人教版（2024）二年级全一册第一单元 课件活动3 使用时间有规划

活动3　使用时间有规划第一单元二年级活动3　学习目标合理安排数字设备的使用时间，养成健康使用数字设备的好习惯。能制订使用计划表，做到健康使用数字设备。12学习目标活动3　课堂导入 数字设备是我们学习和生活的好帮手，但有小朋友因为不合理安排使用时间，沉迷于数字世界而影响了学习。你会规划数字设备的使用时间吗？ 问题情境活动3　学习任务活动3　学习任务 1.说一说：了解小华和小夏的周六安排，你觉得谁的时间安排更合理？为什么？　 小华和妈妈利用手机查看博物馆的路线 小夏拒绝朋友出门打球的 邀请，在家刷视频 活动3　学习任务 1.说一说：了解小华和小夏的周六安排，你觉得谁的时间安排更合理？为什么？　 小华和妈妈一起参观博物馆小夏用平板计算机玩了很长时间的游戏活动3　学习任务 1.说一说：了解小华和小夏的周六安排，你觉得谁的时间安排更合理？为什么？　 小华用平板计算机朗诵课文小夏看了1小时动画片活动3　学习任务 1.说一说：了解小华和小夏的周六安排，你觉得谁的时间安排更合理？为什么？　 小华听着音乐进入梦乡小夏急忙完成朗诵作业活动3　学习任务 2.议一议：阅读《综合防控儿童青少年近视实施方案》,如何从时长的角度，健康地使用数字设备？　 （1）每天累计不宜超过：○ 1小时 ○ 2小时 ○ 3小时（2）使用数字设备后，需要：○远眺放松10 分钟 ○立即开始下一项学习任务活动3　学习任务1. 根据自己的学习和作息情况，制订使用数字设备的计划表。活动3　学习任务2. 在班级里展示自己设计的计划表、图片等，讨论并修改。活动3　课堂总结活动3　拓展与提升1. 向家人展示自己的设备使用计划表，并把计划表贴在合适的位置，请家人监督。2. 在使用计划表一段时间后，根据实施情况进行适当调整。