沪科版（2024）八年级全册（2024）声音的特性巩固练习

这是一份沪科版（2024）八年级全册（2024）声音的特性巩固练习，共9页。试卷主要包含了2声音的特性，5m等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．如图所示，7个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力敲击它们，可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音来。关于这种“水瓶琴”，下列说法错误的是（ ）
A．声音是由瓶内的空气振动产生的
B．声音是通过空气传到人耳的
C．7个水瓶发出声音的响度大致相同
D．最右边水瓶发出声音的音调最高
2．李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。这里的“大笑”是指声音的（ ）
A．音调高B．响度大C．音色美D．声速大
3．如图所示，几种声音输入同一个示波器上时显示的波形，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两种声音的音调相同B．甲、丁两种声音的响度不同
C．丙一定比乙的音调低D．乙、丁两种声音的音色相同
4．2021年12月9日15：40“天宫课堂”第一课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带了一场精彩的太空科普课授课活动，并取得圆满成功，下列说法正确的是( )
A．在飞船的太空舱内，三名宇航员不能直接对话
B．地球上的学生听到航天员的声音是靠声波传回地球的
C．航天员在出征仪式上进行说话发出声音是因为声带在振动
D．不少观众难以掩饰内心的激动引吭高歌，这里的“高”指的是音调高
5．上课时，老师调节扩音器的音量旋钮，是为了改变声音的
A．音调B．响度C．音色D．传播速度
6．如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、丁的音调相同B．甲、丙的音调相同
C．甲、乙的音色相同D．甲、丁的响度相同
7．如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的d、re、mi、sl、la。五音是指声音的（ ）
A．响度B．音调C．音色D．速度
8．如图所示的这套编钟出土于长沙市马王堆汉墓中，距今已有2400年了。经修复，演奏时依然可以发出美妙的声音。下列说法中正确的是（ ）
A．同一组编钟是通过改变钟的大小来改变音调的
B．编钟发出的声音在空气中的传播速度是3×108m/s
C．用大小不同的力敲击同一个钟能发出不同音色的声音
D．用手按住正在发声的钟，钟声不会停止
9．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调相同B．乙、丙的音调相同
C．甲、丙的音调相同D．丙、丁的响度相同
10．甲声音波形如图所示，如图中音调比甲高的波形是哪一幅（ ）
A．B．
C．D．
二、填空题
11．图是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 。
12．小亮演奏两种自制乐器时，发现两种乐器的波形图如图中甲、乙所示，由图可知两种乐器发出的声音其有相同的 ；小亮单独演奏乙时出现图丙所示的波形图，是因为 发生了改变。（选填“声音的三种特性”之一）
13．如图所示，在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声的发声体主要是 ，向下拉活塞，哨声的音调越来越 。
14．小亮演奏两种自制乐器时，两种乐器的波形图如图甲、乙所示，由图可知两种乐器发出的声音具有相同的 ，不同的响度和 。（均选填“音调”“响度”或“音色”）
15．如图所示是甲乙两个音叉发声的波形图，根据波形图可知 （选填“甲”或“乙”）的声音响度大。甲乙两个音叉振动时的次数相同，则音调 （选填“相同”或“不同”）。这个实验说明了： 越大，响度越大。（选填“振幅”或“频率”）
16．请阅读《音乐公路》回答问题。
音乐公路
在北京通往千灵山景区的必经之路上，有一条特殊路段被称为“音乐公路”。这段音乐公路约270米长，距离音乐路面100米附近时，能看到“音乐之路·歌唱祖国”的指示牌。当汽车在这段音乐公路上以时速40公里匀速驶过时，我们就能听到持续30秒的《歌唱祖国》的音乐。随着车速快慢的调整，乐曲时长也会随之发生改变。
音乐公路是一种特殊的道路设计与施工技术，其通过巧妙地在路面上设计不同间距的凹槽或凸起结构，如图所示，当车辆以一定的速度通过这些结构时，轮胎与路面的接触会产生特定的振动。这些振动通过车辆的结构传递到车厢内，进而形成可被人们辨识的音符。不同的槽宽、槽间距和槽深象征着不同的音符，使得整条公路就像一张巨大的唱片，而行驶的车辆则成为了播放这张唱片的唱针。
其实，我国建设音乐公路不只是为了游客观光“打卡”，而是有它的实际意义的。如大货车司机通过音乐路面时提高注意力，消散困意。另外，铺设在高速公路入口等加速线和减速线地段以及危险转弯处，可起到提示作用。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）汽车在音乐公路上匀速行驶时公路会“唱歌”，说明了声音是由物体的 产生的。
（2）当汽车在某段音乐公路上以40 km/h的速度匀速驶过时，我们能听到优美的《歌唱祖国》的乐曲；如果汽车驶过时的速度为60 km/h，则听到音乐的 （选填“音调，“响度”或“音色”）会发生明显的变化。
（3）若在某景区的“音乐公路”上，行驶的汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。当汽车以36 km/h的速度匀速驶过时，车轮会在路面上“演奏”《歌唱祖国》。若音符“la”的频率为440 Hz，汽车发出这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离约是 cm。（保留2位小数）
三、科普阅读题
17．阅读《建筑声学的杰作》回答下列问题
建筑声学的杰作
每天我们都会听到许许多多的声音：小鸟唧唧叫的声音、风呼呼吹的声音、老师讲话的声音、同学们打篮球踢足球的声音、汽车喇叭的声音、电视节目的声音等等。
驰名中外的北京天坛，是明清两代皇帝祈谷、祈雨、祈天的地方，其中的一处建筑─—圜丘（如图所示），就有非常美妙的声音，反映出了我国古代高水平的建筑声学成就。
圜丘在天坛公园的南部，始建于明嘉靖九年（公元1530年），是一座分成三层的圆形平台，每层周边都有汉白玉栏杆，每层平台的台面都由光滑的石板铺成。第三层台面高出地面约5m，半径约11.5m。第三层中心是一块圆形大理石，俗称天心石或太极石。当你站在天心石上说话或唱歌时，你会觉得声音特别洪亮。但是站在天心石以外的人听起来，却没有这种感觉，站在天心石以外说唱，也没有这种感觉。
这种奇妙的现象是声音反射造成的音响效果。圜丘第三层台面中心略高，四周微微向下倾斜。当有人在台中心喊叫一声，传向四周的声音有一部分被四周的石栏杆反射，射到稍有倾斜的台面后又反射到台中心，如图所示。因为圜丘第三层半径仅11.5m，从发声到回声返回中心约需0.07s，所以回声跟原来的声音混在一起，分辨不开，只觉得声音格外响亮，还使人觉得似乎有声音从地下传来。
（1）小鸟唧唧叫的声音小而老师讲话的声音大，是小鸟发声的 （选填“频率”或“响度”）比老师发声的小；
（2）圜丘这种回声与原声混在一起使声音更加响亮的现象是由 造成的音响效果；
（3）人发出的声音经过至少0.1s后再反射回到耳边时，人们才能把回声与原声区分开，人才能听到自己的回声。已知声音空气中的传播速度为340m/s，小兴站在操场上对着远处的高墙喊话，为了能区分原声和从高墙反射回来的回声，小兴到高墙的距离至少是 m。
四、简答题
18．甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下这根铁管，结果甲同学听到了两次响声。
（1）甲同学听到的这两次声音的响度 ，音调 。（填“相同”或“不同”）
（2）解释甲同学听到两次声音的原因。
五、作图题
19．如图所示的图丙所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图丁的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的音调和音色不变，响度变为图丙所示声音的一半。
六、实验探究题
20．小明等同学在“探究声音的相关问题”实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
（1）如图所示，当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，可以观察到乒乓球 ，说明声音是由 产生的。乒乓球在实验中起到的作用是 ，这种实验方法叫做 。
（2）小明用大小不同的力敲击同一个音叉，并通过示波器，在相同时间内截取敲击时的二列声波图，如图甲和乙，从图中可以看出这两次声音的 （选填“响度”或“音调”）不同，可得出结论： 。
七、综合题
21．歼-31是具有我国独立知识产权的全新研制的中型多用途战斗机，携带副油箱时可保证作战半径达2000km。最大速度可达1.8马赫（即1.8倍音速）。起飞距离短，仅为420m，具备舰载能力。（声音在空气中的速度为340m/s）
（1）飞机起飞会产生“震耳欲聋”的轰鸣声，该声音是飞机引擎 产生的，“震耳欲聋”说明其 （选填“音调高”或“响度大”）；
（2）歼-31以最短距离起飞，若用时仅为12s，其起飞过程中的平均速度为多少km/h；
（3）以最大速度航行，到达2000km的作战位置，需要多少小时。（结果保留2位小数）
参考答案
1．A
2．B
3．A
4．C
5．B
6．A
7．B
8．A
9．A
10．D
11．甲和乙；甲和丙
12．音调；响度
13．空气柱；低
14．音调；音色
15．甲；相同；振幅
16．（1）振动
（2）音调
（3）2.27
17．响度；声音的反射；17
18．（1）不同；相同
（2）声音在不同介质中传播的速度不同，甲同学听到的两次声音一次是铁管传来的，一次空气传来的，声音在固体和气体中的传播速度不同，因此听到了两次声音
19．
20．（1）被弹开；振动；把微小的振动放大；转换法
（2）响度；振幅越大，响度越大
21．（1）振动；响度大
（2）126km/h
（3）0.91h