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      2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题13倍值函数(2大题型)(学生版+解析)

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      2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题13倍值函数(2大题型)(学生版+解析)

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      题型一:倍值函数的判断
      题型二:求参数范围问题
      【方法技巧总结】
      函数的定义域为D,若存在闭区间,使得函数同时满足①在上是单调函数;②在上的值域为,则称为“倍值函数”.
      【典型例题】
      题型一:倍值函数的判断
      【典例1-1】(多选题)函数的定义域为D,若存在闭区间,使得函数同时满足①在上是单调函数;②在上的值域为,则称区间为的“k倍值区间”.下列函数存在“3倍值区间”的有( )
      A.()B.()
      C.()D.()
      【典例1-2】已知函数的定义域为,若存在区间,使得同时满足下列条件:(1)在上是单调函数;(2)在上的值域是.则称区间为函数的“倍值区间”.下列函数中存在“倍值区间”的有 .
      ①. ②.
      ③. ④.
      【变式1-1】已知函数的定义域为,若存在闭区间,使得满足:①在内是单调函数;②在上的值域为,则称区间为的“倍增区间”,下列函数存在“倍增区间”的是( ).
      A.B.
      C.D.
      【变式1-2】设函数的定义域为,若存在闭区间,使得函数满足:①在上是单调函数;②在上的值域是,则称区间是函数的“和谐区间”,下列结论错误的是( )
      A.函数存在“和谐区间”
      B.函数不存在“和谐区间”
      C.函数存在“和谐区间”
      D.函数不存在“和谐区间”
      题型二:求参数范围问题
      【典例2-1】对于函数,如果存在区间,同时满足下列条件:①在上是单调的;②当的定义域是时,的值域是,则称是该函数的“倍值区间”.若函数存在“倍值区间”,则a的取值范围是 .
      【典例2-2】设函数的定义域为,若函数满足条件:存在,使在上的值域为,则称为“倍增函数”.若函数(其中)为“倍增函数”,则的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      【变式2-1】如果函数在定义域内存在区间,使在上的值域是,那么称为“倍增函数”,若函数为“倍增函数”,则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      【变式2-2】已知是常数,如果函数满足以下条件:①在定义域内是单调函数;②存在区间,使得,则称为“反倍增三函数”.若是“反倍增三函数”,那么的取值范围是 .
      【变式2-3】设函数的定义域为D,若满足:①在D内是单调增函数;②存在,使得在上的值域为,那么就称是定义域为D的“成功函数”.若函数(且)是定义域为R的“成功函数”,则t的取值范围是 .
      【过关测试】
      1.(2025·高三·内蒙古赤峰·期中)设函数的定义域为,若满足:在内是单调函数,且存在(),使得在上的值域为,那么就称是定义域为的“成功函数”.若函数(,)是定义域为的“成功函数”,则的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      2.设函数的定义域为D,若满足:①在D内是单调增函数;②存在(),使得在上的值域为,那么就称是定义域为D的“成功函数”.若函数(,是定义域为R的“成功函数”,则t的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      3.函数的定义域为,若满足①在内是单调函数;②存在使在上的值域为,那么就称为“成功函数”,若函数,()是“成功函数”,则的取值范围是
      A.B.C.D.
      4.已知函数的定义域为,若满足:①在内是单调函数;②存在区间,使在上的值域为,那么就称函数为“成功函数”.若函数(,且)是“成功函数”,则实数的取值范围为( )
      A.B.
      C.D.
      5.(2025·江西·一模)函数的定义域为,若满足:①在内是单调函数;②存在使得在上的值域为,则称函数为“成功函数”.若函数(其中,且)是“成功函数”,则实数的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      6.(2025·云南昆明·模拟预测)对于定义域为的函数,若存在区间,使得同时满足:
      ①在区间上是单调函数;
      ②当的定义域为时,的值域也为,则称区间为该函数的一个“和谐区间”
      已知定义在上的函数有“和谐区间”,则正整数k取最小值时,实数m的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      7.(2025·吉林·三模)函数的定义域为,对给定的正数,若存在闭区间,使得函数满足:①在内是单调函数;②在上的值域为,则称区间为的级“理想区间”.下列结论错误的是( )
      A.函数()存在1级“理想区间”
      B.函数()不存在2级“理想区间”
      C.函数()存在3级“理想区间”
      D.函数,不存在4级“理想区间”
      8.(2025·高三·山东德州·期中)函数的定义域为,若存在闭区间,使得函数同时满足:在上是单调递增函数,且在上的值域为(),则称区间为的“倍值区间”.如下四个函数,存在“2倍值区间”的是( )
      A.,B.
      C.D.
      9.(2025·北京通州·三模)函数的定义域为,若存在闭区间,使得函数同时满足:在上是单调函数且在上的值域为,则称区间为的“倍值区间”.现有如下四个函数:①,②,③,④.那么上述四个函数中存在“倍值区间”的有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      10.(2025·高三·安徽·开学考试)设函数 的定义域为 ,若函数 满足条件: 存在 ,使 在 上的最小值为 ,最大值为 ,其中 为正整数,则称 为“ 倍缩函数”. 若函数 为“4 倍缩函数”,则实数 的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      11.设函数的定义域为,若函数满足条件:存在,使在上的值域是,则称为“倍缩函数”,若函数为“倍缩函数”,则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      12.设函数的定义域为,若函数满足条件:存在,使在上的值域为,则称为“倍缩函数”.若函数(其中)为“倍缩函数”,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      13.设函数的定义域为,若满足条件:存在,使在上的值域为,则称为“倍缩函数”.若函数为“倍缩函数”,则实数的取值范围是( )
      A.B.
      C.D.
      14.函数的定义域为,若满足:(1)在内是单调函数:(2)存在,使得在上的值域为,那么就称函数为“梦想函数”.若函数是“梦想函数”,则的取值范围是( )
      A.B.
      C.D.
      15.(多选题)对于定义域为的函数,若存在区间,同时满足下列条件:①在上是单调的;②当时,有,则称为该函数的“和谐区间”.下列函数存在“和谐区间”的是( )
      A.B.
      C.D.
      16.(多选题)设对于定义域为D的函数,若存在区间,使得同时满足:
      ①在上单调
      ②当的定义域为时,的值域也为,则区间为该函数的一个“和谐区间”.
      下列说法正确的是( )
      A.区间是的一个“和谐区间”
      B.函数的所有“和谐区间为,,
      C.若函数存在“和谐区间”,则实数k的取值范围是
      D.函数存在“和谐区间”
      17.(多选题)对于定义域为的函数,若存在区间,使得同时满足,①在上是单调函数,②当的定义域为时,的值域也为,则称区间为该函数的一个“和谐区间”,则( )
      A.函数有3个“和谐区间”;
      B.函数,存在“和谐区间”
      C.若定义在上的函数有“和谐区间”,实数的取值范围为
      D.若函数有“和谐区间”,则实数的取值范围为
      18.(多选题)函数的定义域为,若存在闭区间,使得函数同时满足①在上是单调函数;②在上的值域为,则称区间为的“倍值区间”.下列函数存在“3倍值区间”的有( )
      A.B.
      C.D.
      19.对于函数,如果存在区间,同时满足下列条件:①在上是单调的;②当的定义域是时,的值域是,则称是该函数的“倍值区间”.若函数存在“倍值区间”,则的取值范围是 .
      20.给出下列四个命题:①命题“”为真,则实数的范围是;②设,则“”是“”的充要条件;③关于的方程,存在实数,使得方程恰有5个不同的实根;④函数的定义域为D,若满足:(1)在D内是单调函数;(2)存在,使得在上的值域为,那么就称函数为“梦想函数”.若函数是“梦想函数”,则t的取值范围是;其中真命题有 (填序号)
      21.若区间满足:(1)函数在区间上有定义且单调;②函数在区间上的值域为,则称区间为函数的优越区间.若函数存在优越区间,则实数的取值范围是 .

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