接写出自变量的范围;
      ②设的面积为,的面积为,求的最小值.
      B.提高能力
      22.如图,是的直径,,是的两条切线,切点分别为B,C.连接交于点D,交于点E,连接.
      (1)求证:;
      (2)若点E是的中点,的半径为6,求的长.
      23.如图,点A 在外, 分别与相切于点B,D, 的延长线相交于点C,交于点 E,连接并延长,交于点F,连接.
      (1)求证:;
      (2)若,求的半径及的长.
      24.如图,是的直径,D是的中点,于E,过点D作的平行线,连接并延长与相交于点G.

      (1)求证:是的切线;
      (2)求证:;
      (3)若,,求的值.
      25.如图,点D,E在以为直径的上,的平分线交于点B,连接,,,过点E作,垂足为H,交于点F.

      (1)求证:;
      (2)若,,求.
      26.如图,是的切线,切点为A、B,,点D,C分别是上的点,平分的半径是6,设.
      (1)求证:是的切线;
      (2)求y关于x的函数解析式;
      (3)梯形的面积为,求的长.
      27.如图1,是的内接三角形,是的内心,连接并延长交于点、交于点,连接、、,已知,.
      (1)求证:是等腰三角形;
      (2)求证:;
      (3)如图2,若为的直径,求线段的长度;
      (4)若,求线段的长度.

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      2.3 垂径定理

      版本:湘教版(2024)

      年级:九年级下册

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