搜索
      上传资料 赚现金

      2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题(学生版+解析)

      • 1.79 MB
      • 2025-11-08 21:13:07
      • 24
      • 0
      • 专著教育领域引导者
      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      教师
      2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题(教师版).docx
      预览
      学生
      2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题(学生版).docx
      预览
      正在预览:2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题(教师版).docx
      2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题(教师版)第1页
      1/31
      2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题(教师版)第2页
      2/31
      2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题(教师版)第3页
      3/31
      2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题(学生版)第1页
      1/6
      2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题(学生版)第2页
      2/6
      2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题(学生版)第3页
      3/6
      还剩28页未读, 继续阅读

      2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题(学生版+解析)

      展开

      这是一份2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题(学生版+解析),文件包含2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题教师版docx、2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共37页, 欢迎下载使用。
      题型一:分离参数法(全分参)
      题型二:分离参数法(半分参)
      题型三:直接限制法
      【方法技巧总结】
      1、必要探路法:通过代入特殊值缩小参数范围,再证明极值的恒成立性,适用于含参数的复杂函数。
      2、虚设零点法:当导数根难以直接求解时,虚设零点并利用零点存在性定理确定极值范围,结合指对代换求解。
      3、直接限制法:根据函数在整数点的符号限制参数范围,尤其适用于选择题快速解题。
      4、数形结合:将函数变形为直线与曲线的交点问题,通过图像辅助分析。
      【典型例题】
      题型一:分离参数法(全分参)
      【例1】(2025·高二·福建宁德·期末)若不等式有且仅有三个整数解,则实数a的取值范围是( )
      A.B.
      C.D.
      【答案】A
      【解析】设,
      ,由,得,
      当时,,单调递减,
      当时,,单调递减,
      当时,,单调递增,且,
      作出的图象为,
      由,,
      当时,,即,
      当时,,即,
      因为,
      ,所以,
      而,
      即,
      则结合图象,要不等式有且仅有三个整数解,
      只需
      即,
      所以实数a的取值范围是.
      故选:A.
      【变式1-1】(2025·高一·上海嘉定·期末)已知函数,若关于的的方程有且仅有两个不同的整数解,则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      【答案】B
      【解析】若关于的的方程有且仅有两个不同的整数解,
      则必有且同时成立,即图象夹在和之间,
      易知,函数的图象大致如图,
      结合图形可知的整数解只有两个,则其中一个为,另一个为,
      所以,且,
      解得,
      故选:B
      【变式1-2】(2025·高三·黑龙江大庆·期末)设函数,若不等式有且只有三个整数解,则实数的取值范围是 .
      【答案】
      【解析】由函数,若不等式,即,
      因为,可化为,令,可得,
      令,可得,所以在R上单调递增,
      又由,所以存在唯一的使得,
      当时,,可得,所以单调递减,
      当时,,可得,所以单调递增,且,
      又因为,,
      所以当原不等式有且仅有三个整数解时,有,
      解得,即实数的取值范围是.
      故答案为:.
      【变式1-3】(2025·福建宁德·三模)函数,若关于的不等式有且仅有三个整数解,则的取值范围是( )
      A.B.
      C.D.
      【答案】A
      【解析】对函数求导可得,令,解得,令,解得,又时,,
      所以的递增区间为,递减区间为和,
      作出图象如图所示:
      当时,由,可得,
      由图象可知,不存在整数点满足条件,
      当时,由,可得,
      由图象可知,不存在整数点满足条件,
      当时,由,可得,
      又, ,,
      由的递增区间为,所以,
      所以要使有三个整数解,则,
      所以关于的不等式有且仅有三个整数解,
      则的取值范围为.
      故选:A.
      题型二:分离参数法(半分参)
      【例2】(2025·安徽·一模)已知函数,若不等式的解集中恰有两个不同的正整数解,则实数的取值范围是( )
      A.B.
      C.D.
      【答案】C
      【解析】函数的定义域为,
      不等式化为:.
      令,,,
      故函数在上单调递增,在上单调递减.
      当时,,当时,,
      当时,,
      当时,,当,且时,,
      画出及的大致图象如下,
      因为不等式的解集中恰有两个不同的正整数解,
      故正整数解为.
      故,
      即.
      故.
      故选:C.
      【变式2-1】(2025·高三·湖南衡阳·阶段练习)已知函数,若不等式的解集中恰有两个不同的正整数解,则实数的取值范围是( )
      A.B.
      C.D.
      【答案】C
      【解析】函数的定义域为,
      不等式化为:.
      令,,,
      故函数在上单调递增,在上单调递减.
      当时,,当时,,
      当时,,
      当时,,当,且时,,
      画出及的大致图象如下,
      因为不等式的解集中恰有两个不同的正整数解,
      故正整数解为.
      故,即,解得.
      故选:C.
      【变式2-2】(2025·高三·全国·阶段练习)已知函数,若不等式仅有1个整数解,则实数的取值范围为 .
      【答案】
      【解析】函数的定义域为.
      要使不等式仅有1个整数解,使需仅有1个整数解
      即不等式仅有1个整数解,
      设,则,
      当时,,为增函数,
      当时,,为减函数,
      又,当时,,当时,,
      设,则直线恒过点,
      在同一直角坐标系中,作出函数与直线的图象,如图所示,
      由图象可知,,要使不等式有1个整数解,
      则,解得,即实数的取值范围为.
      故答案为:
      【变式2-3】(2025·高三·宁夏石嘴山·期末)已知关于x的不等式恰有2个不同的整数解,则k的取值范围是 .
      【答案】
      【解析】由不等式,可得化为,
      令且,则,
      当时,,单调递增;
      当时,,单调递减,
      所以当时,取得极大值,也为最大值,
      且当时,,
      画出函数的图象,如图所示,
      又由直线恒过定点,
      当直线位于如图所示的两条直线和之间,
      其中包含,不包含时,满足恰有两个整数解,
      则,所以实数的取值范围为.
      故答案为:.
      题型三:直接限制法
      【例3】(2025·贵州遵义·模拟预测)已知函数,若关于的不等式恰有一个整数解,则实数的取值范围为 .
      【答案】
      【解析】当时,,
      即函数在上单调递增
      函数的图像如下图所示:
      由得出,
      当时,显然不成立.
      但时,解得,使得不等式只有唯一整数解,此时.
      即时,唯一整数解是,
      当时,,使得不等式只有唯一整数解,此时,
      即时,唯一整数解是.
      综上,.
      故答案为:
      【变式3-1】(2025·高二·广东中山·阶段练习)若关于的不等式有且只有三个整数解,则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      【答案】A
      【解析】设,即有且只有三个整数解,
      则,且,
      当时,单调递增,
      当时,单调递减,
      由于,

      由于为单调递增函数,,
      要使有且只有三个整数解,这三个整数解必然是,
      所以,解得.
      故选:A.
      【变式3-2】(四川省达州市2025届高三第二次诊断性测试数学试题)关于的不等式的整数解个数为时,,设为数列的前项和,则( )
      A.B.C.D.
      【答案】C
      【解析】,,
      设,,,,
      显然,,,
      其中在处的切线斜率为,
      在处的切线斜率为,
      若,时,的图象在的上方,不等式无解,
      则的整数解个数为0,不合要求,
      所以,
      当时,需满足,解得,
      当时,需满足,解得,
      当的整数解个数为时,
      需满足,解得,
      所以,
      所以,
      所以,

      故选:C
      【过关测试】
      1.(2025·高三·吉林长春·期末)若关于的不等式的非空解集中无整数解,则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      【答案】B
      【解析】原不等式可化为,设,
      则直线过定点,
      因为不等式的解集非空,所以函数的图象一定有部分在直线的下方,
      又因为不等式的解集中无整数解,所以该部分图象横坐标中没有整数,
      ∵,∴.设直线与曲线相切于点,
      则有,消去a整理得,解得或,
      若,则切点横坐标为1,若不等式的解集非空,解集中一定含有整数1,所以不合题意,舍去;
      故,则切线的斜率为,解得.
      又由题意知原不等式无整数解,结合图象可得当时,,,
      当时,解得,当直线绕着点旋转时,
      要使不等式的解集非空,且解集中无整数解,必有得,故实数
      的取值范围是.
      故选:B.
      2.(2025·四川绵阳·一模)已知函数,若关于x的不等式的整数解有且仅有2个,则实数m的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      【答案】A
      【解析】令,则,
      当时,,则在上单调递减;
      当时,,则在上单调递增;
      令,则其图象为开口向下,对称轴为的抛物线;
      由关于x的不等式,
      可知,当时,,即有;
      当时,,即有;
      作出函数图象如图:
      要使关于x的不等式的整数解有且仅有2个,
      显然不能满足题意,故需满足,即,
      解得,即的取值范围为,
      故选:A
      3.(2025·高三·江西·开学考试)函数,若关于的不等式有且仅有四个整数解,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      【答案】D
      【解析】对函数求导可得,令,解得,令,解得或,
      所以的递增区间为,递减区间为和,,当时,,当时,
      作出图象如图所示:
      当时,由,可得,由图象可知,不存在整数点满足条件,
      当时,由无解,不存在整数点满足条件,
      当时,由,可得,
      又, ,,,
      由的递增区间为,递减区间为和,所以,
      所以要使有四个整数解,整数解只能是2,3,4,5,则,即
      所以关于的不等式有且仅有四个整数解,则的取值范围是
      故选:D
      4.(2025·高三·安徽马鞍山·阶段练习)已知函数,若有且只有两个整数解,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      【答案】B
      【解析】由题设,定义域为,则可得,
      令,则,
      所以时,,即递增,
      时,,即递减,
      当时,,当时,,当时,,
      当时,,当,且时,,
      而恒过,函数图象如下:
      要使有且只有两个整数解,
      则与必有两个交点,
      若交点的横坐标为,则,,
      所以,即,
      所以的取值范围为.
      故选:B.
      5.(2025·贵州铜仁·模拟预测)已知函数,关于的不等式有且只有三个正整数解,则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      【答案】D
      【解析】函数的定义域为R,求导得,
      当时,;当时,,
      函数在上单调递增,在上单调递减,
      则,而,故当时,恒成立,
      不等式,
      当时,或,由,得,
      原不等式的整数解有无数个,不符合题意;
      当时,或,由,得,无正整数解,
      因此原不等式有且只有3个正整数解,等价于不等式有且只有3个正整数解,
      3个正整数解只能是,因此,即,
      所以实数的取值范围是.
      故选:D.
      6.(2025·高三·福建泉州·阶段练习)当时,不等式在上恒成立,则实数的最大整数解是( )
      A.2B.3C.4D.5
      【答案】C
      【解析】将变形,得在上恒成立,
      令,则,
      ∵,∴,
      当时,令,则,所以,
      令,则,所以,
      所以在区间上单调递减,在区间上单调递增,
      所以在区间上有最小值,,
      问题化归成成立,求的最大值,令,则,
      ∵当时,单调递减,当时,单调递增,
      ∴在处取得最大值,
      ∵,
      ∴,
      ∵,,,
      综上,可得实数的最大整数为4.
      故选:C.
      7.(2025·高二·黑龙江齐齐哈尔·期中)已知函数,若不等式有且仅有1个整数解,则实数的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      【答案】D
      【解析】由,可得不等式有且仅有1个整数解,
      即不等式有且仅有1个大于1的整数解,
      时,,
      不等式可化为,
      即的图像在直线的上方仅有1个大于1的整数解,
      令,则
      令,

      则在上单调递减,又,
      则在上恒成立,则在上恒成立,
      则在上单调递减,
      又的图像在直线的上方仅有1个大于1的整数解,
      则这个整数解为2,则
      又,
      则实数的取值范围为
      故选:D
      8.(2025·高二·山东·阶段练习)已知不等式恰有2个整数解,求实数k的取值范围( )
      A.或B.
      C.D.或
      【答案】A
      【解析】原不等式等价于,
      设,,
      所以,得.当时,,
      所以在上单调递增,当时,,
      所以在上单调递减,当时,取极大值.
      又,且时,,
      因此与的图像如下,直线恒过点.
      当时,显然不满足条件;
      当时,若1,2为不等式的解,只需要满足,即,解得;
      当的切线过点时,设切点为,
      则切线方程为,该直线过点,,
      解得,
      若是原不等式的解,则,解得;
      综上k的取值范围为
      故选:A.
      9.(2025·全国·模拟预测)已知函数,若不等式恰有3个整数解,则实数a的取值范围为( )
      A.B.
      C.D.
      【答案】A
      【解析】函数的定义域为.
      由,得,则不等式恰有3个整数解.
      设,则,
      当时,,单调递增,
      当时,,单调递减,
      又,所以当时,,当时,,
      易知的图象恒过点,
      在同一直角坐标系中,分别作出与函数的图象,如图所示.
      由图象可知,
      要使不等式恰有3个整数解,
      则,解得,
      故选:A.
      10.(多选题)(2025·高二·河南南阳·期末)已知函数,若不等式恰有一个整数解,则实数的取值不可能是( )
      A.B.C.D.
      【答案】BCD
      【解析】因为,
      所以,即.
      若,不等式化为,此不等式对任意恒成立,不符合条件.
      若,不等式化为,即恰有一个整数解.
      记,则,当,;当,;
      可得在上单调递增,在上单调递减,
      并且,
      因此恰有一个整数解时,实数的取值不可能是B,C,D.
      故选:BCD.
      11.(多选题)(2025·高一·河南·阶段练习)已知函数,若关于的不等式恰有1个整数解,则实数的取值可以为( )
      A.B.C.1.5D.2.3
      【答案】ABC
      【解析】由函数,画出图象,如图所示,
      又由不等式,可得,
      当时,,此时不等式无解;
      当时,由,可得,
      若不等式恰有1个整数解,则整数解为,
      因为,可得;
      当时,由,可得,
      若不等式恰有1个整数解,只需.
      综上所述:实数的取值范围为.
      故选:ABC.
      12.(2025·高二·重庆渝中·阶段练习)函数对任意实数都满足,且,若不等式(其中)有且只有两个整数解,则实数的取值范围为 .
      【答案】
      【解析】令,其中为常数.
      ,又,
      单调递减;单调递增;且,
      当时,恒成立,的大致图像如图所示
      不妨设,则的图像是一条过这个定点
      的一条直线,由于,所以只需要考虑的整数解即可.
      由图可知,两个整数解为1和0,只需,
      .
      故答案为:
      13.(2025·上海·模拟预测)已知设,,若关于的不等式恰有一个整数解,则的取值范围是 .
      【答案】
      【解析】作出函数的图像,如图所示,
      有,,
      当时,令,即,
      设为方程的两个根,且,
      由于,则有,
      当时,,则必有,
      则必包含在不等式的解中,由图可知的解为,
      此时不等式的解中有2个整数,不符合题意,
      当时,,
      由图象可知,当时,对应的值唯一,
      因为的解恰有一个整数,所以这个整数为,
      则,当时,有最小值为,即有最大值为,
      当时,,此时,
      即;
      故答案为:.
      14.(2025·高一·重庆·阶段练习)已知函数,若关于的不等式恰有1个整数解,则实数的最大值是 .
      【答案】12
      【解析】函数的函数图象如下:
      因为,则,
      当时,则,
      若时,此时不等式无整数解,
      当时,由对称性可知,不等式至少有2个整数解;
      当时,则,
      令,则,则,要想不等式恰有1个整数解,
      则是不等式的解,不是不等式的解,
      由函数图象可知,函数在上单调递减,
      所以,即,即,
      所以实数的最大值是12.
      故答案为:12.
      15.(2025·高三·贵州贵阳·阶段练习)已知函数若方程有且仅有5个不相等的整数解,则方程所有整数解之和等于 .
      【答案】
      【解析】先作出的大致图象,如图,
      令,则,根据的图象可知:
      要满足题意必须有两个不等根,且有两个整数根,有三个整数根,
      结合对勾函数和对数函数的图象与性质知,两函数
      相切时符合题意.因为,当且仅当时取得等号,又,
      易知其定义域内单调递减,即,
      此时有两个整数根或,
      而要满足有三个整数根,
      结合的图象知必有一根小于2,显然只有符合题意,
      当时,有,
      则,解方程,得的另一个正根为.
      又,此时五个整数根依次是,
      显然根和为.
      故答案为:
      16.(2025·高一·天津津南·期中)关于的不等式恰有三个整数解,则实数的取值范围
      【答案】
      【解析】.
      若,则不合题意;
      若,不等式解集为,因恰有三个整数解,则三个整数为2,3,4,则;
      若,不等式解集为,因恰有三个整数解,则三个整数为0,1,2,则.
      故答案为:
      17.(2025·高二·山东菏泽·期中)已知关于x的不等式恰有3个不同的整数解,则k的取值范围是 .
      【答案】
      【解析】由不等式,化为,
      令且,则,
      当时,,当时,,函数在上递增,在上递减,
      则当时,取得极大值,也为最大值,且当时,,
      画出函数的图象,如图所示,而直线恒过定点,
      当直线位于如图所示的两条直线和之间,
      其中包含,不包含时,恰有三个整数解,与的图象分别交于点,
      则,所以实数的取值范围为.
      故答案为:
      18.(2025·高三·上海·阶段练习)已知函数,若关于的不等式有且仅有一个正整数解,则实数的取值范围是 .
      【答案】
      【解析】由题意得,,
      当时,单调递减,
      当时,单调递增,
      当时,;当时,;
      ,,,
      且时,,作出函数的图象,如图所示:
      直线过定点,要使不等式有且仅有一个整数,
      只需 解得,
      故答案为:.
      19.(2025·广东广州·模拟预测)已知,若关于的不等式有整数解,则的取值范围为 .
      【答案】
      【解析】不等式,即,
      设,,
      设,,所以单调递增,且,,
      所以存在,使,即,
      当时,,在上单调递减,
      当时,,在上单调递增,
      所以,
      因为,所以,
      当时,,当时,,
      不等式有整数解,即有整数解,
      若时,即,因为函数在上单调递减,在上单调递增,
      所以时,,所以无整数解,不符合题意,
      当时,因为,
      显然0,1是的两个整数解,符合题意,
      综上可知,.
      故答案为:
      20.(2025·高一·湖南长沙·期中)已知关于x的不等式恰有一个整数解,则实数a的取值范围是 .
      【答案】
      【解析】,画出函数和的图像,如图所示:
      不等式恰有一个整数解,则这个整数解为,
      故且,解得.
      故答案为:
      21.(2025·高一·黑龙江齐齐哈尔·期末)若关于的不等式恰有个整数解,则实数的取值范围是 .
      【答案】
      【解析】当时,作出和的图象,
      由图像可知没有整数解,不符合题意;
      当时,作出和的图象,
      因为恰有个整数解,
      所以是不等式的整数解,
      所以,解得,
      即实数的取值范围是.
      故答案为:
      22.(2025·高三·重庆渝中·阶段练习)已知关于的不等式在上有唯一的整数解,则实数的取值范围为 .
      【答案】
      【解析】显然不符合题意,所以只能,这样由于,所以,
      令,,其定义域为,
      则,令,即,解得,
      当时,,单调递增;当时,,单调递减,所以在处取极大值也是最大值,又由,,当时,
      且当时,,
      如图,画出函数的大致图象,
      又由函数的图象是恒过点的直线,所以作出函数和的大致图象,
      过点的直线介于,之间时满足条件,直线过点时,,即的值为2;
      该直线过点时,,则的值为,
      由图知的取值范围是.
      故答案为:
      23.(2025·高三·上海闵行·期末)已知函数,若关于x的不等式恰有一个整数解,则实数a的取值范围是 .
      【答案】
      【解析】作出函数的图像,如图所示,
      有,,
      由,得,
      当时,,不等式无解;
      当时,由得,此时不可能只有一个整数解.
      当时,由得,
      若不等式恰有一个整数解,则整数解为,
      又,,再结合图像知,
      综上所述,实数a的取值范围为.
      故答案为:

      相关试卷

      2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题(学生版+解析):

      这是一份2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题(学生版+解析),文件包含2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题教师版docx、2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题06函数整数解问题学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共37页, 欢迎下载使用。

      2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题08等高线问题(学生版+解析):

      这是一份2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题08等高线问题(学生版+解析),文件包含2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题08等高线问题教师版docx、2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题08等高线问题学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共37页, 欢迎下载使用。

      2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题02奇函数+M模型问题(学生版+解析):

      这是一份2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题02奇函数+M模型问题(学生版+解析),文件包含2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题02奇函数+M模型问题教师版docx、2026年新高考数学函数与导数小题突破训练专题02奇函数+M模型问题学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高考专区
      • 精品推荐
      • 所属专辑23份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      学业水平 高考一轮 高考二轮 高考真题 精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map