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      2025_2026学年(新人教版)七年级上学期数学第三章《代数式》质量检测 [有答案]

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      人教版(2024)七年级上册(2024)代数式复习练习题

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      这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)代数式复习练习题,共8页。试卷主要包含了对“x−8”解释错误的是,下列式子符合书写要求的是等内容,欢迎下载使用。
      第Ⅰ卷
      1.对“x−8”解释错误的是( )
      A.x与−8的积B.x与−8的和C.x与8的差D.x减去8
      2.下列式子符合书写要求的是( )
      A.-xy22B.a-1÷bC.413xyD.ab×3
      3.在π,x2+2,1−2x=0,x+y,ab,a>3,0,1a中,代数式有( )
      A.6个B.5个C.4个D.3个
      4.根据以下程序,若输入x=2,则输出的结果为( )
      A.−1B.1C.4D.11
      5.当x=1时,2ax2−bx的值为−4,则当x=−2时,ax2+bx的值为( ).
      A.2B.−2C.8D.−8
      6.若x−5与y+7互为相反数,则3x−y的值是( )
      A.22B.8C.−8D.−22
      7.已知式子y2−2y+6的值为8,那么式子−2y2+4y+5的值为( )
      A.1B.2C.3D.4
      8.设A种糖果的单价为每千克a元,B种糖果的单价为每千克10元,则2千克A种糖果和b千克B种糖果混合而成的什锦糖果的单价为每千克( )
      A.a+102元B.2+b2元
      C.2a+10b2+b元D.2a+10ba+10元
      9.如果|a+2|+(b-1)2=0,那么(a+b)2019的值等于( ).
      A.-1B.-2019C.1D.2019
      10.当x=3时,多项式5ax5+4bx3+3cx−4的值为2022.求当x=−3时,多项式−5ax5−4bx3−3cx−4值是( )
      A.2022B.﹣2022C.2030D.﹣2030
      11.x的2倍与y的和用代数式可表示为 .
      12.若2m−n=1,则代数式1+2n−4m= .
      13.一个三位数,它的百位数字是x,十位数字是y,个位数字是z,那么这个三位数可以表示为 .
      14.定义一种新的运算“a,b”,若ac=b,则a,b=c,如:2,16=4.已知3,9=x,3,y=4,则x−y= .
      15. 观察下列表格中数组的规律.
      根据上表的规律,写出第n组的三个数字满足的等式: .
      若 x3−3x−1=0 ,求 2x3−3x2−11x+8 的值.
      若a,b互为相反数(b不为0),c、d互为倒数,m的绝对值为2,求m−cd+a+b2023+ab的值.
      已知x+2+y−3=0求−52x−53y+4xy的值.
      多多在学习《有理数》这一章时遇到了这样一道趣味题:“四个整数a,b,c,d互不相等,且abcd=25,求a+b+c+d的值.”多多苦苦思考了很长时间也没有解决,聪明的你能解出答案吗?
      20.在学习一个数的绝对值过程中,化简|a|时,可以这样分类:当a>0时,|a|=a;当a=0时,|a|=0;当a<0时,|a|=−a.请用这种方法解决下列问题.
      (1)当a=3时,则aa= ;当a=−2时,则aa= .
      (2)已知a,b是有理数,当ab>0时,试求aa+bb的值.
      (3)已知a,b,c是非零有理数,满足a+b+c=0且aa+bb+cc=1,求b+ca+a+cb+a+bc的值.
      21.探索代数式a2-2ab+b2与代数式(a-b)2的关系.
      (1)当a=2,b=1时分别计算两个代数式的值.
      (2)当a=3,b=-2时分别计算两个代数式的值.
      (3)你发现了什么规律?
      (4)利用你发现的规律计算:20232-2×2023×2022+20222.
      22.某中学附近的水果超市新进了一批百香果,为了促销这种百香果,特推出两种销售方式
      方式一:购买不超过5斤百香果,每斤12元,超出5斤的部分,每斤打8折;
      方式二:每斤售价10元.
      (1)顾客买a(a>5)斤百香果,则按照方式一购买需要 元;按照方式二购买需要 元(请用含a的代数式表示).
      (2)于老师决定买35斤百香果,通过计算说明用哪种方式购买更省钱.
      23.再读教材
      请解答教材中的(1)、(2)问。
      活学活用
      小明是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在月历中移动的规律后,突发奇想,将连续的偶数2,4,6,8,⋯,排成如图形式,并用一个十字形框架框住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中的数字的规律,并回答下列问题:
      (1)十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?
      (2)设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和;
      (3)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,其它五个数的和能等于2010吗?如能,写出这五个数,如不能,说明理由.
      答案解析部分
      1.【答案】A
      2.【答案】A
      3.【答案】A
      4.【答案】C
      5.【答案】D
      6.【答案】A
      7.【答案】A
      8.【答案】C
      9.【答案】A
      10.【答案】A
      11.【答案】2x+y
      12.【答案】−1
      13.【答案】100x+10y+z
      14.【答案】−79
      15.【答案】(2n+1)2=4n2+4n+1​​​​​​​
      16.【答案】解: ∵x 3 − 3 x − 1 = 0 ,
      ∴2x3-3x2-11x+8
      =2x(x2-3x-1)+3(x2-3x-1)+11
      =2x×0+3×0+11
      =11.
      17.【答案】解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,
      ∴a+b=0,cd=1,m=±2,ab=−1,
      当m=2时,m−cd+a+b2023+ab=2−1+0−1=0,
      当m=-2时,m−cd+a+b2023+ab=−2−1+0−1=−4,
      ∴m−cd+a+b2023+ab的值为0或-4.
      18.【答案】-24
      19.【答案】解:∵25=5×5=1×25,又∵整数a,b,c,d互不相等且abcd=25,∴a,b,c,d的值只能分别为5,-5,1,-1,∴a+b+c+d=0.
      20.【答案】(1)1;-1
      (2)解:当ab>0时,则a,b同号
      ①当a>0,b>0时,aa+bb=2
      ②当a<0,b<0时,aa+bb=-2
      (3)解:由a+b+c=0,得a+b=—c,a+c=—b,b+c=—a
      ∵a+b+c=0且aa+bb+cc=1
      ∴a,b,c中有两个为正数,一个为负数
      不妨设a>0,b>0,c<0
      则原式=−aa+−bb+−cc=-3
      21.【答案】(1)解:当a=2,b=1时,
      a2-2ab+b2=22-2×2×1+12=1,
      (a-b)2=(2-1)2=1;
      (2)解:当a=3,b=-2时,
      a2-2ab+b2=32-2×3×(-2)+(-2)2=25,
      (a-b)2=[3-(-2)]2=25;
      (3)解:a2-2ab+b2=(a-b)2;
      (4)解:20232-2×2023×2022+20222=(2023-2022)2= 1.
      22.【答案】(1)(9.6a+12);10a
      (2)解:方式一: (35-5) ×12×0.8+12×5=348 (元):
      或9.6×35+12=348 (元):
      方式二: 35×10=350 (元):
      因为348< 350
      所以选择方式一购买更省钱.
      23.【答案】(1)日历图中框出的9个数之和为:2+3+4+9+10+11+16+17+18=90,
      该方框正中 间的数是10,90=9×10,
      所以这9个数的和是该方框正中间的数的9倍;
      (2)5个数之和为6+14+16+18+26=80,16×5=80;用代数式表示十字框中的五个数的和=5x;
      (3)①∵6+14+16+18+26=80=16×5,
      ∴十字框中的五个数的和是中间的数16的5倍.
      ②设中间的数为x,则另外四个数分别为x﹣10、x﹣2、x+2、x+10,
      ∴(x﹣10)+(x﹣2)+x+(x+2)+(x+10)=5x.
      ③不能,理由如下:
      设中间的数为x,
      根据题意得:5x=2010,
      解得:x=402.
      ∵402在第41行的第一个数字,
      ∴框住的五个数的和不能等于2010.阅卷人
      一、选择题(每题3分,共30分)
      得分
      阅卷人
      二、填空题(每题3分,共15分)
      得分
      组别
      数字
      等式
      1
      3,4,5
      32=4+5
      2
      5,12,13
      52=12+13
      3
      7,24,25
      72=24+25
      4
      9,40,41
      92=40+41



      阅卷人
      三、解答题(共5题,共37分)
      得分
      阅卷人
      四、实践探究题(共3题,共38分)
      得分

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      3.1 代数式

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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